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HIT-Computer-Network: 哈工大计算机网络实验课程

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简介:
HIT-Computer-Network是哈尔滨工业大学开设的一门计算机网络实验课程,旨在通过实践操作帮助学生深入理解并掌握计算机网络的基本原理与技术应用。 HIT-Computer-Network2018哈工大计算机网络实验

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  • HIT-Computer-Network:
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    HIT-Computer-Network是哈尔滨工业大学开设的一门计算机网络实验课程,旨在通过实践操作帮助学生深入理解并掌握计算机网络的基本原理与技术应用。 HIT-Computer-Network2018哈工大计算机网络实验
  • Hit-computerNetwork:源码
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    Hit-computerNetwork是由哈尔滨工业大学开发的一款计算机网络实验项目开源代码,旨在为学生和研究者提供实践操作与学习平台。 在2021年3月9日之前暂停了学习其他内容,现在继续进行哈工大计算机网络实验的总结工作。课程已经听完了,我把这次实验当作复习与总结的机会来完成前三个实验,并且老师提供的代码非常详细,我打算用Java重新实现一遍Web服务器,然后部署到个人服务器上。同时会配上Halo生成的静态页面,以创建一个可以接收和发送文件的功能程序,这样就可以将个人服务器作为网盘使用了。 对于IPv4分组收发和转发实验虽然没有NetRiver实验平台的支持,但仍然可以通过查找他人代码进行验证来完成这个任务。 最后两个关于路由器以及网络组建的实验也可以顺利完成。计划在本月内(2020年12月)全部完成这些工作。
  • Hit-computerNetwork:源码
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    Hit-computerNetwork是哈尔滨工业大学设计的一款计算机网络实验项目开源代码,旨在帮助学生深入理解计算机网络原理与应用。该资源包含了丰富的实验案例和详细的文档说明,适合于教学及科研使用。 我在2021年3月9日之前暂停了网络实验,转而学习其他内容。现在我准备继续进行哈工大计算机网络相关的实验,并将其视为复习总结的一部分。我已经完成了前三个实验,接下来计划用Java重新实现一个Web服务器并部署到个人服务器上。此外,我还打算使用Halo生成静态页面,并开发一个能够接收和发送文件的程序,这样可以将我的个人服务器当作网盘来使用。 对于IPv4分组收发与转发的实验,在没有NetRiver平台的情况下也可以完成,届时会寻找其他人的代码进行验证。最后两个涉及路由器及网络配置的实验也都在计划内,并且希望本月能够全部完成。目前整体进度较低,但我充满信心地继续前进:fast_up_button
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    本课程为哈尔滨工业大学计算机专业核心课,旨在通过实践操作深入讲解和掌握计算机网络原理与技术。学生将进行多项实验,涵盖网络协议、应用开发等关键领域,培养解决实际问题的能力。 哈工大计算机网络实验包括HTTP代理服务器的设计与实现、HTTP分组收发实验、HTTP分组转发实验以及可靠数据传输协议——GBN协议的设计与实现。此外还有利用Wireshark进行协议分析的实践内容,以及简单网络组建与配置的相关学习。
  • 尔滨学(HIT)
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    本课程为哈尔滨工业大学计算机专业系列课程之一,专注于计算机网络实验环节。通过实际操作和项目实践,深入理解并掌握网络协议、架构及应用开发等核心知识与技能。 本实验报告旨在帮助学生熟悉并掌握 Wireshark 的基本操作,并了解网络协议实体之间进行交互及报文交换的情况。该实验涵盖了学习如何使用 Wireshark、分析 HTTP 协议、TCP 协议、IP 协议、以太网数据帧(Ethernet 数据帧)、DNS 协议、UDP 协议和 ARP 协议的步骤。 首先,学生需要了解Wireshark的基本操作方法。这包括启动软件并选择合适的网络接口进行抓包等基本功能。 在HTTP协议分析部分,实验者将使用浏览器访问一个网页,并利用显示过滤器只查看HTTP报文以深入研究其特性。 对于TCP协议的学习,学生们将在上传文件到服务器的过程中观察TCP和HTTP的交互情况。通过设定特定的筛选规则(例如“tcp”),可以清晰地看到数据传输过程中的各种细节信息。 在IP协议分析中,学生需要启动Wireshark并开始捕获ping命令产生的数据包,并对这些数据包进行详细的解析以理解其工作原理。 为了更好地了解局域网内的通信机制,实验者会被引导去观察和研究Ethernet帧的构成与传输过程。通过适当的过滤规则(例如“eth”),可以更直观地看到网络中的底层通信情况。 在DNS协议分析环节中,学生将学习如何使用Wireshark来捕获并解析域名到IP地址转换的相关数据包,并且可以通过特定的筛选器如dns来进行有针对性的数据查看。 UDP协议部分则要求实验者通过观察发送给服务器的信息以及从服务器返回至本地主机的数据包以了解其工作原理。同样地,通过使用“udp”这样的过滤规则可以聚焦于这些通信活动中的关键细节。 最后,在ARP协议分析中,学生将捕捉到ping命令引发的地址解析过程,并利用arp筛选器来观察IP地址如何转换成物理地址的过程。 综上所述,本实验报告旨在帮助同学们掌握Wireshark的基本使用方法及各种网络协议的工作机制。
  • 尔滨学(HIT)全收录
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    《哈尔滨工业大学(HIT)计算机网络实验全收录》是一本全面涵盖哈工大计算机网络课程实验的手册,旨在帮助学生深入理解与掌握计算机网络原理及应用技术。 哈尔滨工业大学(HIT)的计算机网络实验全部内容。
  • MATLAB饼图代码-Computer-Network: 清华作业
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    本项目为清华大学计算机网络课程作业,主要内容是使用MATLAB编写代码绘制饼图,以展示数据分析和可视化技能。 计算机网络课程大作业要求如下: 1. 使用tcpdump收集某个主机或路由器连接的物理网络上的流量,并将数据存储在文件中以备后续分析。 2. 收集时间可以选择三种规格之一:A. 5分钟;B. 15分钟;C. 1小时 3. 编写程序处理原始数据,转换为方便使用的纯文本格式。 4. 使用Matlab或其他工具(或自行编写代码),对进出方向的流量进行以下分析: - 绘制饼图展示不同协议在IP分组中的载荷分布情况,并按分组数和总字节数分别统计; - 分析有多少数据包是片段,以及多少完整的IP报文被分割。其中TCP与UDP中各有比例的数据包会被分割。 - 制作累积分布曲线来展示不同协议的IP报文长度分布(包括TCP和UDP)并进行比较分析。 - 生成直方图显示TCP及UDP流量中的端口使用情况,并对比前10个最活跃端口上数据报大小的累计分布; - 对于包含TCP载荷的数据包,统计各控制位出现的情况。
  • 尔滨学(HIT)系统
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    本课程为哈尔滨工业大学计算机专业基础课之一,旨在通过动手实践帮助学生理解计算机系统的基本原理和运作机制。 哈尔滨工业大学(HIT)计算机系统实验一是一次为计算机科学与技术专业学生设计的实践教学活动,旨在帮助他们深入理解计算机系统的基础概念和技术。该实验涵盖了编程语言、编译器、链接器以及执行过程等多个核心知识点。 1. **编程语言**:在本实验中使用的`.c`文件(例如`showbyte.c`和`g.c`)是由C语言编写而成的源代码。作为一种中级语言,C既具备高级语言的抽象性和易读性,又接近于机器指令,便于硬件控制的学习者可以借此理解计算机底层的工作原理。 2. **编译器**:`.c`文件需要通过如GCC(GNU Compiler Collection)等编译器转换成能够被计算机执行的二进制代码。这一过程涉及将高级语言代码转化为特定架构下的机器语言。 3. **预处理器**:实验中可能涉及到名为`hello.i`的文件,这是经过预处理后的源代码形式。在正式编译之前,预处理器会处理宏定义和包含头文件等指令,为后续步骤做准备。 4. **汇编器**:编译后生成的一个中间产物通常是汇编语言的形式(例如`hello.o`)。汇编语言是一种与机器指令直接对应的低级语言。通过使用汇编器可以将高级编程代码转换成这种形式的代码。 5. **链接器**:最终得到的可执行文件,如`hello.out`,是经过链接器处理的结果。该工具会合并多个目标文件(`.o`文件),并解决程序中引用到外部符号的问题,以生成一个完整的可运行程序。 6. **sizeof.c**: 文件可能包含对C语言中的`sizeof`运算符的使用案例研究,用于确定数据类型或变量在内存中占用的空间大小。这对于理解内存管理和进行性能优化非常重要。 7. **实验报告**:学生需要提交一份关于他们的观察和分析结果的文档(例如`HITICS-lab1实验报告.doc`),该文件总结了整个实验的过程、目标以及发现,体现了理论与实践结合的重要性。 8. **执行过程**:通过涵盖从源代码到最终程序运行的所有阶段,包括编译、链接及运行等步骤,学生能够更好地理解软件开发的全过程,并加深对计算机系统的认识。这对于后续学习操作系统和编译原理等相关课程至关重要。
  • 尔滨学(HIT)系统
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    简介:哈尔滨工业大学计算机系统实验三课程是针对计算机科学与技术专业高年级学生设计的一门实践性教学环节,旨在通过实际操作加深对计算机系统结构、操作系统等核心概念的理解和应用。学生将在此阶段完成一系列复杂项目,提升其解决实际问题的能力和技术水平。 【哈工大计算机系统实验3】是哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业课程中的一个重要实践环节,旨在帮助学生深化对计算机系统基础理论的理解,特别是涉及操作系统、编译原理以及硬件交互的部分。该实验内容通常包括进程管理、内存管理、中断处理和IO系统的操作,以使学生通过实际编程体验来掌握计算机系统的运作机制。 在本次实验中,`lab3.c`文件很可能是一个用C语言编写源代码的文件,用于实现特定系统功能或算法。学生可能需要在此文件内编写程序,模拟或者分析计算机系统的行为。例如,他们可能会被要求设计一个简单的多进程调度算法或是内存分配策略来理解操作系统如何进行资源管理。 此外,`HITICS-lab3实验报告.doc`是另一个重要组成部分,其中包含实验目的、环境设置、步骤描述、结果与分析以及遇到的问题和解决方案等内容。撰写这份报告可以帮助学生锻炼逻辑思维能力和问题解决能力,并有助于巩固理论知识。在该文档中,学生们需要详细记录他们的实验过程,解释观察到的现象并讨论可能的优化方案。 进行此项实验时,学生需具备以下基础知识: 1. **操作系统原理**:了解进程管理、内存管理和中断系统的工作机制。 2. **C语言编程技能**:熟练掌握C语言的基础语法和数据结构以编写系统级程序。 3. **编译原理知识**:理解程序的编译与链接过程,并能够使用相应的工具进行开发调试工作。 4. **计算机组成原理**:了解CPU架构、指令集体系以及中断处理机制等基础知识。 5. **常用的数据结构**,如链表、栈和队列,在实现操作系统功能时经常被应用。 通过此实验,学生不仅能增强编程技巧还能深化对底层计算工作的理解。在实践中遇到的挑战(例如性能优化或错误调试)将促进他们综合运用所学知识解决问题的能力,并为未来更高级课程的学习以及实际工作奠定坚实的基础。
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    本资料为哈尔滨工业大学计算机网络课程配套实验材料,包含多个实验项目和指导书,适合学习计算机网络原理与实践。 实验目的: 熟悉并掌握Socket网络编程的过程与技术;深入理解HTTP协议,并掌握HTTP代理服务器的基本工作原理;具备设计和实现HTTP代理服务器的技能。