Advertisement

2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛试题，C题：信号波形合成实验电路，面向全国大学生。

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型：None

简介：
该赛事，即“全国大学生电子设计竞赛2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛试题C题-信号波形合成实验电路”，为参赛者提供了一个展示其电子设计技能和实践能力的绝佳平台。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
客服关闭
  • 2010年TI杯全国大学生电子设计竞赛C题：信号波形合成实验电路
    优质
    本项目为2010年TI杯全国大学生电子设计竞赛题目之一，要求设计并实现一个能够合成多种信号波形的实验电路，旨在培养学生的实践能力和创新思维。 全国大学生电子设计竞赛2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛C题为信号波形合成实验电路。
     
  • 2010年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛A题：宽带放大器
    优质
    本题目要求参赛者设计并实现一款宽带放大器，旨在考察学生的模拟电路设计能力和实际动手操作技能。参赛队伍需在规定时间内完成方案设计、硬件搭建及性能测试等环节，通过该竞赛以提高电子设计水平和创新能力。 全国大学生电子设计竞赛2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛试题A题-宽带放大器 本题目涵盖了模拟电子系统的多个方面，包括但不限于：信号处理、低噪声放大技术、高速运算放大器的应用与优化、DC-DC电源转换的设计以及电路的频率响应特性等。 一、设计概述 在该竞赛中要求参赛者利用单个5V直流电源来构建一个宽带低噪音放大装置。此系统需能够为50Ω电阻负载提供有效的信号增强，并且在整个频带内保持稳定的电压增益和良好的噪声抑制性能。 二、宽频带放大器的设计考量 题目需要设计的宽带放大电路必须确保至少40dB（即100倍）的电压提升能力，同时还要尽量减少输出波形中的不规则波动。这要求参赛者在优化频率响应特性的同时兼顾到信号清晰度和稳定性。 三、高速运算放大器的应用 为了满足题目对于速度与精度的要求，竞赛中推荐使用OPA820ID作为初级级联的高增益组件，并通过THS3091D来实现最终级别的功率输出。正确选择这些关键元器件是成功完成任务的关键。 四、DC-DC转换器的角色 TPS61087DRC被指定为末尾放大环节供电单元，参赛者需要验证其在实际操作中的效率和稳定性表现是否达到预期标准。 五、电压增益与噪声抑制的平衡点探索 挑战在于如何同时实现高电压增益及低噪音水平。设计时必须找到两者之间的合理折中方案以满足题目要求。 六、频率响应的重要性 参赛者需要特别注意所开发放大器对不同频段信号处理的能力，确保其能够有效覆盖整个指定的工作范围而不会出现失真现象。 七、精确度与可靠性测试 最后阶段的任务是通过数字方式展示输出电压的有效值和峰值，并保证测量结果的准确性在5%以内。这不仅考验参赛者的硬件设计能力也对其软件编程水平提出了要求。
     
  • 2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛设计报告.pdf
    优质
    《2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛设计报告》汇集了参赛队伍在比赛中的创新设计方案与技术应用成果，是模拟电子领域的重要参考资料。 2010年TI杯模拟电子系统专题邀请赛设计报告包含了参赛队伍的设计理念、技术方案以及实验结果等内容，详细记录了比赛期间的各项活动和技术挑战。这份文档不仅展示了参赛选手的专业技能与创新思维，也为后续相关领域的研究提供了宝贵的经验和参考。
     
  • 2012年TI杯全国大学生电子设计竞赛——简易电子称(B题)专题邀请赛
    优质
    2012年TI杯全国大学生电子设计竞赛之B题:简易电子称专题邀请赛,旨在促进电子设计创新教育,提升学生实践能力与团队协作精神。 本系统主要由传感器模块、放大器模块、模数转换模块、处理器模块和电源模块组成。下面将分别阐述这几个模块的选择依据。
     
  • 2020年TI杯模拟专题邀请赛B题：多种幅度调制信号发生电路
    优质
    本竞赛题目要求设计并实现一种能够产生多种幅度调制信号的电路系统，挑战参赛者在模拟电子技术领域的创新与实践能力。参赛者需展示其对不同调幅信号的理解和处理技巧，并通过实际电路构建验证设计方案的有效性。此任务不仅考察理论知识，更侧重于工程应用技能及问题解决策略。 2020年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛的B题是关于多种幅度调制信号发生电路的设计。该题目考察了参赛者利用运算放大器、电阻电感等器件进行滤波器设计的能力，包括陷波器、高通滤波器和低通滤波器的设计，并要求同学们熟练掌握各种类型滤波器的指标及设计方法。
     
  • 2012年TI杯模拟电子系统专题邀请赛之高效LED驱动电路(A题)V3.0
    优质
    2012年TI杯模拟电子系统专题邀请赛之高效LED驱动电路(A题)V3.0是针对大学生设计的一项竞赛题目，旨在通过设计和实现高效的LED驱动电路，促进学生在模拟电子技术领域的学习与实践。该版本为第三次修订，提供了更完善的规则和技术指导，鼓励参赛者探索创新的电力管理方案，以提高能源效率并减少环境影响。 高效 LED 驱动电路设计 本资源涉及2012年TI杯模拟电子系统专题邀请赛的高效LED驱动电路设计竞赛题目，要求参赛者设计一个高效的LED驱动电路来点亮由五只白光LED串联组成的发光装置。该电路需采用3.3V单路直流稳压电源供电，并使用TI公司的TPS61040作为DC-DC变换器的核心芯片；不得额外引入其他供电方式。 竞赛题目主要分为四个部分：设计报告、理论分析与计算、电路及程序设计以及测试方案和结果。其中，设计报告包括系统设计方案（涵盖硬件和软件）、详细理论分析与数学推导等环节，并且每一项都有特定的评分细则作为参考依据。 在撰写设计报告时，参赛者需制定出完整的系统规划，明确阐述所选技术路线及其背后的逻辑支撑；同时进行深入的技术探讨及数值计算工作。电路部分要求使用TPS61040芯片并借助单片机实现LED亮度调节功能。理论分析则需要涵盖对整个系统的稳定性与可靠性的评估。 在电路和程序设计环节，参赛者需绘制出详细的电路图，并编写控制代码以调整LED的发光强度；同时确保硬件布局符合所有既定规范（如供电电压、核心芯片型号等）。此外，软件部分还需具备电流检测能力来监测通过LED串的实际工作状态。 最后，在测试方案与结果章节里，则需要制定详尽的操作指南用于验证电路性能，并记录下各项参数指标。这包括但不限于电流值、输出电压和转换效率等内容。 该竞赛题目提供了从构思到实现的全面指导，有助于参赛者深入了解高效LED驱动器的设计流程和技术要点。
     
  • 【2020年“TI杯”全国大学生电子设计竞赛——模拟电子系统设计专题邀请赛(D题: 目标跟踪系统设计报告)】
    优质
    本作品为参加2020年TI杯全国大学生电子设计竞赛D题目标跟踪系统设计的成果，详细描述了系统的硬件与软件设计。 该资料包含全国大学生电子设计竞赛——2020年“TI杯”模拟电子系统设计专题邀请赛的D题：目标跟踪系统的设计报告（国二），以及此届比赛的四个赛题。
     
  • 2016年TI杯模拟邀请赛题目
    优质
    2016年TI杯模拟邀请赛题目汇集了当年针对该赛事准备的一系列挑战性问题和任务设计，旨在选拔和培养优秀的电子竞技人才。 2016年TI杯模拟电子技术邀请赛试题。
     
  • 2020年TI杯模拟专题邀请赛C题-包络跟踪电源供电的功率放大器
    优质
    本竞赛题目聚焦于设计一种高效的包络跟踪电源供电系统，用于优化功率放大器性能。参赛者需深入研究并提出创新方案以降低能耗、提升效率及稳定性。 2020年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛的C题涉及包络跟踪电源供电的功率放大器设计。该题目与低功耗电池供电蓝牙音箱的实际应用密切相关，在实际使用中，为了最大限度地利用电池能量并提高其使用寿命，工业界在功率放大系统中采用包络电源技术来提升整个系统的效率。这道题目考察了学生在DC-DC电源和功率放大设计方面的技能。
     
  • 2020年TI杯模拟邀请赛D题：目标跟踪系统赛题
    优质
    2020年TI杯模拟邀请赛D题聚焦于开发高效的目标跟踪系统。参赛者需设计并实现一套算法，以适应复杂环境中的动态目标追踪挑战，展现创新与技术实力。 2020年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛的D题是目标跟踪系统的挑战。该题目首次在本科生级别的电子设计比赛中引入了毫米波雷达技术，这种创新有助于学生接触并了解新技术，并为未来学习和职业发展奠定兴趣与基础。 比赛中的任务要求参赛者开发一个寻迹行驶控制系统，包括控制器、毫米波雷达、二维云台以及LED电筒等组件。该系统的目标是使电动车沿着地面上3-3.5厘米宽的黑色引导线稳定行进，并在遇到停车标识时准确停止。这需要学生深入理解传感器技术及其应用，尤其是毫米波雷达的工作原理和使用方法。 此外，参赛者还需设计一套智能控制算法，以实现多阶段速度切换（速度范围为每秒5-30厘米），确保车速平稳转换且不中断行驶。电动车需按照特定角度径向寻迹，并实时测量其速度、方向及行进距离。这要求学生具备精准的角度控制和实时数据处理能力。 参赛团队还需设计一种方式，使电动车能够根据设定的轨迹行驶并在液晶屏上展示运动轨迹，包括不同区段的速度、方向以及行进距离等信息。同时，目标跟踪系统需要通过二维云台上的LED电筒追踪并照射电动车，并在电动车被照射时发出声光信号以证明成功完成任务。 设计报告是评估的重要部分之一，参赛团队需详细阐述需求分析、实现方法、硬件和软件设计等内容以及测试结果。这不仅考验学生的工程实施能力，也考察他们的文档撰写与表达技巧。 整体而言，这个竞赛项目涵盖了电子控制技术、传感器技术应用、自动导航系统开发等多个领域的知识体系。对于学生来说，这是一个既具有挑战性又对未来职业发展有益的实践机会。通过参与此类比赛活动，学生们可以深化对新技术的理解，并提高综合运用能力，为未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。