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山东大学软件学院的计算机组成原理课程设计实验。

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简介：
山东大学软件学院的计算机组成原理课程设计实验，涵盖了整机实验图、各个零部件的实验图，以及老师在课堂上所使用的全部PPT课件。此外，实验还包含了程序成功执行的微代码示例，并附有详细的实验指导书。整机实验的设计则采用了非传统的内部总线架构。

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  • 山东大学软件学院计算机组成原理课程设计实验
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    简介：本项目为山东大学软件学院《计算机组成原理》课程设计实验，旨在通过实践加深学生对计算机硬件结构的理解与应用能力。 山东大学软件学院的计算机组成原理课程设计实验包括整机实验图、各个零部件实验图、老师上课的所有PPT、程序成功执行的微代码以及实验指导书。整机实验采用了非典型内部总线的设计。
     
  • 山东大学软件学院计算机组成原理课程设计实验
    优质
    本课程设计为山东大学软件学院学生开设，旨在通过实践加深对计算机硬件结构的理解，涵盖CPU设计、内存管理等核心内容。 山东大学软件学院的计算机组成原理课程设计实验包括整机实验图、各个零部件实验图、老师上课的所有PPT、程序成功执行的微代码以及实验指导书。整机实验采用非典型内部总线的设计。
     
  • 山东大学软件学院计算机组成原理课程设计.zip
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    本资料为山东大学软件学院计算机组成原理课程设计项目压缩包，包含实验报告、设计文档及相关源代码等资源。适合进行硬件描述语言学习及计算机系统架构研究。 山东大学软件学院计组课设包含微指令及全部图，可以直接使用。请根据老师的要求进行适当调整或直接应用。该作品当时获得了95分的成绩。
     
  • 山东大学软件学院2022年计算机组成原理课程设计
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    本课程设计由山东大学软件学院在2022年开设，旨在通过实践加深学生对计算机硬件结构的理解，涵盖指令集体系结构、处理器设计等内容。 完成了扩展三的项目，并且最终获得了A等级评价。尽管每年的具体要求会有所不同，但总体架构要么是基于总线设计，要么是非总线设计；同时，运算方面的要求可能涉及加法或乘法操作。希望这段经历能够给学弟学妹们带来一些启发和思路。
     
  • 山东大学软件学院2022年计算机组成原理实验报告
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    本报告为山东大学软件学院2022年《计算机组成原理》课程实验成果，涵盖CPU设计、内存组织与接口技术等核心内容，旨在提升学生理论联系实际的能力。 基本逻辑门测试；时序系统实验；RAM扩展实验；二进制补码加减运算器试验。
     
  • 2021年山东大学软件学院计算机组成原理课程设计资料.zip
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    此资源为2021年山东大学软件学院学生在“计算机组成原理”课程中完成的设计项目材料，涵盖实验报告、代码及其他学习文档。 山东大学软件学院计组课设采用总线结构和寄存器组。集体要求参考zip文件中的PPT。该zip文件包含所有微指令和图，可以直接在Quartus II中打开使用。当时的成绩等级为优秀，获得95分。
     
  • 山东大学计算机组成原理课程设计实验报告
    优质
    本实验报告是基于山东大学计算机专业《计算机组成原理》课程要求完成的实践项目总结，涵盖了硬件系统的设计与实现、软件模拟验证等环节。 补一个计组课设报告，微程序实现和硬布线实现。实验一二太简单老师没让写。
     
  • 山东大学计算机组成原理课程设计实验报告
    优质
    本实验报告为山东大学计算机专业学生在完成《计算机组成原理》课程设计时所撰写，涵盖硬件结构分析、指令系统设计及CPU仿真等多个方面，旨在加深对计算机内部工作原理的理解和掌握。 大三上学期的计算机组成原理课程设计最终实验报告涵盖了微程序控制运算器、微程序控制存储器读写系统设计以及通过微程序实现的模型机等内容，并且还包括了硬布线实现的模型机的设计电路图及相关指令码和分析部分。报告内容包括原理图及各部详细设计方案。
     
  • 山东大学计算机组成原理课程设计实验四.zip
    优质
    本资料为山东大学计算机专业《计算机组成原理》课程第四次实验的设计内容，包含实验要求、操作步骤及部分源代码等信息。适合进行深入学习和实践应用。 计算机组成原理课程设计要求学生掌握计算机硬件的基本结构和工作原理，并在此基础上进行相关的设计实践。通过本课程的学习与实验操作，学生们可以深入了解处理器、存储器以及输入输出设备等核心组件的功能及其相互之间的关系，从而为今后深入学习计算机系统架构打下坚实的基础。
     
  • 山东大学的计算机组成原理课程设计
    优质
    《山东大学的计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在通过实际操作加深学生对计算机硬件结构的理解，培养学生的动手能力和创新思维。 项目完整地完成了老师的所有要求及扩展（包括溢出跳转和乘法），每年的要求大同小异，因此这段经历还是非常有参考价值的。