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西北工业大学软件学院面向对象设计与编程课程回顾及复习指南

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简介：
《面向对象设计与编程课程回顾及复习指南》由西北工业大学软件学院精心编制，旨在帮助学生系统地梳理和巩固课程知识，提高实践能力。 西北工业大学软件学院面向对象设计与编程课程的回忆和复习提纲，欢迎大家下载。

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  • 西北工业大学软件学院面向对象设计与编程课程回顾及复习指南
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    《面向对象设计与编程课程回顾及复习指南》由西北工业大学软件学院精心编制，旨在帮助学生系统地梳理和巩固课程知识，提高实践能力。 西北工业大学软件学院面向对象设计与编程课程的回忆和复习提纲，欢迎大家下载。
     
  • 西北工业大学软件学院面向对象程序设计课程大作业
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    本项目是《面向对象程序设计》课程的大作业，由西北工业大学软件学院的学生完成。项目涵盖了面向对象编程的核心概念和技能，旨在提升学生的实践能力和团队合作精神。 西北工业大学软件学院的面向对象程序设计实验课程大作业现在可以下载了！欢迎大家获取。
     
  • 西北工业大学软件学院的面向对象实验报告
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    本实验报告为西北工业大学软件学院课程作业，内容涵盖面向对象编程理论与实践，包括类的设计、继承和多态等主题，并提供代码示例。 西北工业大学软件学院面向对象实验报告包括四次实验和两次机试，这些都是我自己写的。因此可能会有一些问题或缺漏，仅供大家参考。
     
  • 西北工业大学软件学院计算机视觉课程期末复习
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    本课程为西北工业大学软件学院的计算机视觉课程期末复习资料，涵盖图像处理、特征提取、目标识别等核心内容，旨在帮助学生系统掌握和应用相关知识。 计算机视觉是一门涵盖图像处理、模式识别、机器学习及计算机图形学等多个领域的综合性学科。在西北工业大学软件学院的期末复习课程中，学生需要掌握一系列核心知识点，从基础的图像形成原理到复杂的图像处理技术。 理解图像形成的机制至关重要，这包括针孔相机模型的应用——如何将三维空间转化为二维平面图像是关键所在。在此过程中涉及世界坐标系、相机坐标系和图像坐标系之间的转换关系。外部参数矩阵描述了摄像机在世界坐标中的位置与方向信息，而内部参数矩阵则包含了焦距及主点坐标的细节，用于实现从相机到图像的精确映射。 透镜特性如光圈大小和景深以及视场角也是重要的概念，它们决定了摄像头捕捉场景的能力范围及其清晰度。光圈影响着画面中的景深层次效果，而视角角度与镜头焦距相关联，从而确定了摄像机可视区域的具体尺寸。 在光照模型方面，Lambert模型及Phong模型是最基本的理论基础；前者解释了物体表面光线反射的基本原理，后者则通过引入镜面反射和环境光来增强渲染的真实感。HSV色彩空间等概念有助于理解颜色的表现形式。 相机标定是实际应用中的关键步骤之一，旨在求解内部与外部参数，并校正因镜头引起的像平面畸变问题，以提升图像的整体质量。 滤波及边缘检测则是图像处理的重要组成部分：数字图像是通过函数f(x, y)来定义的；而图像操作则包括点操作、局部区域操作以及全局操作。例如，高斯滤波用于平滑图像中的噪声干扰，中值滤波适用于去除椒盐噪音类型。同时，Prewitt算子、Sobel边缘检测算法和Roberts交叉等方法通过计算梯度及非极大抑制技术来识别出影像边界。 多尺度空间分析的概念——如高斯金字塔模型，在不同分辨率下进行图像的细致解析中发挥着重要的作用，并对边缘探测与特征提取过程提供了有力支持。 性能评估指标，例如精确率和召回率，则用于衡量检测算法的实际效能表现，确保其在实际应用场景中的可靠性和有效性。 这些知识点构成了计算机视觉的基础知识框架，对于理解和解决相关问题至关重要。因此，在期末复习过程中，学生需要深入理解并灵活运用以上理论和技术以应对考试题目。
     
  • 东北大学软件学院的面向对象课程考试题目
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    本简介探讨了东北大学软件学院面向对象编程课程的一系列考试题目，旨在评估学生对面向对象概念的理解与应用能力。 考虑以下Java语句：`private static java.io.PrintWriter stdOut = new java.io.PrintWriter(System.out, true);` 在执行完该Java语句后，调用 `stdOut.println()` 会带来什么结果？ I. 输出一个换行符 II. 刷新输出缓冲区
     
  • 西北工业大学软件学院软件需求工程课程设计作业.zip
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    本资料为西北工业大学软件学院学生在《软件需求工程》课程中的设计作业，包含多个项目的需求分析与规格说明文档。 西北工业大学软件学院的《软件需求工程》课程大作业已发布，欢迎大家下载交流参考。
     
  • 山东大学软件学院面向对象课程设计——猜数字.zip
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    本项目为山东大学软件学院面向对象课程设计作品《猜数字》，包含游戏源代码及实现文档。玩家与程序进行猜数字互动，实践面向对象编程概念。 完成一个猜数字或字母的GUI游戏。用户可以选择猜数字（0,1,2,3,4,5,6,7,8,9）或者字母(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J)。开始游戏后，生成一个没有重复数字/字母的四位随机数，下面以数字为例说明规则。用户每猜测一次数字，系统会显示“完全猜中的数字个数”和“猜中但位置错误的数字个数”，比如nAmB。其中，“n”表示正确且位置正确的数字数量；而“m”则代表虽然包含在答案之中但是位置不匹配的数字数量。例如，如果正确答案为5234，用户猜测的是5346，则显示结果应是1A2B：表示有1个数字（即5）及其所在的位置完全猜对了；另外两个数字（即3和4）虽然存在于正确的序列中但位置不对。 接下来，玩家根据提示继续进行游戏，直到正确猜出所有四位数为止。此外，设计至少两种计分规则供用户选择，系统将依据用户的猜测次数来计算积分，并展示不同玩家的排行榜成绩。
     
  • 山东大学软件学院2019-2020年面向对象设计与分析课程
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    本课程为山东大学软件学院开设，旨在培养学生面向对象的设计与分析能力。通过理论讲授和实践操作，使学生掌握OOA/D的核心概念和技术，提升软件开发水平。 2019-2020年度第二学期山东大学软件学院面向对象设计与分析课程的期末考试题回忆版。由于疫情原因，考试推迟到了新学期开学时进行。
     
  • 东北大学软件学院面向对象程序实验设计完整代码
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    本资源包含东北大学软件学院面向对象程序设计课程的实验完整代码，涵盖类的设计、继承与多态等核心概念，适用于学习和教学参考。 我大一时编写了从实验一到实验六的所有代码，这些代码完整且无错误，完全满足实验要求，并且不同包之间分类合理。
     
  • 西北农林科技大学20级面向对象分析与设计课程大作业
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    本项目为西北农林科技大学20级《面向对象分析与设计》课程的大作业作品，展示了学生运用OOAD原理解决实际问题的能力和团队合作精神。 平时成绩达到90分可以放心使用档案管理系统。