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嵌入式系统及应用OBE教学大纲——STM32系列(含STM32F1和STM32F4)过程监控与课程思政

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简介:
本教学大纲聚焦于基于STM32F1和STM32F4微控制器的嵌入式系统设计,结合实践操作与理论知识,融入课程思政元素,旨在培养学生的工程能力和综合素质。 通过学习嵌入式系统与应用课程,学生将掌握嵌入式系统的基础知识及原理,并熟悉软硬件开发技术和接口技术。具体内容包括: 1. 掌握STM32的软硬件基础。 2. 熟悉使用STM32CubeMX工具。 3. 学会控制STM32GPIO输入/输出操作。 4. 实现FSMC与TFT LCD连接配置。 5. 了解中断特性和编程方法。 6. 掌握串口协议和DMA技术的应用编程技巧。 7. 理解并应用I2C及SPI通信机制。 8. 操作STM32定时器和看门狗。 实验课共安排16学时,学生需根据实验室提供的设备材料自主设计完成共计8个实验项目。具体来说,在使用STM32F407实现按键检测与信号灯控制的模拟过程中,首先需要理解信号控制原理以及如何捕捉按键动作。将这两项技术结合起来可以达到联动的效果:即通过高电平或低电平输出主动控制信号灯的状态变化。在实际操作中,具体的输出方式应参照相关电路图进行设计和调整。

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客服
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  • OBE——STM32STM32F1STM32F4
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    本教学大纲聚焦于基于STM32F1和STM32F4微控制器的嵌入式系统设计,结合实践操作与理论知识,融入课程思政元素,旨在培养学生的工程能力和综合素质。 通过学习嵌入式系统与应用课程,学生将掌握嵌入式系统的基础知识及原理,并熟悉软硬件开发技术和接口技术。具体内容包括: 1. 掌握STM32的软硬件基础。 2. 熟悉使用STM32CubeMX工具。 3. 学会控制STM32GPIO输入/输出操作。 4. 实现FSMC与TFT LCD连接配置。 5. 了解中断特性和编程方法。 6. 掌握串口协议和DMA技术的应用编程技巧。 7. 理解并应用I2C及SPI通信机制。 8. 操作STM32定时器和看门狗。 实验课共安排16学时,学生需根据实验室提供的设备材料自主设计完成共计8个实验项目。具体来说,在使用STM32F407实现按键检测与信号灯控制的模拟过程中,首先需要理解信号控制原理以及如何捕捉按键动作。将这两项技术结合起来可以达到联动的效果:即通过高电平或低电平输出主动控制信号灯的状态变化。在实际操作中,具体的输出方式应参照相关电路图进行设计和调整。
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