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编译原理课程设计:类C语言编译器及源代码与文档说明

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简介:
本课程设计围绕开发一款类C语言的编译器展开,包括词法分析、语法解析和语义处理等关键环节。项目提供详尽的源代码及配套文档,旨在深入理解和实践编译原理的核心概念和技术细节。 类C语言编译器特点包括使用LL(1)自顶向下预测分析法支持函数调用、采用Java Swing界面可解释运行,并且不支持函数声明语句;函数定义顺序无要求,表达式求值从右向左进行,没有优先级区别但允许添加括号。此外,该编译器不支持数组和全局变量。 目录结构如下: - src 源码 - analyser:负责语义分析与中间代码生成 - compiler:包含编译总控程序及界面相关部分 - error:存放错误类文件 - interpreter:解释程序所在位置 - parser:语法分析模块 - tokenizer:词法分析工具 grammar.txt 文法规则文件需要放置在上述目录结构中与程序代码相同的路径下。 测试用例位于test/目录下的test?.c 文件内。

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客服
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  • C
    优质
    本课程设计围绕开发一款类C语言的编译器展开,包括词法分析、语法解析和语义处理等关键环节。项目提供详尽的源代码及配套文档,旨在深入理解和实践编译原理的核心概念和技术细节。 类C语言编译器特点包括使用LL(1)自顶向下预测分析法支持函数调用、采用Java Swing界面可解释运行,并且不支持函数声明语句;函数定义顺序无要求,表达式求值从右向左进行,没有优先级区别但允许添加括号。此外,该编译器不支持数组和全局变量。 目录结构如下: - src 源码 - analyser:负责语义分析与中间代码生成 - compiler:包含编译总控程序及界面相关部分 - error:存放错误类文件 - interpreter:解释程序所在位置 - parser:语法分析模块 - tokenizer:词法分析工具 grammar.txt 文法规则文件需要放置在上述目录结构中与程序代码相同的路径下。 测试用例位于test/目录下的test?.c 文件内。
  • C实现详解
    优质
    本课程设计详细介绍了构建一个类C语言编译器的过程,涵盖词法分析、语法分析、语义处理和代码生成等核心环节,并提供全面的源代码和文档解释。 程序具备图形界面,并包含一个简单的编辑器,使用户能够方便地编写类C语言文件。该编辑器还提供了一些辅助功能:显示代码行号、高亮关键字、变量名以及区分注释内容等,并且支持一定的自动补全功能。此外,它也提供了常见的文本操作选项如全选、复制、粘贴、撤销和重做。 程序具有完善的文件管理特性,包括新建文件、打开本地文件及保存或另存为修改后的版本等功能。当用户在编辑器中对未保存的文档进行更改时,标题栏会以星号(*)提醒该文件尚未被保存;如果尝试关闭窗口或加载新的项目,在没有先保存的情况下程序将弹出警告信息。 大多数操作都有快捷键支持,提高了用户的使用效率。此外,程序能够编译类C语言代码,并且可以处理函数调用和数组等特性。完成编译后会在原文件夹生成汇编语言版本的源码并输出详细的日志记录,包括词法分析阶段的信息(如单词序列及符号表)、语法解析过程中的LR(1)表格、语义检查期间形成的地址映射以及目标代码生产的中间步骤和结果等。用户可以查看整个编译流程及其最终成果。
  • C-
    优质
    本课程设计围绕C语言编译器的核心技术展开,深入讲解词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等关键环节,旨在培养学生理解并实现编程语言翻译过程的能力。 绝对能帮你完成一个像样的C语言编译器和课程设计,尤其适合四川大学的同学,真的是福利。
  • C
    优质
    本课程设计围绕C语言编译器的编译原理展开,旨在通过实践加深学生对词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等环节的理解。 这段文字描述了C语言中的大部分语法规则,包括赋值声明、if条件判断、for循环、switch多路分支以及while循环的使用方法,并涵盖了词法分析、语法解析及语义解释等内容。这些规则支持各种嵌套结构和拉链回填技术的应用。
  • C
    优质
    本课程设计围绕C语言编译器的核心机制展开,深入探讨词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等关键环节,旨在强化学生对编译原理的理解与实践能力。 本次实验的主要任务是对源代码进行语义分析,并执行相应的语义动作,最终输出四元式。在开始实验之前,需要先确定思路。本次实验的思路如下:首先借助语法分析生成语法树,然后通过遍历语法树来生成四元式;接下来对四元式进行分块处理以构建DAG图(有向无环图);最后通过遍历DAG图对四元式进行优化。
  • C.zip
    优质
    本资源包含一个关于C语言编译器编译原理的课程设计方案,内含编译过程、词法语法分析及代码生成等模块详解。适合计算机相关专业学习与实践使用。 C语言是一种通用性很强的计算机编程语言,它不仅能够发挥高级编程语言的功能,还具备汇编语言的优点,在众多编程语言中独树一帜。具体来说,它的优势主要体现在三个方面: 首先,广泛适用性强。C 语言拥有34种运算符和多种数据结构形式(如字符型、指针型等),这使得它在处理大量复杂的数据结构时得心应手。 其次,简洁高效。9类控制语句以及32个关键字构成了 C 语言的基础特性,使其成为编写计算机应用程序的理想选择。C 语言不仅易于广大编程人员使用,提高工作效率,还支持高级编程需求,并且无需频繁切换不同语言环境。 最后,结构化设计完善。作为一种结构化的程序设计语言,C 允许通过模块单元的方式构建应用程序,在系统描述方面具备明显优势;此外这种特性也使得它能够灵活应对各种不同的编程任务,并保持高效的执行性能。
  • C子集
    优质
    本课程设计围绕C语言子集编译器的开发,深入探讨词法分析、语法解析及代码生成等关键技术,旨在培养学生对编译原理的理解和实践能力。 本程序能够实现C语言子集的编译功能,主要包括:(1)词法分析;(2)语法分析;(3)语义分析;(4)错误处理及总的出错报告生成;(5)以四元式形式产生中间代码。
  • C#下的实现
    优质
    本课程设计聚焦于C#语言的编译原理,涵盖词法分析、语法解析及代码生成等核心环节,并实践构建简易编译器的过程。 C#实现的编译器实验作业涵盖了LL(1)、SLR(1) 和 LR(1) 等编译原理的核心内容,包括词法分析、语法分析以及语法制导翻译等部分。
  • 实验:C
    优质
    本项目为《编译原理》课程设计,包含一个用C语言实现的小型编译器源代码。通过该项目学习词法分析、语法分析及语法制导翻译等关键技术,旨在加深对编译过程的理解和实践技能的培养。 该程序是编译原理课程的作业,实现了C语言编译器的功能,包括词法分析、语法分析和语义分析,是一个学习编译原理的良好素材。