Advertisement

国开电大《Java语言程序设计》形成性考核任务答案1~4

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本资料提供了国开电大《Java语言程序设计》课程中第1至第4次形成性考核任务的答案解析与详解,旨在帮助学生理解和掌握Java编程的核心知识和技能。 实验1:数据类型的使用 **实验目的** 通过本实验了解并掌握如何在程序中运用各种Java数据类型。 **问题描述** 某杂货店销售多种商品,请编写一个程序来帮助店主计算顾客购买商品的总费用。主要的商品包括: - 冰棍,单价为1.5元 - 矿泉水,单价为2.0元 - 面包,单价为2.5元 - 方便面,单价为4.5元 - 瓶装可乐,单价为3.5元 目前有两位顾客购买了商品: 小明:矿泉水两瓶、面包一个、瓶装可乐一瓶; 小美:冰棍三个、瓶装可乐两个、方便面一包。 实验3: 类、对象和方法的使用 **实验目的** 通过本实验了解并掌握类,方法以及各种修饰符的运用。 **问题描述** 基于面向对象的思想创建一个计算金额的程序。商品信息如下: - 啤酒:每罐3.5元 - 方便面:每包4.5元 - 矿泉水:每瓶2.0元 优惠规则为单个商品购买数量超过两件时,享受九折优惠;方便面总价超出20元则额外减免2元。 **实验要求** 在程序中输出顾客名称以及购物明细,并计算出结账时的商品总费用。使用面向对象的方法实现该功能:创建一个表示商品的类,在此基础之上扩展出一种特定类型——方便面,定义不同的折扣规则。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • Java1~4
    优质
    本资料提供了国开电大《Java语言程序设计》课程中第1至第4次形成性考核任务的答案解析与详解,旨在帮助学生理解和掌握Java编程的核心知识和技能。 实验1:数据类型的使用 **实验目的** 通过本实验了解并掌握如何在程序中运用各种Java数据类型。 **问题描述** 某杂货店销售多种商品,请编写一个程序来帮助店主计算顾客购买商品的总费用。主要的商品包括: - 冰棍,单价为1.5元 - 矿泉水,单价为2.0元 - 面包,单价为2.5元 - 方便面,单价为4.5元 - 瓶装可乐,单价为3.5元 目前有两位顾客购买了商品: 小明:矿泉水两瓶、面包一个、瓶装可乐一瓶; 小美:冰棍三个、瓶装可乐两个、方便面一包。 实验3: 类、对象和方法的使用 **实验目的** 通过本实验了解并掌握类,方法以及各种修饰符的运用。 **问题描述** 基于面向对象的思想创建一个计算金额的程序。商品信息如下: - 啤酒:每罐3.5元 - 方便面:每包4.5元 - 矿泉水:每瓶2.0元 优惠规则为单个商品购买数量超过两件时,享受九折优惠;方便面总价超出20元则额外减免2元。 **实验要求** 在程序中输出顾客名称以及购物明细,并计算出结账时的商品总费用。使用面向对象的方法实现该功能:创建一个表示商品的类,在此基础之上扩展出一种特定类型——方便面,定义不同的折扣规则。
  • Java第四次
    优质
    本课程为《Java语言程序设计》的第四次形成性考核任务,旨在评估学生对Java编程知识的理解与应用能力。通过实践练习加深学习效果。 Java语言是目前世界上最流行的编程语言之一,在企业级应用开发领域占据主导地位。国家开放大学的“Java语言程序设计”课程旨在帮助学生掌握Java的基本概念、语法以及编程技巧。“形考任务4”作为这门课的重要组成部分,要求学生们通过编写代码和提交作业报告来展示他们的学习成果。 在完成形考任务4时,学生们可能需要涵盖以下核心知识点: 1. **基础语法**:这是初学者入门的基础部分,包括变量声明、数据类型(如基本类型与引用类型)、运算符以及流程控制语句(例如if条件语句、switch语句和for/while循环)等,并了解方法的定义。 2. **类与对象**:由于Java是一种面向对象的语言,因此理解和创建类是非常重要的。学生需要掌握构造器的概念、属性及方法,并学会通过对象来操作这些元素。 3. **封装、继承和多态**:这是面向对象编程中的三个核心概念。封装指的是隐藏实现细节并提供公共接口;继承允许子类从父类中获取属性和方法,从而提高代码的复用性;而多态则是指同一行为在不同对象中有不同的表现形式。 4. **异常处理**:Java提供了强大的错误管理机制来捕获和解决运行时问题。学生需要学会使用try-catch-finally语句块来处理可能出现的各种异常情况。 5. **集合框架**:该部分涵盖了List、Set与Map等接口及其具体实现类,如ArrayList、LinkedList、HashSet及HashMap等。理解它们之间的区别以及如何根据应用场景选择合适的类型是十分重要的。 6. **输入/输出流**:通过Java的IO系统可以读写文件或网络数据。学生需要掌握FileInputStream、FileOutputStream、BufferedReader和BufferedWriter等类的基本用法。 7. **数组与泛型**:学习固定长度的数据存储结构——数组,以及利用泛型确保类型安全的方法是必要的技能。 8. **多线程编程**:Java提供了丰富的并发支持工具,包括Thread类及Runnable接口。学生需要理解同步、互斥机制和如何保证代码的线程安全性等概念。 9. **JDK中的实用库**:例如Math类、Arrays类以及Collections类等都包含了许多简化编码过程的方法。 完成形考任务4时,除了编写正确源码外,还需要准备一份作业报告。这份文档通常应包括设计思路、具体实现步骤、遇到的问题及其解决方案等内容。通过这种方式,学生不仅能够提高编程能力,还能锻炼解决问题和撰写技术文档的能力。“Java语言程序设计”课程的第四个形成性考核任务是一个全面检验学习成果的机会,涵盖了从基础语法到高级特性的广泛内容,并为学生的未来职业生涯奠定坚实的基础。
  • 学《C3.pdf
    优质
    本PDF文件提供了国家开放大学《C语言程序设计》课程第三阶段形成性考核的答案,涵盖编程基础、算法实现及常见问题解析等内容。适合学生参考学习和自我检验使用。 这份文档涵盖了国家开放大学《C语言程序设计》课程形成性考核3中的答案及相关知识点。 1. 函数声明语句的正确语法: 在C语言中定义函数时需要明确指定返回值类型及参数列表,若出现语法错误,则该声明无效。例如,“AA(inta,intb)”存在语法问题,应为“AA(int a, int b)”。 2. 函数的返回值类型: 除了基本数据类型(如int、long)之外,C语言中的函数可以返回枚举类型的值。但需要注意的是,枚举类型不能作为函数的返回值。 3. 指针运算规则: 对指针执行加法操作时,其增加量取决于所指向的数据大小。例如对于float类型数据的指针来说,在进行一次自增后会跳过4个字节(即一个float变量的空间)。 4. 数组与指针的应用: 数组名可被视为指向第一个元素的指针,并可通过下标或直接通过指针运算来访问数组中的各个元素,如a[3]等价于*(a+3)。 5. 动态内存分配和释放方法: calloc函数用于为多个连续的数据单元申请并初始化存储空间;malloc仅负责分配指定大小的空间而不进行任何初始化。使用free可以回收由上述两个函数所创建的动态数组或对象。 6. 函数调用规则: 当传递一个数组给函数时,其名称将被解释成指向第一个元素的指针,故不需要在前面加取地址操作符&。同时为了确保正确性,在程序中需要声明所有使用的外部函数原型。 7. 静态函数和局部变量的作用范围: 静态定义的函数只能在其所在的源文件内部使用;而全局作用域下的普通函数则可以在整个项目中的任何地方被调用到。 8. 数组与指针在参数传递上的等价性: 当一个数组作为形参时,可以将其声明为char a[]或char* a的形式,在实际操作中两者没有区别,即都是通过指针来访问内存区域的。 以上知识点涉及到了C语言编程中的函数定义规范、指针运算规则、动态存储管理以及调用约定等核心概念。考生应当熟悉这些内容以应对考试题目。
  • 一的.zip
    优质
    这个文件包含了完成“形成性考核任务一”的答案和解析,旨在帮助学生理解和掌握相关知识点,提高学习效果。 请同学们选择课程实验栏目中的“实验1 欢迎程序”或“实验2 计时秒表程序”,并在VB集成开发环境中认真完成所选的实验。
  • Dreamweaver网页十参(网站制作)
    优质
    本资料为《Dreamweaver网页设计》课程第十次形成性考核的任务参考答案,涵盖网站制作相关知识点与实践技巧。 请同学们结合课程内容与个人爱好,使用Dreamweaver软件设计并开发一个网站。提交的压缩文件应包含以下内容:1.源代码2.网站说明(包括核心界面截图等)。
  • Visual Basic1-5全.zip
    优质
    本资源包含Visual Basic程序设计课程1至5章的所有形成性考核题目及详细解答,适用于学习和复习使用。 实验1:欢迎程序 实验3:冒泡排序程序 实验4:菜单设计 实验7:绘制图形程序 实验9:进销存管理信息系统
  • MySQL数据库应用(实训1~4.zip)
    优质
    本资源包含MySQL数据库应用的四个实训任务,涵盖基础操作、数据管理与查询优化等内容,旨在通过实践提升学生对数据库系统的理解和应用能力。 实验目的:熟悉MySQL环境的使用;掌握在MySQL中创建数据库及表的方法;理解MySQL支持的数据类型、数据完整性在MySQL下的表现形式,并练习操作CREATE TABLE, SHOW TABLES, DESCRIBE TABLE, ALTER TABLE 和 DROP TABLE语句。 实验内容: 1. 安装与配置MySQL。 2. 创建“汽车用品网上商城系统”数据库,使用CREATE DATABASE命令创建名为Shopping的数据库或通过图形化工具MySQL Workbench进行创建。 3. 在Shopping数据库下依据提供的信息(例如表结构)用CREATE TABLE语句或者MySQL Workbench来建立八个表格(如表3-4至表3-11所示)。 4. 使用SHOW和DESCRIBE命令查看已创建的各个表的信息。 5. 通过ALTER TABLE 和 RENAME TABLE 命令管理这些表,包括修改、重命名等操作。 6. 运用DROP TABLE语句或MySQL Workbench删除所创建的表格(建议在删除前复制备份)。 7. 学习并练习如何连接和断开与MySQL服务器的链接以及启动和停止MySQL服务的操作方法。 8. 使用SHOW DATABASE, USE DATABASE 和 DROP DATABASE 命令来管理“网上商城系统” Shopping数据库。 实验训练2:数据查询操作 基于上一实验创建的汽车用品网上商城数据库Shopping,理解并练习使用Select语句进行以下单表及多条件查询: 1. 单表查询: - 查询商品名称为挡风玻璃的商品信息。 - 查找订单ID为1的所有相关信息。 2. 多条件查询:查找所有促销价格低于1000元的商品详情。 3. 使用DISTINCT命令去重查询结果,例如找出对特定商品发表评论的用户ID以及商城会员创建年份等数据时的应用场景。 4. 通过ORDER BY语句实现排序功能,如按照某种标准(比如商品ID、用户名)进行降序排列的操作示例。 5. 利用GROUP BY结合SUM()函数计算每个用户的消费总额。
  • ERP.zip
    优质
    《ERP形成性考核任务》是一份关于企业资源规划课程的学习资料,包含了多项实践作业和测试题,旨在帮助学生理解和掌握ERP系统的理论知识及其应用技能。 国家开放大学为在职学生提供了灵活的学习方式,使他们能够在工作之余顺利完成学业。这种教育模式非常适合那些希望提升自己专业技能或学历水平的职场人士。通过在线课程、面授辅导等多种教学形式相结合的方式,学生们可以根据自己的时间安排选择最适合自己的学习方法。此外,学校还提供丰富的学术资源和个性化的支持服务来帮助学生更好地完成学业目标。 对于在职国家开放大学的学生来说,合理规划时间和利用好学校的各项资源是成功的关键因素之一。他们可以通过积极参与课堂讨论、与老师及同学建立良好的沟通渠道以及充分利用在线平台提供的学习材料等方式提高自己的学习成绩。同时,在职人员还可以结合自身的工作经历和专业知识来丰富课程内容的学习体验。 总的来说,国家开放大学为在职学生提供了一个既方便又高效的继续教育途径,帮助他们在职业生涯中不断进步和发展。
  • 财政与金融课作业1-4册.pdf
    优质
    本PDF文件包含了《财政与金融》课程前四章的作业题及参考答案,适用于学生进行自我检测和复习。 根据财政与金融课程的学习内容,整理了课后习题册的答案供同学们参考使用,也可作为期末复习的参考资料。
  • MySQL数据库应用实验1-4全部
    优质
    本资源包含MySQL数据库应用课程中实验1至实验4的所有问题解答,适用于需要完成相关课程作业和提高数据库操作技能的学生。 MySQL数据库应用:(1)实验训练1 在MySQL中创建数据库和表;(2)实验训练2 数据查询操作;(3)实验训练3 数据增删改操作;(4)实验训练4 数据库系统维护。