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HTML+JS实现的多媒体大作业-暴走操作

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简介:
暴走操作是一款基于HTML和JavaScript开发的多媒体交互式作品,结合动态视觉效果与流畅用户界面,提供独特的互动体验。 这个项目完全用HTML和JavaScript实现的,可以通过键盘直接操作控制,并使用了暴走漫画作为素材,非常有趣。该项目包含所有代码和可执行文件。

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客服
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  • HTML+JS-
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    暴走操作是一款基于HTML和JavaScript开发的多媒体交互式作品,结合动态视觉效果与流畅用户界面,提供独特的互动体验。 这个项目完全用HTML和JavaScript实现的,可以通过键盘直接操作控制,并使用了暴走漫画作为素材,非常有趣。该项目包含所有代码和可执行文件。
  • 课程期末
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    这段简介可以描述该作业的内容、目的和特色。例如:“本作品为多媒体课程的期末作业,旨在通过整合音视频、图像及文字等元素,展现个人创意与技术能力,探索多媒体创作的魅力。” 标题 多媒体期末作业 暗示这是一份与多媒体技术相关的课程期末作品,可能包含学生在学习过程中创作的各种多媒体项目。描述中的“ps au pr综合应用”提到了三个关键软件:Photoshop(ps)、Audition(au)和Premiere(pr),这些都是Adobe公司旗下的专业多媒体编辑工具,分别用于图像处理、音频编辑和视频剪辑。 Photoshop是全球最知名的图像处理软件,广泛应用于数字绘画、照片修饰、设计元素制作等。在多媒体作品中,Photoshop可以用来创建或编辑背景、海报、图标等视觉元素,提升整体视觉效果。Audition是专业的音频编辑和混音工具,它允许用户录制、编辑和混合高质量的音频内容。在多媒体项目中,可能会用到Audition来处理声音效果,比如消除噪音、添加音效、调整音量和平衡,甚至进行复杂的音频合成。 Premiere Pro是一款非线性视频编辑软件,常用于电影、电视和网络视频的后期制作。在多媒体作业中,Pr可以帮助学生将拍摄的视频片段、图片、音频等素材整合在一起,进行剪辑、调色、添加转场效果、文字动画等操作,创造出连贯且具有吸引力的视听故事。 结合标签“多媒体作业”,我们可以推测这份压缩包可能包含以下内容: 1. Photoshop项目文件(.psd):展示了图像设计和编辑的过程。 2. Audition工程文件(.aup):记录了音频编辑和混合的步骤。 3. Premiere Pro项目文件(.prproj):包含视频剪辑的序列和设置。 4. 输出的最终多媒体文件(如.jpg、.mp3、.mp4等):展示学生的成品。 5. 可能还有其他辅助文件,如剧本、灵感来源、过程文档等。 这些文件将为查看者提供一个全面了解学生如何综合运用这三个软件来完成多媒体作品的视角。通过分析和学习这份作业,其他学生可以提升自己的多媒体技能,了解不同软件间的协同工作方式,并且学会如何将它们应用于实际项目中。
  • Flash8_动画项目_
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    本作品为使用Adobe Flash 8软件创作的动画项目,旨在通过动态图像与声音结合的方式,展现创意故事或教育信息,是课程中的多媒体作业成果。 多媒体大作业完成得比较粗糙,但应该能顺利过关了。接下来准备考试吧。
  • 网页设计.zip
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    这是一个包含学生多媒体网页设计作品的压缩文件,内含多种创意网页设计项目和互动元素。 本次大作业的任务是设计一个主题网站。网站内容要围绕一个特定的主题展开,例如:京剧、书法、围棋、丝绸、茶、长城或兵马俑等,但作为主题网站,所涉及的内容不宜过于广泛。 一、设计任务: 1. 网站至少采用三层结构。 2. 主页(index.htm 或 index.html)以及用红色线条框起来的网页要围绕选定的主题内容展开。 3. “网站导读”部分需包含设计说明和网站结构图,网站结构图需要使用图片热点链接功能,使其可以跳转到具体的某个页面上。 4. 在“个人信息”中,除了院系、专业、班级、学号、姓名及性别等个人真实信息外,还需要书写课程小结,并提供打开作业的链接。
  • HTML-网页设计期末品.zip
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    该文件包含学生在HTML-网页多媒体设计课程中完成的期末项目,内含各种利用HTML、CSS及JavaScript等技术制作的网页和多媒体应用。 HTML-网页多媒体设计期末作业
  • 博客——毕设计
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    本作品为毕业设计项目,旨在开发一款集文字、图片、音频与视频于一体的多媒体博客平台,以满足用户多样化的内容创作需求。 多媒体博客是一种结合了文本、图像、音频和视频等多种媒体元素的在线日志或信息发布平台,体现了互联网技术与个人表达方式的融合。本毕业设计项目旨在探讨如何创建一个功能完备且易于使用的多媒体博客系统,并详细介绍系统的各组成部分和技术实现细节。 1. **数据库设计**: 数据库文件是多媒体博客的核心部分,用于存储用户信息、文章内容、评论及元数据等关键信息。通常包括用户表、文章表、分类表和评论表等多个表格,需要合理规划数据结构以确保高效的查询与操作效率。 2. **前端界面设计**: 前端负责用户的交互体验,应采用响应式布局适应不同设备的需求。基础技术如HTML、CSS及JavaScript可结合Bootstrap或React等框架加速页面构建过程。此外,在展示多媒体元素时需考虑加载速度和兼容性问题,可以使用HTML5的 `
  • 应用技术课程
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    本课程作业涵盖了多媒体应用技术的核心内容,包括音频、视频编辑及交互式媒体设计等,旨在提升学生在数字媒体领域的实践技能和创新能力。 使用Authorware设计并制作一个多媒体作品,该作品应包含文本、图形图像、声音、Flash动画、3D Max动画以及视频等多种媒体元素;2. 界面需美观且用户友好,并提供至少三种不同的交互方式。 提交内容包括: 1. 设计文档一份(格式参照附件模板); 2. Authorware源文件(.a6p或.a7p)和发布后的执行文件(.exe或网页文件); 3. 将上述三个文件放置在一个以学号及姓名命名的文件夹中。
  • 华南理工课程设计.doc
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    该文档为华南理工大学学生完成的一份多媒体课程设计作业,内容涵盖了多媒体技术的应用、项目规划与实践等,旨在提升学生的创新能力和技术应用水平。 目录 说 明 ……………………………………………(标上页码) 第一章 概述 ………………………………………… 第二章 技术介绍 …………………………………… 第三章 音频处理 …………………………………… 音频处理内容要求: 1. 使用GoldWave软件进行音频处理。 2. 素材准备:至少准备两种格式的音频文件(MP3、WAV、MIDI),每种格式需有2个以上文件。 3. 操作要求: - 文件拆分与合并:打开一个音频文件,将其分割成两个独立的文件并保存;接着打开两个不同的音频文件,将它们合成为一个新的音频文件并保存。 - 文件格式转换:选择多个相同格式的音频文件,并批量转换为另一种格式后进行存储。 - 音频内容编辑:包括选取特定段落、静音处理、删除片段、插入空白部分以及撤销错误操作等。
  • LZ77编码与解码技术第六次).zip
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    本压缩文件为《多媒体技术》课程第六次实验作业,内容涉及LZ77编码与解码算法的实现。包括实验报告、源代码及相关测试数据。 本项目要求使用C/C++编程实现对文本段落件进行LZ77编码,并将编码后的结果以二进制格式存储为文件;同时编写程序解码该二进制文件,恢复出原始的文本内容并保存下来。此外,还需统计并打印出编码和解码过程所需的时间(单位:秒)。