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山东科技大学18级软件工程概论期末考试文档.docx

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简介:
这份文档是山东科技大学2018级学生在《软件工程概论》课程期末考试时使用或参考的资料,包含了考试相关信息和可能的学习材料。 问题描述为:建立一个网上辅助教学系统,该系统主要面向三类用户——教师、学生以及管理员;所有用户登录后都可以浏览教学资源、查看公告、更改登录密码,并通过留言板进行在线交流等操作;教师在登录之后还可以对教学资料进行管理。同时,管理员可以通过后台管理系统来编辑和维护公告及用户信息。根据以上系统需求,请使用面向对象分析方法并用UML建模语言绘制出该系统的用况图。(12分) 被测试模块的流程如下所示:

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  • 18.docx
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    这份文档是山东科技大学2018级学生在《软件工程概论》课程期末考试时使用或参考的资料,包含了考试相关信息和可能的学习材料。 问题描述为:建立一个网上辅助教学系统,该系统主要面向三类用户——教师、学生以及管理员;所有用户登录后都可以浏览教学资源、查看公告、更改登录密码,并通过留言板进行在线交流等操作;教师在登录之后还可以对教学资料进行管理。同时,管理员可以通过后台管理系统来编辑和维护公告及用户信息。根据以上系统需求,请使用面向对象分析方法并用UML建模语言绘制出该系统的用况图。(12分) 被测试模块的流程如下所示:
  • 复习资料
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    本资料为山东科技大学软件工程专业的期末复习材料,涵盖课程核心知识点与经典例题解析,旨在帮助学生系统梳理和巩固所学内容。 这段文字包括期末复习重点知识整理,选择题、简答题、少数判断题以及应用题的汇总,并且还有知识点总结等内容。
  • 题及答案
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    本资料为山东科技大学软件工程专业的期末考试真题及详细解析,适合备考的学生参考学习,涵盖课程核心知识点和应用实践。 山科大的软件工程期末考试真题很难获得,经过一番努力才得到了2013-2014年A、B两卷的试题及答案。
  • A、B卷题目
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    本资料包含山东科技大学软件工程课程的两套期末考试题(A卷和B卷),涵盖课程核心知识点与实践技能要求,适用于学生复习与自我检测。 山东科技大学软件工程期末考试分为A卷和B卷两部分。
  • 必备
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    本文档专为软件工程概论课程期末考试设计,全面覆盖了教学大纲中的核心概念与实践技能,旨在帮助学生系统复习和巩固知识,是备考的理想资料。 在考试中可能涉及的题型包括理论题、概念题、分析题、案例分析题、计算题和绘图题等。学生应全面了解各个领域的概念、原理和方法,并能进行综合运用和分析。 涵盖软件工程多个关键领域,首先介绍了软件危机及软件工程的基本要点,随后深入探讨了软件过程、模型以及敏捷开发宣言,重点分析递增与迭代的优缺点。接着讨论人员组织优化、度量、成本估算、项目计划及配置管理等内容,并涉及需求工程的任务和基本流程。最后引入面向对象概念,讲解其特点、三大特征及其阶段方法,强调三种必要的绘图技巧。 综上所述,本课程全面介绍软件工程的关键概念与方法,旨在帮助学生建立坚实的开发基础。 ### 软件工程概论期末必过知识点梳理 #### 第一章 软件要点 1. **定义**: - **软件定义**:由程序、数据及文档组成。 - **特性**: - 复杂性:随着规模增加,复杂度提高。 - 一致性:需与外部环境保持一致。 - 变异性:可通过迭代和更新改进功能。 - 不可见性:逻辑实体,用户不可见。 2. **软件危机**: - 定义及表现形式:20世纪60年代出现的挑战,表现为成本超支、进度延误等问题。 3. **概念与要素**: - 软件工程定义及其三个基本要素(方法、过程和工具)。 4. **开发流程**: - 问题定义:明确项目目标及范围。 - 需求分析:收集并解析用户需求。 - 设计:根据需求设计软件架构。 - 构造:编写代码实现设计方案。 - 测试:确保质量保证。 5. **方法论**: - 结构化方法(瀑布模型)和面向对象方法,强调复用、分治策略及逐步演进等基本原理。 6. **基本原则与策略**: - 分阶段生命周期管理;严格项目管理。 - 阶段评审重要性;产品控制严谨性。 - 现代技术应用;结果清晰可审查性。 - 优化折中:平衡各种质量特性,实现整体最优。 7. **知识域覆盖**: - 包括需求、设计、构造、测试及维护等方面。 #### 第二章 软件过程 1. **定义与生命周期**: - 定义;可行性研究到维护等阶段的历程。 2. **模型类型及其优缺点**: - 瀑布模型:流程清晰,但应对需求变化能力差。 - 快速原型化模型:灵活响应变化,缺乏完整文档记录。 - 增量模型:逐步交付功能,便于管理和控制;需更多回归测试工作。 - 螺旋模型:结合瀑布和快速原型的优点,强调风险管理。 3. **递增与迭代的区别及联系**: - 递增:逐次添加新功能;而迭代则是完善现有功能。两者均从最小可行产品开始逐步构建最终成果。 通过以上知识点梳理可以看出,软件工程不仅是一门技术学科,更关注于全生命周期管理的综合性领域。掌握这些基础知识对于理解开发过程中的挑战与解决方案至关重要。希望同学们认真复习,为即将到来的期末考试做好准备。
  • 数字逻辑(三)
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    本课程为《数字逻辑》期末考试复习资料的第三次发布,涵盖数电基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路等内容,旨在帮助学生巩固知识点,提高解题能力。 适用于山东科技大学数字逻辑期末考试的资料或建议可能包括复习课程内容、参考教材以及以往的试题分析。确保全面理解数字逻辑的基本概念、设计方法和技术,并进行充分练习以应对考试要求。
  • __需求设计.docx
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    本文件为山东科技大学软件工程专业学生在“软件需求工程”课程中的设计作业,详细记录了针对特定项目的需求分析、定义及管理过程。 山东科技大学软件工程专业的学生在进行软件需求工程课程设计。
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    《山东科技大学概率论试卷》为该校概率论课程的教学评估材料,包含多种题型如选择题、填空题和解答题等,旨在全面考察学生对概率论基本概念及应用的理解与掌握程度。 包含山东科技大学2018年概率论期末考试试题,可以下载后进行针对性复习。
  • 数据结构分析
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    本文章对山东科技大学数据结构课程期末考试进行全面分析,涵盖考点分布、试题难度及学生答题情况,旨在帮助同学们更好地复习和理解该课程的核心知识点。 山东科技大学数据结构期末试卷分析涵盖了多个方面的重要知识点,包括图论、树的理论与应用、排序算法、查找算法以及特殊的数据存储方式如哈夫曼编码和KMP字符串匹配算法等。 从这份考试题中可以看出,数据结构课程对于计算机科学来说至关重要。它不仅涉及基础的数据组织方法(例如数组和链表),还深入探讨了复杂且高效的算法设计与实现问题,这些直接关系到软件程序的性能优化。因此,在学习过程中掌握好数据结构是非常必要的。 试卷中的题目反映了学生需要全面理解并熟练运用图论、树形结构等核心概念;其中包括对不同类型的排序方法(如冒泡排序和快速排序)以及查找算法的理解与应用能力,这些都是计算机科学专业中不可或缺的基础技能。同时,试题还考察了有关哈夫曼编码这种高效数据压缩技术的应用知识。 具体来说,在图论部分,试卷强调了邻接矩阵及邻接表这两种常见的图存储方式,并介绍了深度优先搜索和广度优先搜索两种基本的遍历方法;在树结构方面,则要求掌握数组与链表形式下的前序、中序、后序等不同类型的树节点访问策略。 此外,试题还涉及到了B-树和B+树这类自平衡查找树的数据组织方式。同时,在字符串处理领域,KMP算法作为一种高效的模式匹配方法也得到了考察。 综上所述,《山东科技大学数据结构期末试卷》全面覆盖了该学科的关键知识点,并且通过多样化的题目设计来检验学生对于理论知识的理解及其实际应用能力,这对于计算机科学专业的学习具有重要的指导意义。
  • 院2018年
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    本资料为山东大学软件学院2018年度软件工程课程期末考试题目集锦,涵盖编程基础、系统设计及项目管理等多个方面内容,旨在考察学生对软件开发理论与实践的掌握程度。 结合我的《成套试题资源》并认真背诵基本概念,考到90分以上应该没问题。