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idshwk4:IDS第四次作业

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简介：
课程ID为idshwk4的IDS课程第四次作业

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  • 第二次章卫星通信-第四次作业
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    本作业为《第二次章卫星通信》课程中的第四次作业，内容涵盖卫星轨道、通信原理及应用设计等核心知识点，旨在深化学生对卫星通信系统理论与实践的理解。 第四次作业2.8 计算以下各参数，并以分贝为单位进行表示：（1）发射功率为20W，发射天线增益35dBi，则EIRP=？（2）接收机噪声温度为180K，接收天线增益是25dBi，G/T =？ 2.11 接收系统的前端电路包括天线、馈线和两级低噪声放大器。若天线的噪声温度为50K，馈线损耗为0.5dB，并且两个级联的低噪声放大器各自具有20dB增益，但前一级噪声温度是100K而后一级则是300K。请计算接收系统的等效噪声温度。 2.12 某地球站中天线的噪声温度为50K；LNA（低噪声放大器）的噪声温度为100K且增益40dB，从天线到LNA之间的馈线损耗是1dB;混频器的噪声温度为5000K。请计算系统的等效噪声温度。 2.14 试进行以下链路电平预算：（1）已知卫星上行和下行链路信噪比分别为18dB和14dB，求全链路总的信噪比；（2）地球站接收机需要的[C/N]值为22dB，而下行链路上的[C/N]值是24dB。相应的上行链路[C/N]值是多少？
  • 第四次系统结构作业
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    本作业为课程“第四次系统结构”所布置的任务，内容涵盖计算机系统结构的核心概念和设计原理，旨在通过实践加深学生对现代计算机架构的理解与应用。 请给出三级缓存平均访问时间的公式，并基于给定假设计算直接映射缓存与两路组相联缓存的平均访问时间以及CPU性能。从这些计算结果中，你能得出什么结论？
  • 数据结构第四次作业.docx
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    本作业为《数据结构》课程第四次作业，涵盖了链表、栈和队列等基本数据结构的应用与实现，包括多项编程任务及算法设计。 一、二叉树（二） 1. 写算法 (1) 定义：二叉树的直径是从根结点至叶子的最大路径长度。编写一个算法来求解给定的二叉树（以二叉链表形式存储）的直径。 (2) 已知一个由根节点指针bt表示的二叉树，以及两个节点p和q，设计并实现一个算法找出这两个结点之间的最近公共祖先，并返回该祖先结点地址。 (3) 基于给定的二叉树（以二叉链表形式存储），利用叶子结点的rchild指针域将所有叶子连接成单向链表。要求输出的是最左边第一个叶子节点地址作为单向链表头结点指针。 2. 编程题 (1) 从键盘输入一个不含重复字符的字符串，将其视为完全二叉树顺序存储结构中的元素，并建立对应的二叉链表形式的完全二叉树。输出该树的先序、中序和后序遍历结果。 (2) 使用先序遍历方法构建一棵以char类型为数据域的二叉树（用字符#表示NULL），实现其中序线索化，然后使用非递归算法输出中序遍历的结果正向序列及其逆向序列。 二、图 1. 根据给定无向图绘制其多重邻接表存储结构，并根据该存储结构写出从顶点v0出发的深度优先和广度优先搜索时结点访问顺序。 2. 编写一个算法来判断无向图中是否存在环。使用深度优先遍历方法，当在某个节点处发现回边（已访问过的邻接点）且其不是当前递归调用的直接前驱顶点，则判定存在环路。 3. 编程题：构建给定无向图的邻接表存储结构，并输出该图深度和广度优先搜索时结点被访问到次序。 4. 编写程序以创建AOE网络（Activity On Edge Network）的数据结构，计算并显示每个事件的时间最早发生时间ve[]以及最晚允许开始时间vl[]值。 5. 选做题：设计算法输出所有关键路径。给定的是一个已建立邻接表存储的AOE网络G，并且已经知道了各个节点的ve和vl值。要求以源点至汇点顶点序列的形式表示每一条关键路径，确保该序列是拓扑有序的。
  • 广东工业大学信息安全第四次作业
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    本作业为《信息安全》课程在广东工业大学的第四次课后练习，涵盖了密码学基础、网络攻击与防御技术以及数据加密等内容。 广工计算机学院信息安全课程的第四次作业包括四种加密算法以及IPSec和SSL的相关内容。
  • 数值分析第四次作业参考答案
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    本文件为《数值分析》课程第四次作业的参考解答，包含详细的解题步骤和方法说明，帮助学生理解和掌握相关知识点。 数值分析第4次作业参考答案
  • 足球机器人第四次实践作业.docx
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    本文档记录了关于足球机器人的第四次实践作业内容，包括设计、编程和测试过程中的心得与遇到的问题及解决方案。 机器人技术第四次作业涉及足球机器人的决策部分。
  • Java第三次作业提交 Java第三次作业提交
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    这是一次关于Java编程语言课程中第三次作业的提交。本次作业包括了对之前学习内容的应用与实践，旨在加深学生对于Java编程的理解和掌握。 Java作业。
  • 第一次作业1
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    第一次作业1是学习旅程中的起点之作，记录了初学者在特定学科或领域的首次尝试与探索，体现了从理论到实践的第一步跨越。 对于一个C类分类问题，假设各类先验概率为P(wi), i = 1, ..., C。对于特征维度为1维的二分类问题，假设条件概率p(x|wi)。