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实验四:图的应用——校园导游(刘立嘉)

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简介:
本实验由刘立嘉设计,旨在通过构建和应用图数据结构来创建一个虚拟校园导游系统,帮助学生理解图算法的实际应用场景。 石家庄铁道大学刘立嘉的算法与数据结构实验四内容是关于图的应用,特别是校园导游项目。

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    本实验由刘立嘉设计,旨在通过构建和应用图数据结构来创建一个虚拟校园导游系统,帮助学生理解图算法的实际应用场景。 石家庄铁道大学刘立嘉的算法与数据结构实验四内容是关于图的应用,特别是校园导游项目。
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    校园导航的图应用是一款专为高校学生设计的地图软件,它提供精准的室内室外定位服务、便捷的路线规划以及丰富的校园生活信息查询功能,致力于让学生的大学生活更加轻松愉快。 用C++编写程序实现校园导航功能,其中图的顶点表示不同的景点,并能够支持路径导航。
  • C#中使Floyd算法
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    本文介绍如何在C#编程环境下实现Floyd算法,并将其应用于构建高效的校园导游图系统。通过该算法计算出校园内任意两点间的最短路径,为访客提供便捷导航服务。 校园导游图包含两点查询和关键字查询功能。用户可以查看两点之间的文本路径和地图连线路径,并且当鼠标悬停在地点图标上时会显示该地点的相关信息。
  • C#编写系统源代码(基于
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    这段C#编写的作品是针对校园环境设计的互动式导游系统源代码。该程序采用图形化界面,为用户提供便捷、直观的导航服务,支持路径规划和信息查询等功能。 校园导游系统的设计与实现涉及数据结构中的图的应用。该系统实现了深度优先遍历、广度优先遍历、最小生成树以及最短路径等功能,并附有详细注释以帮助理解,提供完整的C#源代码。
  • C++系统
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    C++校园导游系统是一款专为学生设计的应用程序,利用C++编程语言开发。该系统提供全面的校园导航、信息查询等功能,旨在帮助新生快速熟悉校园环境,提升学习和生活的便利性。 校园导游程序设计如下: 问题描述:使用无向网表示学校的校园景点平面图,在这个网络结构里每个顶点代表一个主要的景点,并且这些顶点存放着该景点的编号、名称及简介等信息;而边则表示了不同景点之间的道路,同时记录下了路径长度等详细数据。程序需要能够回答关于各景点介绍以及游览路线的相关问题。 游客可以通过终端提出以下询问: (1)从一个特定的景点出发到达另一个指定的景点时的最佳路径。 (2)当游客进入公园后如何选择一条最佳线路进行参观。 (3)设计一种方案让游客可以不重复地浏览所有景点,并最终返回入口处(出口紧邻入口位置)。 基本要求: (1)将导游图视作一张带有权重值的无向图,其中顶点代表各个景点的位置信息,边则表示了各景点间的连接道路,而每条边上的权值则是两个地点之间的距离。为此类数据结构选择合适的存储方式。 (2)展示给游客所有可能的路径选项,并让其自行挑选最满意的游览路线。 (3)在屏幕上绘制出整个校园内各个景点的位置分布图。 实现提示: (1)构建一个无向图G并使用邻接矩阵进行存储管理; (2)运用迪杰斯特拉算法来计算任意起始点到其他所有顶点之间的最短路径,这些信息将被记录在一个二维数组p[i][]中;同时一维数组d[]用于存放各个节点间的最小距离值。这里i的取值范围为0至20; (3)利用一个名为have的一维布尔型数组来标记已访问过的所有顶点的位置顺序; (4)根据给定的起始和目标位置输出最短路径及其长度信息。
  • Java系统
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    Java校园导游系统是一款基于Java开发的应用程序,旨在为学生和访客提供便捷的校园导航服务。它集成了地图、搜索等功能,帮助用户轻松找到目的地。 我用Java编写了一个校园导游系统,实现了添加景点及其信息、景点查询以及最短路径查询等功能。
  • C++系统
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    C++校园导游系统是一款专为高校学生和访客设计的应用程序,利用C++语言开发。它提供全面的校园地图导航、活动信息查询以及便捷的生活服务功能,旨在提升用户体验与便利性。 该设计旨在服务于大学校园内的师生及游客,在这片占地数千亩、风景优美的校区内提供便捷的导航服务。由于生活设施较为分散且存在众多景点,用户在移动过程中往往需要根据时间安排、出行方式和个人兴趣来选择合适的路线。 本项目的主要功能包括: - 查询单个景点的相关信息。 - 查找邻近景点的信息。 - 提供前往特定景点的最佳路径建议。 - 列出访问所有主要景点的最优线路方案。 - 允许管理员更新和维护各景点的数据。
  • 数据结构课程报告——系统
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    本实验报告为《数据结构》课程设计,主要内容是构建一个基于数据结构算法的校园导游系统。该系统旨在通过有效组织和管理信息,帮助用户便捷地探索校园内的各个景点与设施,同时强化了对链表、树等数据结构的理解和应用能力。 使用面向对象的方法(C++)并结合所学的数据结构知识来设计一个校园导游咨询系统程序。该程序需要能够计算图中任意两个顶点之间的最短路径,并存储输出结果。此外,还需要学会如何设计一个图类。 在本项目中,将构建一张表示校园平面的图,其中包含至少10个景点。每个景点用图中的顶点来表示,并且要存放景点名称、代号和简介等信息;每条边则代表路径,并记录路径长度等相关数据。
  • 数据结构
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    《校园导游的数据结构》一书以数据结构为理论基础,结合实际应用,通过编写校园导游程序案例,帮助读者深入理解抽象数据类型和算法设计。适合计算机专业学生及编程爱好者阅读学习。 1. 问题描述 使用无向网来表示你所在学校的校园景点平面图,在该网络中的顶点代表主要的旅游地点,并包含编号、名称及简介等相关信息;而边则表示这些景点之间的道路,包括路径长度等细节。系统需要具备回答关于景点介绍和游览路线等问题的能力。 2. 基本要求 (1)能够查询各个景点的具体详情; (2)可以找出图中任意两个景点间的最短距离; (3)提供查找任意两处地点之间所有可能的行走路径的功能; (4)支持添加、删除或修改有关景区及道路的数据信息。 3. 选作内容 (1)计算多个景点组合下的最佳游览路线,即总行程长度最短的情况; (2)将机动车道与人行道进行区分处理; (3)设计并实现一个虚拟的导游图界面。
  • 览系统报告
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    本实验报告详细记录了校园导览系统的开发与测试过程,包括系统设计、功能实现和用户反馈分析,旨在优化校园信息化服务。 该程序使用C语言在Visual C++环境下编写完成。其中用无向网的节点表示校园景点,边表示景点之间的路径,并采用一定的数据结构来存储景点的编号、名称及详尽描述。