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2017年全国大学生电子设计竞赛中的自适应滤波器题目

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简介:
2017年全国大学生电子设计竞赛中,自适应滤波器题目的挑战旨在考察参赛者在信号处理领域的知识与实践能力,涉及算法实现及硬件调试等环节。 一、任务设计并制作一个自适应滤波器,用来滤除特定的干扰信号。该自适应滤波器的工作频率范围为10kHz到100kHz。其电路应用示意图如图1所示。 在图1中,有用信号源和干扰信号源分别是两个独立的信号源,它们各自的输出分别为A和B,并且这两者的频率不相同。通过分析干扰信号B的特性,自适应滤波器采用干扰抵消等方法,在混合信号D中去除干扰成分B,从而恢复出有用的原始信号A的形式;其最终输出为E。 二、具体要求如下: 1. **基本设计**(包括但不限于以下内容): - 设计一个加法电路以实现C=A+B。其中的有用信号A和干扰信号B的峰值电压范围均为1~2V,且频率在10kHz到100kHz之间变化。需要预留方便测量的相关输入输出端口。 - 制作一个移相器,在整个工作频段(即从10kHz至100kHz)上能够手动连续调整任意点的相位差为0°~180°,同时保证放大倍数在±0.1范围内。对于该移相器的具体幅频特性没有特别要求,并且也需要预留便于测量的相关接口。 - 单独设计并制造出自适应滤波器设备,此设备需有两个输入端口分别用于接收信号B和D;一个输出端口用来提供经过处理后的结果E。当A、B均为正弦形式的电信号并且它们之间的频率差异至少达到100Hz时,则该装置能够有效地恢复原始有用信号A,并通过其输出准确再现原波形特征。

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客服
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  • 2017
    优质
    2017年全国大学生电子设计竞赛中,自适应滤波器题目的挑战旨在考察参赛者在信号处理领域的知识与实践能力,涉及算法实现及硬件调试等环节。 一、任务设计并制作一个自适应滤波器,用来滤除特定的干扰信号。该自适应滤波器的工作频率范围为10kHz到100kHz。其电路应用示意图如图1所示。 在图1中,有用信号源和干扰信号源分别是两个独立的信号源,它们各自的输出分别为A和B,并且这两者的频率不相同。通过分析干扰信号B的特性,自适应滤波器采用干扰抵消等方法,在混合信号D中去除干扰成分B,从而恢复出有用的原始信号A的形式;其最终输出为E。 二、具体要求如下: 1. **基本设计**(包括但不限于以下内容): - 设计一个加法电路以实现C=A+B。其中的有用信号A和干扰信号B的峰值电压范围均为1~2V,且频率在10kHz到100kHz之间变化。需要预留方便测量的相关输入输出端口。 - 制作一个移相器,在整个工作频段(即从10kHz至100kHz)上能够手动连续调整任意点的相位差为0°~180°,同时保证放大倍数在±0.1范围内。对于该移相器的具体幅频特性没有特别要求,并且也需要预留便于测量的相关接口。 - 单独设计并制造出自适应滤波器设备,此设备需有两个输入端口分别用于接收信号B和D;一个输出端口用来提供经过处理后的结果E。当A、B均为正弦形式的电信号并且它们之间的频率差异至少达到100Hz时,则该装置能够有效地恢复原始有用信号A,并通过其输出准确再现原波形特征。
  • 2017E)报告.pdf
    优质
    本报告详述了2017年全国大学生电子设计竞赛中E题——自适应滤波器的设计与实现,涵盖了理论分析、硬件搭建及软件编程等全过程。 2017年全国大学生电子设计竞赛E题自适应滤波器报告涵盖了多种方案选择与详细的设计报告,包括选型、原理图以及基本要求测试结果和扩展部分的测试结果。内容完整且说明清晰。
  • 2017
    优质
    2017年全国大学生电子设计竞赛全部赛题涵盖了当年比赛的所有技术挑战和创新任务,旨在激发学生的工程实践能力和团队协作精神。 2017年全国大学生电子设计大赛的题目包括:A. 微电网模拟系统;B. 滚球控制系统;C. 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统;E. 自适应滤波器;F. 调幅信号处理实验电路;H. 远程幅频特性测试装置;I. 可见光室内定位装置;K. 单相用电器分析监测装置;L. 自动泊车系统;M. 管道内钢珠运动测量装置;O. 直流电动机测速装置。高职高专组的题目是:P. 简易水情检测系统。
  • 2017面评估
    优质
    该文章对2017年举办的全国大学生电子设计竞赛进行全面分析和评估,涵盖了赛事的所有题目,并提供了深入的技术点评与见解。 2017年全国大学生电子设计竞赛的综合评测题是由参赛学弟测评后提供的纸质版赛题,经过我的整理,现提供一个电子版材料供各高校老师、同学使用。
  • 2017H.pdf
    优质
    本资料为2017年全国大学生电子设计竞赛H题相关文档,内容涵盖题目要求、解决方案及参赛心得等,适用于高校电子信息类专业学生参考学习。 2017年全国大学生电子设计竞赛H题为“远程幅频特性测试仪”。
  • 2017及历分析
    优质
    该文档详细解析了2017年全国大学生电子设计竞赛的赛题,并结合历年的比赛数据进行深入分析,旨在为参赛者提供宝贵的参考和指导。 2017年电子设计竞赛题目及历年分析,包括2017年的电赛题目PDF以及往年题目的解析。
  • 2017F解析
    优质
    本文深入剖析了2017年全国大学生电子设计竞赛中的F题目,探讨其技术要求与解决方案,旨在为参赛者提供参考和启示。 电赛相关论文选择F题是很好的,该题目涉及调幅信号处理实验电路的设计与实现。
  • 2023
    优质
    2023年全国大学生电子设计竞赛题目涵盖了从基础电路设计到复杂系统构建等多个层面的技术挑战,旨在激发学生的创新思维与实践能力。 单相逆变器并联运行系统(A 题)、同轴电缆长度与终端负载检测装置(B 题)、电感电容测量装置(C 题)、信号调制方式识别与参数估计装置(D 题)、运动目标控制与自动追踪系统(E 题)、基于声传播的智能定位系统(F 题)、空地协同智能消防系统(G 题)以及信号分离装置(H 题)。
  • 2019
    优质
    《2019年全国大学生电子设计竞赛题目》汇集了当年赛事中涵盖的各项技术挑战,旨在促进学生在模拟电路、数字电路等领域的创新与实践能力。 2019年全国大学生电子设计竞赛试题包括以下内容: - 电动小车动态无线充电系统(本科) - 巡线机器人(本科) - 线路负载及故障检测装置(本科) - 简易电路特性测试仪(本科) - 基于互联网的信号传输系统(本科) - 纸张计数显示装置(本科) - 双路语音同传的无线收发系统(本科) - 模拟电磁曲射炮(本科) - LED线阵显示装置(高职高专) - 模拟电磁曲射炮(高职高专) - 简易多功能液体容器(高职高专)
  • 2015
    优质
    《2015年全国大学生电子设计竞赛题目》汇集了当年赛事中的各类挑战性问题,旨在培养参赛者的实践能力和创新思维。 全国大学生电子设计竞赛是由教育部与工业和信息化部联合发起的一项面向大学生的学科竞赛活动,旨在促进高等学校的信息与电子类学科课程体系及内容改革,并推动相关领域的科技创新与发展。该赛事作为一项群众性科技活动,鼓励广大学子积极参与到实践中来,提升他们的创新能力和技术水平。