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杜茂康版C++面向对象编程课程讲义

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简介：
《杜茂康版C++面向对象编程课程讲义》是一套由资深教育者杜茂康精心编写的教材，深入浅出地介绍了C++语言面向对象编程的核心概念与实践技巧。适合初学者及进阶学习者使用。 面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是C++的核心特性之一，它通过类与对象的概念以及封装、继承和多态的原则来简化代码的理解、复用及扩展性。《杜茂康版的C++面向对象程序设计》课件为深入学习这一主题提供了宝贵的资源。 首先理解类和对象至关重要。在C++中，“类”是数据结构的设计蓝图，包括成员变量（属性）与操作这些变量的方法（函数）。而“对象”则是根据这个模板创建的具体实例，拥有特定的属性值及行为。例如，我们可以定义一个名为“汽车”的类来包含颜色、速度等信息，并提供启动和加速等功能。 封装是面向对象编程的基本原则之一，意味着将数据与其处理方式捆绑在一起以隐藏内部实现细节给外界。这通过使用访问修饰符（如public, private, protected）在C++中得以体现，确保了外部代码不能随意修改类的私有成员变量的状态。 继承机制允许一个新创建的“子类”能够从现有的“基类”那里获取属性和行为特征。这样就可以实现代码重用，并有助于构建具有层次结构的设计模式。例如，“交通工具”可以作为一个基本类别存在，然后根据需要衍生出更具体的类型如汽车或自行车等，共享一些通用的功能。 多态是面向对象编程的第三个关键概念，允许不同的类实例对相同的函数调用做出不同响应的能力。C++中的实现包括静态和动态两种形式：前者通过重载（overloading）来达成，后者则依赖于虚函数机制，在运行时根据实际对象类型决定执行哪个版本的方法。 此外，C++还支持模板技术用于创建泛型代码，使得同一段逻辑可以应用于各种数据类型。这不仅提高了程序的灵活性和效率，同时也减少了重复编码的需求。 在《杜茂康版的C++面向对象程序设计》课件中除了介绍上述核心概念外，还会涉及异常处理、命名空间以及标准模板库（STL）的应用等主题内容。通过这些学习材料的帮助，你将能够全面掌握从基础到高级层次上的OOP编程技巧，并为未来的软件开发之路奠定坚实的基础。

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    《杜茂康版C++面向对象编程课程讲义》是一套由资深教育者杜茂康精心编写的教材，深入浅出地介绍了C++语言面向对象编程的核心概念与实践技巧。适合初学者及进阶学习者使用。 面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是C++的核心特性之一，它通过类与对象的概念以及封装、继承和多态的原则来简化代码的理解、复用及扩展性。《杜茂康版的C++面向对象程序设计》课件为深入学习这一主题提供了宝贵的资源。 首先理解类和对象至关重要。在C++中，“类”是数据结构的设计蓝图，包括成员变量（属性）与操作这些变量的方法（函数）。而“对象”则是根据这个模板创建的具体实例，拥有特定的属性值及行为。例如，我们可以定义一个名为“汽车”的类来包含颜色、速度等信息，并提供启动和加速等功能。 封装是面向对象编程的基本原则之一，意味着将数据与其处理方式捆绑在一起以隐藏内部实现细节给外界。这通过使用访问修饰符（如public, private, protected）在C++中得以体现，确保了外部代码不能随意修改类的私有成员变量的状态。 继承机制允许一个新创建的“子类”能够从现有的“基类”那里获取属性和行为特征。这样就可以实现代码重用，并有助于构建具有层次结构的设计模式。例如，“交通工具”可以作为一个基本类别存在，然后根据需要衍生出更具体的类型如汽车或自行车等，共享一些通用的功能。 多态是面向对象编程的第三个关键概念，允许不同的类实例对相同的函数调用做出不同响应的能力。C++中的实现包括静态和动态两种形式：前者通过重载（overloading）来达成，后者则依赖于虚函数机制，在运行时根据实际对象类型决定执行哪个版本的方法。 此外，C++还支持模板技术用于创建泛型代码，使得同一段逻辑可以应用于各种数据类型。这不仅提高了程序的灵活性和效率，同时也减少了重复编码的需求。 在《杜茂康版的C++面向对象程序设计》课件中除了介绍上述核心概念外，还会涉及异常处理、命名空间以及标准模板库（STL）的应用等主题内容。通过这些学习材料的帮助，你将能够全面掌握从基础到高级层次上的OOP编程技巧，并为未来的软件开发之路奠定坚实的基础。
     
  • C++面向对象编程设计_杜茂康_第1至6章课后习题答案_
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    本书提供了C++面向对象编程设计课程中前六章的习题解答，作者为杜茂康。通过详细解析每道题目，帮助学生更好地理解和掌握相关概念和技巧。 《C++面向对象程序设计》杜茂康编著的课后答案[1-6章]
     
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    本书为《C++面向对象编程设计》第二版课程讲义，由著名计算机教育专家谭浩强教授编写，深入浅出地介绍了C++语言的基础知识及其面向对象的特性。 谭浩强主编的《C++面向对象程序设计》（第二版）的PPT课件中，部分章节设有宽屏模式。
     
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  • C++面向对象编程教程——课件PPT
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    本课程提供全面的C++面向对象编程教学内容，涵盖类与对象、继承、多态等核心概念。通过详细的PPT课件和示例代码帮助初学者快速掌握C++编程技巧。 C++是一种强大的编程语言，以其面向对象特性而闻名，并结合了过程化编程与面向对象编程的优势。“C++面向对象程序设计教程——课件PPT”由陈维兴和林小茶编写并由清华大学出版社出版，这套教程通过一系列的章节详细讲解了C++面向对象的关键概念。 第一章“面向对象程序设计概述”，介绍了封装、继承及多态性三大核心理念。该章强调如何将复杂的问题分解为独立的对象，并使其相互协作完成任务，提高代码可读性和复用性。 第二章“C++基础”复习了变量、数据类型、控制结构和函数等基本语法元素，这些是理解面向对象编程的基础知识。 第三章与第四章分别深入探讨了类作为定义对象蓝图的作用以及如何创建使用对象。这两章节详细介绍了构造函数、析构函数及访问权限（如public, private, protected）等内容。 第七章“运算符重载”解释了为现有运算符赋予新含义的方法，以便于对自定义类型的操作进行定制化处理，例如递增/减和比较等操作的实现。 第八章涵盖了泛型编程的概念，并且介绍了函数模板与类模板。通过这些工具可以编写不依赖特定数据类型代码，提高程序灵活性及复用性。 第九章“C++输入输出”讲解了IO流库的应用方法以及如何使用cin, cout命令处理文件读写操作，这对于实现用户交互和持久化存储至关重要。 第六章深入讨论多态性和虚函数的概念。通过动态绑定机制使基类指针能够调用派生类重写的成员函数，从而增强了程序的灵活性及可扩展性。 第十一章“面向对象编程”可能涵盖了设计模式、异常处理以及STL等高级主题的应用和总结，帮助学生将所学知识应用到实际项目中去。 这套课件系列全面覆盖了C++面向对象的核心知识点，并为初学者与进阶者提供了宝贵的学习资源。通过系统学习及实践操作，开发者可以掌握编写高效且易于维护的面向对象程序所需的关键技能。
     
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    这份PDF文档包含了多个针对C++面向对象编程技术的问题和练习，旨在帮助学习者通过实践加深对类、继承、多态等核心概念的理解与掌握。 C++面向对象程序设计编程题.pdf
     
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    《C++面向对象编程实例》是一本通过丰富案例讲解C++面向对象编程技术的教程，适合希望深入学习C++语言特性的读者阅读。 面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种重要的编程范式，它基于“对象”的概念来封装数据与操作这些数据的方法，以实现更高效、灵活的代码组织和复用。C++作为一种支持面向对象特性的强类型语言，在继承了C语言的基础上引入了类（Class）、继承（Inheritance）、多态性（Polymorphism）等特性。 我们首先来看一下类的概念。在C++中使用`class`关键字定义一个类，它描述了一组属性和行为的蓝图： ```cpp class Shape { public: int id; void setID(int newID) { id = newID; } }; ``` 这里，`Shape` 类包含了一个整型数据成员 `id` 和用于设置其值的方法 `setID()`。 接下来是对象的概念。一个类的实例被称为对象，每个对象都有自己的属性和行为。通过构造函数（Constructor）可以创建并初始化这些对象： ```cpp Shape myShape; // 使用默认构造器生成 Shape 对象 myShape.setID(2); // 修改 id 属性 ``` 然后是继承的概念。它允许一个类从另一个基类中继承属性和行为，以实现代码的重用及多态性。在C++中使用冒号（:）来表示继承关系： ```cpp class Circle : public Shape { double radius; public: Circle(double r) : radius(r) {} // 构造函数初始化成员变量 double getArea() { return 3.14 * radius * radius; } }; ``` `Circle`类从 `Shape` 类继承，并新增了属性 `radius` 和方法 `getArea()`。 多态性是面向对象编程的另一个核心特性，它允许不同类型的对象对同一消息作出不同的响应。C++支持两种形式的多态：静态（通过函数重载和运算符重载实现）与动态（使用虚函数和纯虚函数来实现）。例如： ```cpp class Shape { public: virtual ~Shape() {} // 设置虚析构器 virtual double getArea() const = 0; // 纯虚函数定义抽象方法 }; class Circle : public Shape { ... double getArea() override { return 3.14 * radius * radius; } }; ``` 在这个例子中，`Shape`类包含了一个纯虚函数 `getArea()` ，而 `Circle` 类覆盖了这个方法。这使得通过指针数组可以调用不同对象的 `getArea()` 方法，并体现多态性。 在实际开发实践中，面向对象编程还涉及访问控制（Access Control）、抽象类（Abstract Class）和异常处理等概念。这些工具帮助C++程序员构建结构清晰且易于维护的大规模软件系统。 此文档中提到的一个压缩包可能包含了使用Visual C++编写的面向对象编程示例代码，展示了上述概念的实际应用案例。通过学习并理解这些实例，可以更深入地掌握在C++环境下进行面向对象程序设计的方法和技巧，并提高自己的编程技能。
     
  • 吉林大学C++面向对象编程课程PPT
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    本PPT为吉林大学C++面向对象编程课程的教学资料，涵盖类与对象、继承和多态等核心概念，旨在帮助学生掌握C++程序设计方法。 本段落介绍了吉林大学软件学院面向对象程序设计课程的相关情况，包括教师邮箱、参考书目以及课堂纪律等内容。文章还解答了一些常见问题，如专业就业前景如何、不喜欢该专业怎么办以及怎样学好面向对象编程等。最后强调了树立愿景的重要性，并提供了吉林大学C++面向对象程序设计的课件PPT。
     
  • 面向对象编程及Visual C++ 6.0教程课件
    优质
    本课程旨在教授面向对象编程原理，并通过Visual C++ 6.0进行实践教学。涵盖类与对象、继承和多态等核心概念，适合初学者深入学习C++编程。 面向对象程序设计是一种现代的软件开发方法，它基于对象的概念，将数据和操作这些数据的方法封装在一起。在本教程中，我们将深入探讨面向对象编程（OOP）的基础，并结合使用Visual C++ 6.0这一经典开发环境进行实践。 1. **面向对象的基本概念** - **对象**：是现实世界中的实体在程序中的抽象，具有属性（数据）和行为（方法）。 - **类**：是创建对象的模板，定义了一组具有相同属性和行为的对象的蓝图。 - **继承**：允许一个类（子类）继承另一个类（父类）的属性和方法，实现代码重用和多态性。 - **封装**：隐藏对象的内部实现细节，只对外公开接口，确保数据安全。 - **多态性**：一个接口可以有不同的实现，使得代码更灵活，易于扩展。 2. **Visual C++ 6.0简介** - **IDE（集成开发环境）**：Visual C++ 6.0提供了一个统一的环境，用于编写、编译、调试C++代码。 - **MFC（Microsoft Foundation Classes）**：是Visual C++提供的类库，基于Windows API，简化了Windows应用程序的开发。 - **向导和资源编辑器**：用于快速生成界面元素和应用程序框架，如对话框、菜单和控件。 3. **C++编程基础** - **基本语法**：包括变量声明、数据类型、运算符、流程控制语句等。 - **函数**：是可重复使用的代码块，接受参数并返回结果。 - **指针**：直接访问内存地址，增强了程序的灵活性和效率。 4. **面向对象编程在Visual C++中的应用** - **类的声明与定义**：如何在Visual C++中声明和实现类。 - **对象的创建与销毁**：理解new和delete操作符，以及动态内存管理。 - **成员函数**：包括构造函数、析构函数、常量成员函数和友元函数。 - **继承与派生**：如何创建子类并使用继承的特性。 - **虚函数与多态**：通过虚函数实现动态绑定，实现多态性。 5. **MFC编程** - **CWinApp类**：作为应用程序的入口点，负责应用程序的初始化和退出。 - **CFrameWnd类**：作为主窗口类，显示应用程序的主界面。 - **CDialog类**：用于创建对话框，处理用户输入。 - **CButton, CEdit, CListBox等控件**：用于构建用户界面的各种元素。 6. **调试与错误处理** - **调试工具**：学会使用Visual C++的调试器，如设置断点、单步执行、查看变量值等。 - **异常处理**：理解和使用try-catch结构来捕获和处理运行时错误。 7. 通过学习这个教程，你将能够熟练掌握面向对象编程的思想，理解并运用到实际项目中，同时也会熟悉使用Visual C++ 6.0进行开发，在学术研究或职业工作中都是非常有价值的知识和技能。