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多个C++经典示例,涵盖不同编程语言

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简介:
该书收录了多个经典的C++编程示例,适合各种水平的程序员阅读和学习。尽管标题提及“不同编程语言”,但主要内容聚焦于C++领域,旨在通过丰富的实例来提升读者对这一强大编程语言的理解与应用能力。 【程序1】题目:利用数字1、2、3、4可以组成多少个互不相同的三位数?这些不同的三位数分别是哪些? 【程序2】题目:一家公司的奖金发放依据利润提成比例,当月利润低于或等于10万元时,按利润的10%提取;超过10万至20万的部分按7.5%,以此类推。具体为: - 超过40万到60万部分按3% - 60万元以上到100万以下部分提成比例是1.5% - 超过100万元的利润按照1%提取。 从键盘输入当月公司的总利润,计算并输出应发放给员工的奖金总额。 【程序3】题目:寻找一个整数X,使得它加上168后仍为完全平方数,并且这个数字本身在加了100之后也是一个完全平方数。请问该整数值是多少? 【程序4】题目:编写一段代码用来计算某年某月的日期是这一年的第几天。 【程序5】题目:从键盘输入三个整数,编程输出这三个数从小到大的顺序排列结果。 【程序6】题目:使用星号(*)打印出字母C的图案。 【程序8】题目:编写一个函数来生成九乘法表(9×9)并将其显示出来。 【程序9】题目:设计代码用于打印国际象棋盘格子布局图样。 【程序10】题目:兔子繁殖问题。假设一对新生的小兔一个月后就能长成大兔,每对大兔每个月又能生出新的一对小兔(前提是不考虑死亡)。求解从第3个月开始的每个月内总共有多少只兔子。 【程序11】题目:找出介于101至200之间所有的素数,并将这些质数全部列出。 【程序12】题目:编写一个函数,用来查找并输出所有符合“水仙花数”条件的三位数字。所谓水仙花数是指这三位数字之和等于该整数本身。 【程序13】题目:给定任意一个正整数N,请将它分解为一系列质因数相乘的形式,并以字符串形式返回,例如输入90时输出2*3*3*5=。 【程序14】题目:根据成绩分数制定等级标准。若学生成绩≥90分,则评为A;60-89分之间评定为B级;而低于60分则归类于C级。 【程序15】题目:输入两个正整数m和n,计算并输出它们的最大公约数与最小公倍数。 【程序16】题目:编写一个函数接受一行字符作为参数,并统计其中的英文字母、空格、数字和其他特殊字符的数量。 【程序17】题目:给定一个数字n(无论奇偶),如果输入是偶数,则计算并返回表达式1/2 + 1/4 ...+ 1/n的结果;如果是奇数,计算并输出序列中的所有项相加的和即为(1/1) + (1/3) +...+(1/(n))。 【程序32】题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子轮流来分。每一只猴子都把这堆桃平均分成5份,并吃掉其中一份后扔掉了多出来的那一个(如果有的话)。请问最初至少有多少个桃子能让这个过程顺利进行到第五轮? 【程序34】题目:证明所有偶数都能表示为两个质数之和的形式。

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客服
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  • C++
    优质
    该书收录了多个经典的C++编程示例,适合各种水平的程序员阅读和学习。尽管标题提及“不同编程语言”,但主要内容聚焦于C++领域,旨在通过丰富的实例来提升读者对这一强大编程语言的理解与应用能力。 【程序1】题目:利用数字1、2、3、4可以组成多少个互不相同的三位数?这些不同的三位数分别是哪些? 【程序2】题目:一家公司的奖金发放依据利润提成比例,当月利润低于或等于10万元时,按利润的10%提取;超过10万至20万的部分按7.5%,以此类推。具体为: - 超过40万到60万部分按3% - 60万元以上到100万以下部分提成比例是1.5% - 超过100万元的利润按照1%提取。 从键盘输入当月公司的总利润,计算并输出应发放给员工的奖金总额。 【程序3】题目:寻找一个整数X,使得它加上168后仍为完全平方数,并且这个数字本身在加了100之后也是一个完全平方数。请问该整数值是多少? 【程序4】题目:编写一段代码用来计算某年某月的日期是这一年的第几天。 【程序5】题目:从键盘输入三个整数,编程输出这三个数从小到大的顺序排列结果。 【程序6】题目:使用星号(*)打印出字母C的图案。 【程序8】题目:编写一个函数来生成九乘法表(9×9)并将其显示出来。 【程序9】题目:设计代码用于打印国际象棋盘格子布局图样。 【程序10】题目:兔子繁殖问题。假设一对新生的小兔一个月后就能长成大兔,每对大兔每个月又能生出新的一对小兔(前提是不考虑死亡)。求解从第3个月开始的每个月内总共有多少只兔子。 【程序11】题目:找出介于101至200之间所有的素数,并将这些质数全部列出。 【程序12】题目:编写一个函数,用来查找并输出所有符合“水仙花数”条件的三位数字。所谓水仙花数是指这三位数字之和等于该整数本身。 【程序13】题目:给定任意一个正整数N,请将它分解为一系列质因数相乘的形式,并以字符串形式返回,例如输入90时输出2*3*3*5=。 【程序14】题目:根据成绩分数制定等级标准。若学生成绩≥90分,则评为A;60-89分之间评定为B级;而低于60分则归类于C级。 【程序15】题目:输入两个正整数m和n,计算并输出它们的最大公约数与最小公倍数。 【程序16】题目:编写一个函数接受一行字符作为参数,并统计其中的英文字母、空格、数字和其他特殊字符的数量。 【程序17】题目:给定一个数字n(无论奇偶),如果输入是偶数,则计算并返回表达式1/2 + 1/4 ...+ 1/n的结果;如果是奇数,计算并输出序列中的所有项相加的和即为(1/1) + (1/3) +...+(1/(n))。 【程序32】题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子轮流来分。每一只猴子都把这堆桃平均分成5份,并吃掉其中一份后扔掉了多出来的那一个(如果有的话)。请问最初至少有多少个桃子能让这个过程顺利进行到第五轮? 【程序34】题目:证明所有偶数都能表示为两个质数之和的形式。
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    《C语言67个经典实例》是一本通过精选编程案例详解C语言核心概念与应用技巧的技术书籍,适合初学者和进阶读者参考学习。 这段文字描述了C语言67个入门级经典例程,这些例程是清华大学计算机与软件工程专业课程学习课件的一部分。所有例程均经过测试,可以顺利通过编译和链接,并正常运行。
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    本教程提供丰富的C语言编程实例,涵盖基础语法到高级应用,旨在帮助初学者快速掌握C语言编程技巧,适用于学习和实践。 C语言是一种广泛应用于系统开发、软件工程及嵌入式系统的高级编程语言。由于其简洁性和高效性,它成为许多程序员的首选工具。本教程旨在通过实例深入探讨C语言编程的核心概念与实际应用。 一、基础知识 C语言的基础包括变量、数据类型、运算符和控制结构。其中,变量用于存储数据;int, float 和 char 等数据类型定义了可以被存储的数据种类;而加减乘除、比较及逻辑操作等则由运算符完成。此外,if 语句、switch 语句以及 for 循环和 while循环等控制结构决定了程序执行的流程。 二、函数 C语言中的函数是可重用代码的重要组成部分。除了标准库提供的如printf()用于输出, scanf()用于输入及malloc()进行动态内存分配等功能外,用户还可以根据需要自定义特定功能的函数。 三、指针 作为C语言的一大特色,指针存储了内存地址,并允许直接访问和修改其中的数据值。利用这一特性,可以实现高效数据操作以及复杂算法如链表或树等结构的构建。 四、数组与字符串 在C中, 数组是由相同类型元素组成的集合;而字符数组则通常被视作字符串来处理,以null终止符结束。掌握诸如strlen()计算长度,strcpy()复制和strcmp()比较这样的函数是进行有效操作的关键所在。 五、结构体与联合 通过将不同类型的变量组合成一个单一实体, 结构体能够简化复杂的数据模型;而联合则允许在相同内存位置存储不同类型的数据值,这同样有助于构建复杂的系统如文件或图形对象等。 六、预处理器指令 C语言的预处理器负责执行宏定义和条件编译等功能。通过这种方式可以创建代码替代并根据不同的条件包含或排除某些部分的源码片段。 七、内存管理 掌握静态分配(例如局部变量)及动态分配(如使用malloc())与释放内存资源的方法对于防止内存泄漏至关重要,同时也有助于提高程序效率。 八、文件操作 C提供了fopen()打开, fclose()关闭以及fread(), fwrite()读写等标准函数来进行文件处理。熟练掌握这些功能是管理持久化数据和记录日志的重要技能之一。 九、错误处理机制 在C编程中,通常通过检查返回值或全局变量errno来实现错误检测与响应。这有助于增强程序的稳定性并提高其应对各种情况的能力。 十、实践编程 理论知识固然重要,但只有通过编写及调试实际项目才能真正掌握一门语言。本教程中的“实例”部分提供了大量示例代码以帮助学习者巩固所学内容,并培养良好的编码习惯和解决问题的能力。 综上所述, 该C语言编程实例教程涵盖从基础语法到高级特性的全面知识,旨在引导读者通过实践加深理解并提高自身技能水平。
  • 300C
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    《300个C语言编程示例》是一本全面介绍C语言编程技巧与实践的手册,通过丰富的实例帮助读者深入理解并掌握C语言的核心概念和应用。 这段文字可以被重新表述为:提供了300个C语言程序示例,并涵盖了“网络通信系统”、“学生信息管理系统”以及“小游戏”等方面的C程序设计内容。