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校园网设计方案(网络工程).doc

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简介:
本文档详细探讨了校园网的设计方案,涵盖了网络架构、设备选型及安全策略等方面,旨在为高校提供高效稳定的网络环境。 目录 第一章 需求分析 1.1需求分析任务 1.2需求调查 第二章 功能要求 第三章 逻辑设计 3.1主干网 3.3广域网络 第四章 网络物理设计 4.1布线系统设计 4.2各设备间布线设计: 4.2.1光纤的选择: 4.2.2管理子系统的布线: 4.3中心设备室的选择: 4.3.1教师公寓设备间选择 4.3.2学生公寓 1~3 设备间的选 择 4.3.3 教学楼设备间的选择 4.3.4办公楼设备间的选择 第五章 网络管理系统 第一章 需求分析 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)于2002年的最新调查结果,我国目前的上网总人口已达4580万,其中学生用户占了26%,是最大的用户群。另外,据华为公司市场部提供的资料,在大学生群体中互联网普及率高达93%。当前约有87%的学生在网吧上网,并且使用校园卡拨打电话的比例为97%。 随着我国信息化工作的不断深入发展,提高教育系统的信息化水平已成为迫切任务之一。而建设高质量的校园网是推动这一进程的关键环节,特别是对于高校而言更是如此。通过构建高效的校园网络系统能够从多个方面促进学校的现代化管理和发展: 1. 有助于教师和学生迅速掌握信息技术的应用; 2. 提供先进的教学辅助工具及丰富的教育资源库,支持教育改革与素质教育的发展; 3. 构建学校信息管理系统的基础平台; 4. 打造对外交流的窗口,推动校园网络与互联网的有效对接。 作为国家重要的战略工程之一,“应用信息技术改造传统教学和管理手段”、“加深学生对信息化的理解”,以及“培养兼具传统知识和现代技术能力的新一代人才”,已成为当前教育领域的紧迫任务。这将极大促进教育教学方式及内容的根本性变革。 1.1 社会需求 进行对象研究与需求调查,明确学校的性质、使命和发展特点;根据应用需要确定校园网服务类型并设定建设目标;基于应用要求和建筑分布特征设计网络拓扑结构和技术规范;制定具体的实施步骤计划。 1.2 需求调查 1.2.1 业务现状 目前学校拥有上千台计算机,但各个系部均独立构建自己的内部网络。由于软件平台、硬件设备及网络架构各不相同,现有的校园网已难以满足日益增长的信息需求: - 各自为政的网络应用系统造成大量信息冗余和冲突; - 不同开发单位的技术水平参差不齐导致数据规范化程度低且无法共享; - 传输线路多样、速率不一影响整体管理效率; - 多种机型及操作系统限制资源共享与统一管控,不利于后期扩展升级; - 少数系统未采用客户端/服务器模式使远程访问变得困难重重; - 校园内计算机对互联网的连接方式落后于现有基础设施水平。

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    本文档详细探讨了校园网的设计方案,涵盖了网络架构、设备选型及安全策略等方面,旨在为高校提供高效稳定的网络环境。 目录 第一章 需求分析 1.1需求分析任务 1.2需求调查 第二章 功能要求 第三章 逻辑设计 3.1主干网 3.3广域网络 第四章 网络物理设计 4.1布线系统设计 4.2各设备间布线设计: 4.2.1光纤的选择: 4.2.2管理子系统的布线: 4.3中心设备室的选择: 4.3.1教师公寓设备间选择 4.3.2学生公寓 1~3 设备间的选 择 4.3.3 教学楼设备间的选择 4.3.4办公楼设备间的选择 第五章 网络管理系统 第一章 需求分析 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)于2002年的最新调查结果,我国目前的上网总人口已达4580万,其中学生用户占了26%,是最大的用户群。另外,据华为公司市场部提供的资料,在大学生群体中互联网普及率高达93%。当前约有87%的学生在网吧上网,并且使用校园卡拨打电话的比例为97%。 随着我国信息化工作的不断深入发展,提高教育系统的信息化水平已成为迫切任务之一。而建设高质量的校园网是推动这一进程的关键环节,特别是对于高校而言更是如此。通过构建高效的校园网络系统能够从多个方面促进学校的现代化管理和发展: 1. 有助于教师和学生迅速掌握信息技术的应用; 2. 提供先进的教学辅助工具及丰富的教育资源库,支持教育改革与素质教育的发展; 3. 构建学校信息管理系统的基础平台; 4. 打造对外交流的窗口,推动校园网络与互联网的有效对接。 作为国家重要的战略工程之一,“应用信息技术改造传统教学和管理手段”、“加深学生对信息化的理解”,以及“培养兼具传统知识和现代技术能力的新一代人才”,已成为当前教育领域的紧迫任务。这将极大促进教育教学方式及内容的根本性变革。 1.1 社会需求 进行对象研究与需求调查,明确学校的性质、使命和发展特点;根据应用需要确定校园网服务类型并设定建设目标;基于应用要求和建筑分布特征设计网络拓扑结构和技术规范;制定具体的实施步骤计划。 1.2 需求调查 1.2.1 业务现状 目前学校拥有上千台计算机,但各个系部均独立构建自己的内部网络。由于软件平台、硬件设备及网络架构各不相同,现有的校园网已难以满足日益增长的信息需求: - 各自为政的网络应用系统造成大量信息冗余和冲突; - 不同开发单位的技术水平参差不齐导致数据规范化程度低且无法共享; - 传输线路多样、速率不一影响整体管理效率; - 多种机型及操作系统限制资源共享与统一管控,不利于后期扩展升级; - 少数系统未采用客户端/服务器模式使远程访问变得困难重重; - 校园内计算机对互联网的连接方式落后于现有基础设施水平。
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