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郑州大学嵌入式导论实验报告(含基础与综合实训、小车实验代码及实验视频)

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简介:
本实验报告涵盖郑州大学嵌入式课程的基础理论和实践内容,包括综合实训项目及智能小车实验的源代码和详细操作视频。 老师是zdw,最后成绩95分以上。

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    本实验报告涵盖郑州大学嵌入式课程的基础理论和实践内容,包括综合实训项目及智能小车实验的源代码和详细操作视频。 老师是zdw,最后成绩95分以上。
  • Java
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    《郑州大学Java实验报告》记录了学生在计算机科学与技术等相关课程中使用Java编程语言完成的一系列实践任务和项目成果,展示了学习过程中的理论应用及问题解决能力。 本段落介绍了《面向对象原理与语言 Java》实验报告的相关内容。实验的目的是为了掌握数组、字符串、向量和哈希表的使用方法。实验内容包括编写Java程序并观察其运行情况,具体内容涉及数组、字符串、向量和哈希表的应用。此外,文章还列举了实验的具体要求以及指导教师的信息等相关细节。
  • 系统
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    本实验报告涵盖了嵌入式系统的多项核心实验内容,包括硬件配置、软件开发及调试技术。通过实践操作,深入理解了嵌入式系统的工作原理与应用技巧。 一.GUI概述 二.ucGUI结构分析 三.ucGUI移植过程 四.基于ucGUI的应用程序编写过程
  • 深圳计算机软件-1-.doc
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    这份文档是关于在深圳大学进行的一次计算机软件嵌入式领域的基础实验的实验报告,详细记录了实验过程和结果分析。 深大计软嵌入式-实验1基础实验-实验报告 **一、 实验要求** (1)完成基于Keil MDK或STM32 CubeMX的开发环境建立。 (2)完成参考项目(如:\ARM\Examples\Blinky)在Proteus或Keil MDK中的仿真运行并分析,或者自行创建工程项目进行仿真和分析。 **二、实验报告要求** 提交Word文档形式的实验报告。报告中需包含实验过程的重点记录与阐述,页数控制在6-8页内。 **三、实验答辩要求** 准备PPT文档用于演示实验内容,并且页数控制在4-6页内。 **四、文件提交要求** 1. 文件1:使用提供的模板完成并命名为“实验1基础实验-实验报告-姓名.docx”。 2. 文件2:“实验1基础实验-实验答辩报告-姓名.pptx”。 以上两个文档通过学校BlackBoard系统进行提交,注意不要以压缩包形式上传。
  • 单片机.rar
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    本资源为《郑州大学单片机实验综合》,包含了郑州大学单片机课程的相关实验内容和资料,适合进行深入学习与实践。 【郑州大学单片机综合试验】是一个针对单片机学习的资源集合,主要包含一系列相关的PDF文档和项目源代码,适合于教学与实践。在这个压缩包中,我们可以找到多个与单片机技术密切相关的知识点。 1. **18645f.pdf 和 1655i.pdf**:这些可能是教材或讲义的PDF文件,通常涵盖单片机的基础理论,如单片机的结构、工作原理、指令系统、中断系统以及编程语言等。它们对于理解和掌握单片机基础知识至关重要。 2. **AD0809交流信号采集.rar**:AD0809是一款集成的模拟-to-数字转换器(ADC),用于将模拟信号转换为数字信号,以便单片机处理。这个项目可能讲解了如何使用AD0809进行信号采集,并与单片机接口,是模拟信号处理的基础知识。 3. **加热控制.rar**:这是一个可能的温度控制系统的实例,展示了如何利用单片机控制加热设备,涉及温度传感器、PID控制算法以及实时数据处理等技术。 4. **动态继电器.rar**:动态继电器是单片机控制电气设备的一种常见方式。这里可能讲解了如何通过单片机控制继电器的通断,实现对负载的开关控制,同时可能涉及到脉冲宽度调制(PWM)技术。 5. **锁相环.zip**:锁相环(Phase-Locked Loop, PLL)是单片机系统中用于频率合成和相位同步的重要电路。学习这部分内容可以帮助理解如何稳定和调整系统时钟,以及在通信系统中的应用。 6. **8255键盘显示**:8255是Intel公司生产的并行IO接口芯片,常用于扩展单片机的输入输出端口。这部分内容可能涉及8255的配置、使用,以及如何设计键盘扫描和数据显示电路。 7. **电子课程设计**:这可能是一个综合性的项目,涵盖了电路设计、硬件连接和软件编程等多个方面,旨在提升学生的实践能力。 8. **液晶显示**:单片机经常用于控制LCD显示屏,这部分内容可能涵盖了字符型或图形型液晶显示器的接口设计、显示驱动程序编写等内容。 9. **新建文件夹**:这个文件夹可能包含了更多的源代码、设计图纸或其他相关资源,需要解压后查看具体的内容。 该压缩包涵盖了单片机技术的多个核心领域,包括硬件接口、信号处理、控制系统设计以及实际应用案例。对于学习单片机的初学者或希望深入理解单片机应用的工程师来说,这些都是宝贵的参考资料。
  • ——包7个
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    本嵌入式实验报告涵盖了七个核心实验,旨在通过实践加深对嵌入式系统架构、编程及应用的理解。每个实验均详细记录了步骤和结果分析。 实验一:ADS 1.2 开发环境简介 实验二:超级终端设置及BIOS 功能使用 实验三:ARM 的串行口实验 实验四:键盘及LED 驱动实验—C 语言实现方法 实验五:LCD 的驱动控制实验 实验六:BootLoader 实验 实验七:uCOS-II 在ARM 微处理器上的移植及编译
  • 肥工业
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    《合肥工业大学嵌入式实验报告》记录了学生们在嵌入式系统课程中的实践操作和研究成果,涵盖了硬件设计、软件开发及系统调试等多个方面。 合肥工业大学嵌入式实验报告详细记录了学生在完成相关课程任务过程中的实践经验和学习心得。报告内容涵盖了从理论知识到实际操作的全过程,并对遇到的问题进行了深入探讨,提出了解决方案和技术路线。通过此次实验,学生们不仅掌握了嵌入式的开发技能,还增强了团队合作和项目管理的能力。
  • 中断
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    《中断实验报告》是针对嵌入式系统课程设计的一份详细文档,记录了学生在该领域内进行的具体实验过程、遇到的问题及解决方案。通过本次实验,加深了对嵌入式系统中中断机制的理解与应用能力。 1. 修改源程序,通过中断方式响应按键操作,当1-16键被按下时,数码管显示0-F。 2. 进一步优化:使用FIQ(快速中断)方式替代IRQ(普通中断)方式,在任何按键被按下的情况下,使数码管显示该按键的编号。
  • 汇编语言
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    《郑州大学汇编语言实验报告》记录了学生在学习汇编语言课程中完成的各项实验内容和心得体会,包括程序设计、调试技巧等,旨在帮助读者理解和掌握底层编程技术。 郑州大学的汇编语言课程是计算机科学与技术专业学生的重要基础课之一,对于培养学生对计算机底层操作的理解至关重要。作为一种低级语言,汇编语言紧密关联于硬件结构,能够精确控制每一个细节,因此在系统软件开发及嵌入式设计等领域具有重要意义。 通过实验教学环节,学生们能更直观地理解程序如何与硬件交互。一份完整的实验报告应包括以下几个部分: 首先,在“实验目的”中明确表述本次实验的目标和意义,例如掌握基本语法、学会编写小程序以及了解执行流程等。 然后,“实验环境和工具介绍”需要详细说明所使用的硬件及软件信息,如PC型号、操作系统版本与汇编语言开发工具及其版本。这些信息对复现实验结果非常重要。 接下来是“实验内容的详细描述”,这是报告的核心部分。学生需记录详细的步骤,包括操作过程中的问题及解决办法,并保持逻辑性和条理性以确保他人能理解每个环节。 在“实验结果分析”中,学生应根据数据验证目标达成情况并提出改进方法或理论解释。 最后,“总结”部分要求对整个学习和实践进行反思,提炼所学知识与技能及其对未来的影响。 郑州大学汇编语言课程的教学质量和学生的掌握程度均较高。通过高质量的报告可以看出学生们对该领域的深刻理解和操作能力,这充分证明了学校的教学成效。 教师可能采用了多种方法来提高教学质量,如理论结合实际、分层次实验任务和详细问题解答等手段帮助学生更好地学习汇编语言知识与技能。良好的实验室环境及先进的工具也为学生的实践提供了便利条件。 综上所述,郑州大学的汇编语言课程通过精心设计的教学方案以及严格的评估体系不仅提升了学生的专业素养也为其未来的职业发展奠定了坚实的基础。
  • 计软.docx
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    这份文档是深圳大学计算机软件专业学生完成的一份关于嵌入式系统的综合实验报告,详细记录了第三次实验的内容、过程和结果分析。 实验三:综合实验(可交互式交通灯控制器设计) 要求: 1. 设计一个十字路口的红绿灯控制系统。 2. 系统包含机动车指示灯(红、黄、绿)及行人斑马线人行指示灯(通行、禁止)。 3. 提供行人过马路请求按键功能。 4. 具备倒计时显示功能。 5. 设立工作人员后台输入命令以人工设置交通信号状态。 实验报告要求: 1. 使用提供的模板文件完成实验报告,包括详细的实验过程记录与分析说明; 2. 报告页数控制在8-10页内。 答辩PPT要求(4-6页): 需准备关于上述设计的演示文稿用于课堂展示和讲解。 提交内容: 1. 文件名格式为“实验3综合实验-实验报告-姓名.docx”的Word文档; 2. 文件名为“实验3综合实验-实验答辩报告-姓名.pptx”的PPT文件。 以上材料需通过学校BlackBoard系统进行上传。