西北工业大学集成电路CAD实验报告.docx-ITADN社区

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这份文档是关于西北工业大学学生完成的集成电路计算机辅助设计（CAD）课程的实验报告，包含了对实验过程、结果分析和心得体会等内容。实验一：二输入与非门的版图设计、验证以及后仿真 1. 使用Cadence Schematic绘制一个具有两个输入端口的与门电路，并设置PMOS管(W/L)P=4um/0.6um，NMOS管 (W/L)N=2um/0.6um； 2. 利用Cadence Virtuoso Layout XL设计版图：为PMOS和NMOS分别设定尺寸参数（(W/L)P = 4um/0.6um 和(W/L)N = 2um/0.6um）； 3. 使用Calibre工具进行DRC、LVS验证。实验二：电阻的版图设计 1. 根据库中的可用电阻选择，设计一个由8KΩ、4KΩ、2KΩ和1KΩ组成的串联电路布局； 2. 完成该组电阻的设计后执行DRC和LVS检查； 3. 在考虑匹配度的同时添加必要的dummy电阻。

西北工业大学射频集成电路设计实验报告（大作业）.doc

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这份文档是关于西北工业大学学生完成的一份射频集成电路设计的大作业实验报告，涵盖了电路的设计、测试及分析。西北工业大学西工大射频集成电路设计实验（大作业）一、射频模块设计射频模块由接收单元、发射单元、频率合成单元以及外置功放四部分组成，采用差分 IQ 信号进行调制与解调，实现双向传输。系统需满足基带模块提出的滤波器相对群时延抖动小于10ns的技术条件。二、接收单元设计该部分注重高线性度，并且接口要匹配基带模块。使用LT5506正交差分解调芯片将340MHz的射频信号解调为IQ差分基带信号，工作频率范围在70MHz-400MHz之间，最低输入电平为-79dBm，输出基带信号幅度为 0.4 Vp-p，并且MD3达到50dBc。三、射频前端预选滤波器设计该部分的性能直接影响接收机灵敏度和抗干扰性。要求具有较低插入损耗并针对邻近的大功率警用集群频段（350-380MHz）提供足够的带外抑制，LC 滤波器的主要技术参数包括：工作频率为 340MHz；1dB 带宽6MHz；带内插损簇 3dB；带内波动簇 0.5dB；偏离10MHz处的带外抑制 >20dB，并且群时延抖动 <1Ons。四、收发开关控制电路设计系统采用半双工工作方式，要求收发切换时间小于50us。由基带提供收发开关控制信号，由于发射功率高达 43dBm（即20W），普通射频微波开关无法承受此功率等级，因此选择使用环行器来实现收发并行操作。五、低噪声放大器设计该部分的设计对系统的灵敏度指标有直接影响。选用超低噪声晶体管MG8427作为主要器件进行设计。六、系统设计结论本实验采用半双工工作模式，频率合成单元为发射单元提供340MHz的本振信号，并且同样用于接收单元以生成680 MHz的本地振荡信号。尽管如此，由于声表面波（SAW）滤波器插损较大，可能会导致灵敏度下降。七、结论本段落总结并分析了射频集成电路设计实验中的多个关键知识点，包括但不限于：射频模块的设计与实现方法；接收单元的具体技术参数及其性能指标；预选滤波器的选择和优化策略等。系统满足基带模块的要求的同时也存在一定的局限性（如SAW滤波器的插损较大），这可能会对整体灵敏度产生一定影响。

西北工业大学-模拟电路实验报告.zip

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这份文档是西北工业大学学生完成的一份关于模拟电路课程的实验报告，包含了详细的实验步骤、数据记录和分析等内容。《西北工业大学模电实验报告》是一份详细记录模拟电子技术实验内容的文档，涵盖了电路基础知识、原理、操作步骤及结果分析等多个方面。该报告旨在帮助学生深入理解并掌握模拟电子技术的基本概念、理论与实践技能。在学习模拟电子技术时，首先会接触到基本元件如电阻、电容、电感、二极管和三极管等。这些元件的作用各不相同：例如，电阻用于分压限流；电容可用于滤波或耦合；而二极管和三极管则可以实现电流的单向流动及放大作用。理解这些元件的工作原理是进行模电实验的基础。一份典型的实验报告通常包括以下几个部分： 1. **实验目的**：明确实验的主要目标，如验证电路定律或学习特定电子设备的操作方法。 2. **实验原理**：详细阐述涉及的基本理论知识，例如欧姆定律、基尔霍夫定律、二极管的PN结效应及三极管放大作用等。 3. **实验器材**：列出所需的所有仪器和设备，并简述其用途。常见的包括示波器、信号发生器、万用表以及电源装置。 4. **实验步骤**：详细描述每个操作环节，确保学生能够按照规定正确执行，避免错误的发生。 5. **数据记录与分析**：收集并记录实验过程中获得的数据，并进行详细的分析。这可能包括绘制波形图或计算相关参数等。 6. **结果讨论**：对实验结果进行解读和评价，比较理论值和实际测量值之间的差异，探讨误差的来源及改进方案。 7. **总结与展望**：概括实验的主要收获，提出改进建议或对未来研究方向的期待。通过这样的模电实验练习，学生不仅能够提升动手能力、深化对理论知识的理解，还能培养解决问题的能力和创新思维。实际操作中的问题解决过程同样重要，并有助于形成一种将理论学习与实践相结合的学习方式。《西北工业大学模电实验报告》是模拟电子技术课程的重要参考资料之一，它通过紧密结合理论教学与实践活动为学生提供了宝贵的实践经验，也为他们的专业发展奠定了坚实基础。

西北工业大学电路基础实验报告（2021年）

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本实验报告为西北工业大学2021年的电路基础课程设计，涵盖了多个经典电路实验，旨在通过实践加深学生对电路理论知识的理解和应用能力。 2021年西工大电路基础实验报告得分为90分，仅供学习参考，请大家共同进步！内含成绩截图。

西北工业大学模电实验满分报告

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本报告为《模拟电子技术》课程实验满分作品，由西北工业大学学生完成。内容详尽地记录并分析了实验数据与结果，展示了扎实的专业技能和严谨的学术态度。模拟电子技术或模拟电路课程通常在电子工程、电气工程及相关领域的大专院校教授。这门课程涵盖了模拟电路的基本原理、分析与设计内容，学生将学习如何设计及分析各种类型的模拟电子电路，包括放大器、滤波器和振荡器等。作为电子工程技术的重要部分，模拟电子技术关注的是连续变化的电信号，而数字电子技术则侧重于离散信号和数字电路的设计。这门课程对于培养电子工程师与电气工程师至关重要，因为它为他们理解和设计各类电子产品及系统提供了基础。

西北工业大学SOC设计实践实验报告（二）.docx

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本文档为《西北工业大学SOC设计实践》系列实验报告之一，记录了学生在第二阶段针对系统级芯片(SOC)的设计、仿真与测试等实践活动的过程和成果。题目二综合与后端设计选取总代码长度不少于1000行的设计，使用DC工具完成综合，使用ICC工具完成后端设计。工作环境设置： 1. 将/cad/share/work目录拷贝到自己家目录下，命令为：cp -r /cad/share/work ~ 2. work目录下有两个子目录traffic_light和soc2019（可修改为自己的设计模块名称）分别为两个题目的工作目录。其中每个目录下有rtl和scripts两个子目录，完成的rtl代码放置在rtl子目录下。完成的DC和ICC的脚本段落件放置在scripts子目录下。提交数据： 1. 实验数据保存在服务器自己目录下的work子目录，以备检查。 2. 实验报告纸质版双面打印。 3. 纸质版实验报告交由各班班长统一收齐交至毅字楼609。实验一报告提交时间为2019年6月22日上午。实验二报告提交时间为2019年7月5日上午。未按时交报告者，每隔过2天相应题目的总成绩降10%，报告必须在放假前提交。实验内容（实验一完成1-3，实验二完成3-4）： 1. 使用Verilog语言完成设计； 2. 编写testbench，并使用Synopsys VCS进行仿真验证； 3. 使用Synopsys DC进行综合。 1) 在~/work/xxx/scripts目录下，编写约束文件xxx.con。题目一的约束（题目二根据设计报告设置约束参数）如下： a. 创建时钟信号，设定频率为2MHz； b. 时钟信号的source latency为25ns； c. 时钟信号的network latency为13ns； d. 时钟信号的setup uncertainty为[学号最后两位]； e. 时钟信号的transition为22ns； f. 除clk之外的输入信号的最大延迟时间为35ns； g. 除clk之外输入信号使用bufbd1进行驱动； h. 所有输出信号的延迟时间为50ns； i. 输出信号连接负载电容2fF； j. 设置版图的利用率为0.8； k. 设置版图的宽长比为1； l. 所有的输入port在左边，输出port在右边。 2) 在script目录下编写运行脚本dc.tcl。该脚本中包含将report_constraint -all写到文件rc.rpt、将report_timing写到文件rt.rpt、将report_area写到文件ra.rpt，并且综合后结果需保存为.ddc 文件； 3）运行该脚本，完成综合。综合后电路的电路图截屏保存下来。 4. 使用Synopsys ICC进行版图设计：参考~/work/xxx/scripts/icc.tcl提示，修改完善脚本。实验报告要求（实验一完成1-6，实验二完成4-9）： 1. 使用Verilog HDL完成设计； 2. 编写testbench； 3. VCS完成仿真，并对仿真结果进行分析； 4. 编写Synopsys DC综合脚本段落件dc.tcl以及约束文件xxx.con； 5. 利用synopsys DC工具执行综合，给出包括rc.rpt、rt.rpt和ra.rpt在内的报告并对其内容进行解析（题目二需要在xxx.v模块中加入io）； 6. 综合后的电路图； 7. 分析ICC版图设计脚本，并根据选择的设计对该脚本进行修改完善。 8. floorplan，place，cts，route以及finish各步骤的版图截图； 9. 路由之后的时间和物理分析。

西北工业大学数据库实验报告

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本实验报告为《西北工业大学数据库》课程的学生作业，涵盖数据建模、SQL操作及项目设计等内容，旨在提升学生在数据库管理与应用方面的实践能力。西工大数据库实验报告，可以直接加上名字提交了。

西北工业大学的网络实验报告

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本实验报告为西北工业大学课程作业，涵盖了网络原理与技术的实践应用，包括网络配置、数据包分析等内容，旨在提升学生的实际操作能力。西北工业大学网络实验报告是研究生阶段选修课《实用网络通信技术》的课程作业。

西北工业大学模拟电路实验

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《西北工业大学模拟电路实验》是为电子电气信息类专业的学生设计的一门实践课程教材，内容涵盖基本模拟电路的设计与测试，旨在培养学生动手能力和解决实际问题的能力。《西北工业大学模电实验》是一份详实的模拟电子技术实验报告，涵盖了多个重要的模电实验项目，旨在帮助学生深入理解和掌握模拟电路的基础知识与实践技能。该报告由自动化学院09061301班的学生王晓满完成，并包括晶体管单级放大器、多级负反馈放大器的研究、集成运算放大器的基本应用以及RC文氏电路振荡器等多个实验项目。 **一、晶体管单级放大器** - 实验目的：学习和理解晶体管放大器的工作原理，掌握基本放大电路的搭建及参数测量方法。 - 实验原理：晶体管作为电流控制器件，能够将微小基极电流转换为较大的集电极电流，从而实现电压放大功能。 - 实验步骤：包括电路连接、设置实验参数、输入输出信号观察等环节。 - 实验结果：利用示波器分析输入与输出信号的幅度和相位变化，并评估放大器的各项性能指标如增益、输入电阻及输出电阻。 **二、多级负反馈放大器的研究** - 实验目的：探讨负反馈对放大器性能的影响，提高电路稳定性和线性度。 - 实验内容：设计并搭建多级负反馈放大电路，进行频率响应测试。 - 实验原理：通过引入负反馈可以减少非线性失真、稳定增益，并改变输入输出阻抗特性。 - 实验结果：分析了负反馈对放大器增益、带宽及输入输出电阻的影响，并验证相关理论知识。 **三、集成运算放大器的基本应用** - 实验目的：掌握集成运放在实际电路中的应用，包括电压跟随器、加法器和比较器等。 - 实验原理：集成运放具有高开环增益、高输入阻抗及低输出阻抗等特点，可用于构建各种线性和非线性电路。 - 实验内容与步骤：通过实验操作了解并实现不同类型运算放大器电路的应用场景。 - 实验结果：测量验证了各类应用电路的性能参数如电压传输特性以及失调电压等。 **四、RC文氏电路振荡器** - 实验目的：理解并设计基于RC网络的振荡电路，掌握其振荡条件和频率选择机制。 - 实验原理：利用电容与电阻构成的谐振回路产生稳定的自激振荡现象。 - 实验内容：通过调整元件值达到谐振状态，并观察波形变化以计算出准确的震荡频率。 - 实验结果：根据实验数据验证理论预测中的震荡频率，讨论影响稳定性的因素。这份报告详细记录了每个部分的实验过程、数据分析及结论。对于学习模拟电子技术的学生来说是一份宝贵的参考资料，有助于提升其动手能力和将理论知识应用于实际问题的能力。通过这些实验项目不仅能巩固课堂上所学的知识点，还能培养解决工程实践中的具体难题能力，为今后从事相关领域的研究和开发工作奠定坚实的基础。

西北工业大学数字集成电路资料（西工大）.zip

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本资源包为西北工业大学数字集成电路课程的学习资料，包含讲义、实验指导书及部分习题解答等，适合对该领域感兴趣的师生参考使用。好的，请提供您需要我重写的文字内容。

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西北工业大学集成电路CAD实验报告.docx

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