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西南交通大学高级语言程序设计第三次实验报告.zip

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简介:
本文件为《高级语言程序设计》课程第三次实验报告,包含实验目的、步骤及结果分析等内容,适用于课程学习与复习。 西南交通大学实验(大作业)题目:C语言文件操作 **实验目的** 1. 掌握C语言字符文件读写方法; 2. 掌握C语言二进制文件读写方法。 **实验要求** 1. 完成两个文件操作程序。 2. 撰写实验报告,每个程序包括源代码;按要求描述关键算法或流程图,并提供至少两种不同输入的测试结果与结论(可以截图)。 **实验内容** 1. 在字符文件b.txt中录入n个整数。分隔符为空格、换行或制表符TAB。若n=5,则b.txt的一种正确格式为:`59 12 -1530 -7`,即第一个数字是n值,后面跟着的是n个整数。 编写程序从文件b.txt读取n值,并建立长度为n的动态一维数组。接着继续从文件中读入这n个整数存于该数组,进行从小到大的排序操作。最后将排好序的结果输出至字符文件c.txt中。每个数字以%6d格式显示,每五个数字换行。 实验报告需包含此程序的流程图。 2. 16*16点阵汉字显示:从键盘输入一个汉字,读取HZK16.dat二进制字库中的相应信息,并在控制台上打印该汉字(每个像素用字母O表示)。 **提示** - HZK16.dat文件的存储格式以“我”为例: ``` 0x04,0x80 0x0E,0xA0 ... ``` HZK16.dat中每个汉字(共32字节)按区位码顺序排列。如汉字啊,其存储位置计算公式为:`offset=((区号-1)*94+位号-1)*32` 例如,“啊”的内码是(0xB0, 0xA1),则在文件中的起始字节偏移量为: ``` ((B0 - A1) * 94 + (A1 - A1)) * 32 ```

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    本文件为《高级语言程序设计》课程第三次实验报告,包含实验目的、步骤及结果分析等内容,适用于课程学习与复习。 西南交通大学实验(大作业)题目:C语言文件操作 **实验目的** 1. 掌握C语言字符文件读写方法; 2. 掌握C语言二进制文件读写方法。 **实验要求** 1. 完成两个文件操作程序。 2. 撰写实验报告,每个程序包括源代码;按要求描述关键算法或流程图,并提供至少两种不同输入的测试结果与结论(可以截图)。 **实验内容** 1. 在字符文件b.txt中录入n个整数。分隔符为空格、换行或制表符TAB。若n=5,则b.txt的一种正确格式为:`59 12 -1530 -7`,即第一个数字是n值,后面跟着的是n个整数。 编写程序从文件b.txt读取n值,并建立长度为n的动态一维数组。接着继续从文件中读入这n个整数存于该数组,进行从小到大的排序操作。最后将排好序的结果输出至字符文件c.txt中。每个数字以%6d格式显示,每五个数字换行。 实验报告需包含此程序的流程图。 2. 16*16点阵汉字显示:从键盘输入一个汉字,读取HZK16.dat二进制字库中的相应信息,并在控制台上打印该汉字(每个像素用字母O表示)。 **提示** - HZK16.dat文件的存储格式以“我”为例: ``` 0x04,0x80 0x0E,0xA0 ... ``` HZK16.dat中每个汉字(共32字节)按区位码顺序排列。如汉字啊,其存储位置计算公式为:`offset=((区号-1)*94+位号-1)*32` 例如,“啊”的内码是(0xB0, 0xA1),则在文件中的起始字节偏移量为: ``` ((B0 - A1) * 94 + (A1 - A1)) * 32 ```
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    《西南交通大学实验2.4报告》汇集了该校师生在工程科学领域的最新研究成果与技术进展,内容涵盖材料、机械、电气等多个学科方向。 (1) 分析给定算法的时间复杂度。(2) 上机实验,绘制不同输入情况下的运行时间曲线,并与第一部分的分析结果进行比较。(3) 撰写相应的实验报告,内容应包括:实验目的、实验任务、实验环境、实验步骤、实验结果及其分析以及实验总结等部分内容。
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    《西南交通大学Java实验报告》是该校计算机相关专业学生在学习Java编程语言过程中完成的一系列实践作业的集合,涵盖了从基础语法到高级应用的各项技能训练。 根据给定的文件信息,我们可以总结出以下关键的Java知识点: ### 1. 熟悉J2SDK开发环境及配置 #### 实验目的01 - **了解J2SDK**: J2SDK(Java 2 Platform Standard Edition)是Java SE(Standard Edition)平台的早期名称。它是用于开发和部署桌面应用的Java平台。 - **安装与配置**: - **下载与安装**: 访问Oracle官方网站下载JDK安装包,根据操作系统选择合适的版本进行安装。 - **环境变量配置**: 设置`JAVA_HOME`, `PATH`, 和`CLASSPATH`等环境变量。例如,在Windows系统中可以通过控制面板->系统->高级系统设置->环境变量进行设置。 #### 实验内容 - **使用EditPlus编辑器**: EditPlus是一款功能强大的文本编辑器,支持多种编程语言的高亮显示,适合用于Java程序的编写。 - **编辑、编译、运行Java程序**: - **编写程序**: 使用EditPlus创建一个新的文本段落件,输入Java代码。 - **编译程序**: 在命令行窗口下进入包含`.java`文件的目录,使用`javac HelloWorld.java`命令编译程序。 - **运行程序**: 编译成功后,使用`java HelloWorld`命令运行程序。 ### 2. 掌握Java Application程序结构和开发过程 #### 实验目的02 - **Java基本数据类型**: - 整型数据类型: `byte`, `short`, `int`, `long` - 浮点型数据类型: `float`, `double` - 字符型数据类型: `char` - 布尔型数据类型: `boolean` - **变量及其使用**: - 变量声明: `数据类型 变量名 = 初始值;` - 变量使用: 在程序中可以通过变量名来访问或修改变量的值。 - **运算符与表达式**: - 算术运算符: `+`, `-`, `*`, `/`, `%` - 关系运算符: `<`, `>`, `<=`, `>=`, `==`, `!=` - 逻辑运算符: `&&`, `||`, `!` #### 实验内容 - **定义不同类型变量并输出值**: - 整型变量: `int a = 10;` - 字符型变量: `char c = a;`(原文可能有误,字符类型应该赋一个具体的字符) - 单精度浮点型变量: `float f = 10.0f;` - 双精度浮点型变量: `double d = 10.0;` - 布尔型变量: `boolean b = true;` - **类型转换**: - 显式类型转换: `float f = (float) d;` - 自动类型提升: `int a = 10; double d = a + 5.0f;`(原文可能有误,此处为示例) - **运算符优先级**: - 算术运算符的优先级高于关系运算符。 - 逻辑运算符的优先级低于算术和关系运算符。 - 使用括号改变优先级: `(a + b) * c` ### 实验结果与分析 #### 示例程序分析 - **程序示例1**: - 定义整型变量`a`,并输出其值。 - 输出结果: `a=10` - **程序示例2**: - 定义字符型变量`c`(注意原文可能有误),并输出其值。 - 输出结果: `c=a` - **程序示例3**: - 尝试定义一个超出char类型范围的字符型变量,并分析原因。 - 分析: 字符型变量只能存储Unicode码值范围内的字符,而`65536`超出了`char`类型的取值范围。 - **程序示例4**: - 定义单精度浮点型变量并输出其值。 - 输出结果: `f=10.0` - **程序示例5**: - 定义双精度浮点型变量,并输出其值。 - 输出结果: `d=10.0` - **程序示例6**: - 尝试将`double`类型转换为`float`类型并分析可能的精度损失问题。 - 分析: 从double到float进行显式或隐式类型转换时,可能会导致数值精度丢失。 - **程序示例7**: - 定义整型变量和字符型变量,并尝试将两个值相加后输出结果。 - 输出结果: `k`(假设为某个ASCII码对应的字符) - 分析: 字符
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