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设计模式课程作业（包含源代码、PPT及报告）

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简介：
本设计模式课程作业全面涵盖了设计原则的实际应用，包括详细的源代码、讲解清晰的PPT以及深入分析的报告。 本科期间我完成了一个小游戏作为一门课程的大作业。当时由于能力有限，在代码编写能力和设计模式的理解与运用方面都有所欠缺。研究生阶段，《软件结构设计与模式分析》这门课的期末考试要求我们编写并分析一个软件，可以是任意类型。考虑到之前那个游戏题材不错且有娱乐性，我借鉴了该游戏的设计思路进行了重构和优化。这次改进不仅大幅提升了界面的质量，还引入了一些新的设计模式，从而提高了整个项目的可扩展性和灵活性。

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  • 设计模式课程作业（包含源代码、PPT及报告）
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    本设计模式课程作业全面涵盖了设计原则的实际应用，包括详细的源代码、讲解清晰的PPT以及深入分析的报告。 本科期间我完成了一个小游戏作为一门课程的大作业。当时由于能力有限，在代码编写能力和设计模式的理解与运用方面都有所欠缺。研究生阶段，《软件结构设计与模式分析》这门课的期末考试要求我们编写并分析一个软件，可以是任意类型。考虑到之前那个游戏题材不错且有娱乐性，我借鉴了该游戏的设计思路进行了重构和优化。这次改进不仅大幅提升了界面的质量，还引入了一些新的设计模式，从而提高了整个项目的可扩展性和灵活性。
     
  • 设计模式课程作业（包含源代码、PPT及报告）
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    本项目为设计模式课程作业，内含完整的设计文档、演示文稿和相关源代码，全面展示设计模式的实际应用。 在本科阶段我曾编写过一个小游戏作为一门课程的大作业项目。当时由于能力有限，在代码能力和对设计模式的理解与运用方面都有所欠缺。研究生期间，《软件结构设计与模式分析》这门课的期末考试要求我们编写并分析一个软件，不限制类型。考虑到这款游戏题材新颖且有趣味性，我借鉴了该游戏的设计思路，并进行了重构和优化。除了改进界面外，我还引入了一些设计模式，从而显著提高了软件的扩展性能。
     
  • 设计模式作业及课设答辩报告与课程PPT
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    本资料包括设计模式相关的作业解答、课程设计答辩报告以及课堂使用的PPT材料，旨在帮助学生深入理解并掌握各种常用的设计模式。 作业1（工厂模式）.doc 作业2（建造者及适配器模式）.docx 作业3（装饰器和代理）.docx 作业4（桥接模式）.docx 作业5（组合模式）.docx 作业6（策略模式）.docx 作业7（命令模式）.docx part1-面向对象设计原则.ppt part2-设计模式简介.ppt part3-创建型-单例模式.ppt part4-创建型-工厂模式.ppt part5-创建型-生成器模式.ppt part6-结构型设计模式-适配器模式.ppt part8-结构型设计模式-代理模式.pptx part9-结构型设计模式-外观模式.pptx part10-补充内容-XML文件的操作.pptx part10-结构型设计模式-桥接模式.pptx
     
  • 西安交通大学模式识别课程设计作业（含报告及MATLAB代码）
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    本作业为西安交通大学模式识别课程的设计项目，包含详细的实验报告和完整的MATLAB实现代码，旨在加深学生对该领域理论知识与实践技能的理解。 这段文字描述的是西安交通大学自动化专业模式分类选修课的一个编程大作业项目，需要使用MATLAB进行编写。
     
  • Python课程设计作业(含报告)
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    本作业为Python编程语言课程中的设计任务及报告，涵盖项目规划、代码实现和文档撰写等环节，旨在提升学生的实践能力和编程技巧。 作业内容：2.1 使用列表设计组合函数，并进行调用测试。例如，C42可得到6。 2.2 生成包含100个两位随机整数的列表，统计每个数字出现的次数并输出元组，其中元组形式为（列表中的数字，出现次数）。 2.3 给定字典d如下，请按键值有序输出所有键值和对应的内容，并增加新的字典项。 d = {science:102,chinese:702,english:302,culture:122,astronomy:108}
     
  • 模式识别课程设计报告及代码.doc
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    《模式识别课程设计报告及代码》包含了对模式识别基本理论的理解、具体项目的设计思路以及详细的实现代码，为学习和研究模式识别提供了全面的参考。 实验内容包括两类训练样本：设已知这些条件，请使用感知器算法求解判别函数，并绘制出判别界面。参考代码为lab2_2.c文件。
     
  • 操作系统课程设计源代码及报告
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    本资源包含操作系统课程设计的完整源代码和详细的实验报告，涵盖进程管理、内存分配等核心模块，适用于学习与教学。 操作系统是计算机科学中的核心课程之一，它负责管理计算机系统的硬件资源，并为用户和应用程序提供必要的服务。在这个课程设计项目中，我们将深入学习并理解操作系统的原理与实现方法。 1. **进程管理**：操作系统的一个关键功能就是进程管理，包括创建、撤销及转换不同状态的进程等。此外，还可能涉及到不同的调度算法如FCFS（先来先服务）、SJF（最短作业优先）和Priority Scheduling（优先级调度）等。 2. **内存管理**：内存管理是操作系统的重要组成部分之一，它负责分配与回收内存空间，并防止出现内存碎片问题。课程中可能会探讨虚拟存储的概念，包括分页、分段技术以及页面替换算法如LRU（最近最少使用）、FIFO（先进先出）等。 3. **文件系统**：操作系统的另一个重要功能是管理磁盘上的数据结构和组织方式。这将涵盖文件的创建、删除、读写操作，目录结构及存储策略等内容，例如FAT（文件分配表）和NTFS（新新技术文件系统）。 4. **设备管理**：设备管理涉及输入输出操作，包括中断处理、DMA（直接内存访问）、缓冲区管理和编写设备驱动程序等。这可能还会包含磁盘调度算法如SCAN（扫描）和C-LOOK（循环查找）等内容的讨论。 5. **死锁预防与检测**：在多任务环境中，解决可能出现的死锁问题至关重要。课程内容将包括通过银行家算法进行预防或通过检测机制恢复等问题解决方案的学习。 6. **线程与同步**：现代操作系统中的关键特性之一就是支持多线程编程，这涉及到创建、销毁和上下文切换等操作。此外还会学习到互斥锁、信号量、条件变量等多种同步机制的重要性。 7. **安全性和权限管理**：理解用户权限模型如UID（用户ID）、GID（组ID），以及文件访问控制的读写执行权限是十分重要的。课程还将介绍ACLs（访问控制列表）和ACM（访问控制矩阵）的概念及其应用。 8. **批处理与交互式系统设计**：探讨这两种系统的区别与联系，了解如何在项目中平衡响应时间和吞吐量至关重要。 9. **微内核架构的设计思路**：通过将操作系统的基本服务移到用户空间来提高稳定性和安全性是本课程的一个重要部分。这涉及到对操作系统核心组件的理解和实践操作。 10. **设计实现任务**：学生可能会被要求完成一个简单的操作系统内核或模拟环境的开发，以加深理论知识的实际应用能力并提升编程技能与分析问题的能力。 通过这个项目的学习过程，参与者将能够获得全面而深入的操作系统理解，并且提高自己的实际动手能力和解决问题技巧。
     
  • 数据结构课程设计报告(包含源代码)
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    本报告为《数据结构》课程设计成果，涵盖多种数据结构的设计与实现，并附有完整源代码供参考学习。 数据结构课程设计报告（含源代码）
     
  • Java面向对象课程设计大作业报告（含源代码）.docx
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    本文档为《Java面向对象》课程的大作业报告，包含项目需求分析、系统设计及实现等内容，并附有完整源代码。 面向对象课程设计Java大作业报告含源代码.docx 由于文档名称重复，请假设这是指同一份文件的不同副本或强调其内容包含： 1. 面向对象课程设计的详细报告。 2. Java编程语言实现的大作业。 3. 相关的源代码。 这份文档旨在帮助学生理解和掌握面向对象的设计原则及Java程序开发技术。
     
  • 西电网络程序设计课程大作业，包含实验源代码及22页实验报告
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    本作品为西安电子科技大学网络程序设计课程的大作业，涵盖完整的实验源代码和详尽的22页实验报告，深入探讨了网络编程的核心技术与实践应用。 西电网络程序设计大作业题目：设计一个基于TCP套接字的类似于QQ的聊天系统，实现以下基本功能： 1. 新用户注册； 2. 用户登录和退出； 3. 聊天服务； 4. 在线用户查询。 附加功能包括： 5. 文件传送服务。 本项目还实现了其他功能： 1. 用户注销功能； 2. 用户密码安全传输功能； 3. 用户错误登录次数限制功能。