图书馆管理的数据库课程设计
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简介：
《图书馆管理的数据库课程设计》旨在通过实际项目引导学生掌握数据库系统的设计与实现技能，专为图书馆信息管理系统打造，强化理论知识的同时提升实践操作能力。
SQL Server 2000课程设计报告
第一章 绪论………………………………………………………………………………1
1.1 设计目的 …………………………………………………………………… 1
1.2 设计过程 …………………………………………………………………… 1
1.3 设计内容及要求 …………………………………………………………… 1
第二章 需求分析 ……………………………………………………………… 2
2．1 具体功能模块及描述 …………………………………………………… 2
2.2 系统总流程图 ………………………………………………………………4
第三章 概念模型设计 ……………………………………………………………5
3．1 各个主要实体的属性E-R图 ………………………………………………5
3．2 各实体及其联系的E-R图 …………………………………………………7
第四章 逻辑设计 ………………………………………………………………8
4. 1 E/R模型到关系模型转化 …………………………………………………8
4.1.1 读者类型的关系模式 …………………………………………………………8
4.1.2 图书基本信息的关系模式 ………………………………………………………8
4.1.3 读者信息的关系模式 ……………………………………………………………8
4.1.4 图书信息的关系模式 ……………………………………………………………8
4.1.5 图书征订的关系模式 …………………………………………………………8
4.1.6 联系图书借阅的关系模式 ………………………………………………………8
4.1.7 联系图书归还的关系模式 ………………………………………………………8
4.1.8 图书注销的关系模式 ……………………………………………………………8
4.1.9 图书罚款的关系模式 …………………………………………………………8
4.1.10 图书丢失的关系模式 …………………………………………………………8
第五章 物理设计 ……………………………………………………………… 9
5.1 创建图书馆管理系统数据库和各表 ……………………………………… 9
5.2 向数据库中插入数据 …………………………………………………… 11
5.3 表之间的联系图如图所示（见报告第12页）
第六章 具体功能实现 ………………………………………………………… 13
6.1 图书管理员的操作 ……………………………………………………… 13
6.1.2 管理图书信息 ……………………………………………………………… 13
6.1.3 管理借阅操作 ……………………………………………………………… 14
6.1.4 归还管理 ……………………………………………………………… 15
6.1.5 图书罚款管理 ……………………………………………………………… 16
6.1.6 征订图书 ……………………………………………………………… 16
6.1.7 处理丢失书籍的操作 ………………………………………………………… 17
6.1.8 注销操作处理 ……………………………………………………………… 17
6.2 用户操作功能实现 ………………………………………………………… 17
6.2.1 根据ISBN查询图书信息 …………………………………………………… 17
6.2.2 模糊查询书名 ……………………………………………………………… 17
6.2.3 组合查询（根据书名和版次） ……………………………………………… 18
6.2.4 查询借阅者信息 ……………………………………………………………… 18
6.2.5 历史借书情况查询 …………………………………………………………… 18
6.2.6 图书罚款查询功能实现 ……………………………………………………… 18
6.3 数据库安全性控制 ………………………………………………………… 18
6.3.1 将所有权限授予图书管理员（dba）角色管理数据库安全性的策略与实践。………………… 18
6.3.2 部分表的查询权限仅限于用户读者，以确保数据的安全性和隐私保护。…………………………… 19
6.3.3 使用dba登录对图书馆管理系统进行更新操作 …………………………… 19
6.3.4 用户读者只能执行查询功能操作，限制了其对数据库结构和内容的修改权限。………………… 20
第七章 总结 …………………………………………………………………… 21
7.1 设计体会与反思 …………………………………………………………… 21
7.2 结束语 ……………………………………………………………………… 21
参考文献：见报告第22页
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