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抢答器的单片机课程设计

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简介:
本课程设计围绕抢答器的制作展开,采用单片机技术实现高效、准确的竞赛响应机制。通过理论与实践结合,深入学习和掌握单片机编程及应用技能。 利用AT89C51单片机设计的抢答器包含了C源程序以及Proteus硬件电路图,可以直接使用和运行。

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客服
客服
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    本课程设计围绕抢答器的制作展开,采用单片机技术实现高效、准确的竞赛响应机制。通过理论与实践结合,深入学习和掌握单片机编程及应用技能。 利用AT89C51单片机设计的抢答器包含了C源程序以及Proteus硬件电路图,可以直接使用和运行。
  • 三路
    优质
    本项目为单片机课程设计作品,旨在通过开发三路抢答器系统,实现对参赛选手快速准确反应能力的评估。 本设计经过多次调试已经非常实用。 ```assembly OK EQU 20H RING EQU 22H ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0003H LJMP INTER0 ORG 000BH LJMP TIMER0 ; ORG 0013H ; LJMP INT1 ORG 001BH LJMP TIMER1 ORG 0030H MAIN: MOV R1,#30 MOV R2,#60 MOV TMOD,#11H MOV TH0,#0F0H MOV TL0,#0FFH MOV TH1,#3CH MOV TL1,#0B0H SETB EA SETB ET0 SETB ET1 SETB EX0 SETB EX1 CLR OK CLR RING SETB TR1 TIMER0: MOV TH0,#0ECH MOV TL0,#0FFH JNB RING,OUT CPL P3.6 OUT: RETI TIMER1: MOV TH1,#3CH MOV TL1,#0B0H INC R0 RETI L0: MOV P1,#0FFH MOV A,P1 CJNE A,#0FEH,L1 ACALL TRUE1 L1: MOV P1,#0FFH MOV A,P1 CJNE A,#0FDH,L2 ACALL TRUE2 L2: MOV P1,#0FFH MOV A,P1 CJNE A,#0FCH,$+3 ACALL TRUE3 TRUE1: MOV A,R2 ; ACALL BARK MOV R6,A MOV R3,#01H CLR OK ACALL TIMER1 TRUE2: MOV A,R2 ; ACALL BARK MOV R6,A MOV R3,#01H CLR OK AJMP TIMER1 TRUE3: MOV A,R2 ; ACALL BARK MOV R6,A MOV R3,#01H CLR OK AJMP TIMER1 DISPLAY: MOV DPTR, #DATA1 MOV A,R3 MOVC A,@A+DPTR MOV P2,#0FEH MOV P0,A ACALL DELAY MOV DPTR,#DATA2 MOV A,R5 MOVC A,@A+DPTR MOV P2,#0FDH MOV P0,A ACALL DELAY MOV A,R4 MOVC A,@A+DPTR MOV P2,#0FBH MOV P0,A ACALL DELAY INC R3 RET DELAY: MOV R7,#50 DEL1: MOV R6,#91 DEL2: MOV R5,#100 DJNZ R5,$ DJNZ R6,DEL2 DJNZ R7,DEL1 RET INTER0: DATA1: DB 00H,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH,00H,71H DATA2: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH,00H,71H END ```
  • 四路
    优质
    本项目为单片机课程设计,旨在开发一款高效的四路抢答器系统。通过编程实现多选手公平竞争机制,并具备显示、计时与评判功能。 基于单片机的四路抢答器课程设计论文(全)详细介绍了如何利用单片机技术实现一个高效的四路抢答系统的设计与制作过程。该文从硬件电路设计到软件编程进行了全面阐述,是相关专业学生进行项目实践的重要参考资料。
  • AVRProteus.zip
    优质
    本资源为一款基于AVR单片机和Proteus仿真软件开发的学生实验项目——电子抢答器的设计教程与源代码集合,适用于教学及实践应用。 AVR单片机Protues项目包含源码、Protues工程文件、演示视频及流程图,适合希望学习单片机的同学们使用。
  • 十路数字——
    优质
    本项目为单片机课程设计作品,开发了一款支持十个参赛队伍同时作答的数字抢答器。系统采用单片机控制技术实现快速响应和精准计时功能,适用于各类竞赛活动。 大三单片机技术课程结束需要完成课程设计。我已经制作了一份包括程序原理图、Proteus 8.9仿真以及一份实验设计参考报告,并且已经通过了答辩,希望能对学弟学妹们有所帮助。
  • AT89C51_八路.docx
    优质
    本文档详细介绍了基于AT89C51单片机的八路抢答器的设计过程与实现方法,包括硬件电路图、软件编程及系统测试等内容。 单片机课程设计:基于AT89C51的八路抢答器.docx 由于提供的文本内容仅包含文件名重复出现的情况,且没有具体提及任何需要删除的信息如联系方法或网址等,因此重写后的结果即为上述简洁表述。
  • 基于八路
    优质
    本课程设计旨在通过单片机技术实现一个功能完善的八路抢答器系统。参与者能够学习并掌握硬件电路搭建、程序编写及调试等技能,从而提高实际动手能力和团队协作精神。 基于单片机八路抢答器设计的课程设计主要涉及利用单片机技术实现一个多用户参与的抢答系统。此项目旨在通过硬件电路的设计与软件编程相结合的方式,让学生深入了解并掌握单片机的工作原理及其在实际应用中的作用。学生需要完成从需求分析、方案制定到最终调试和测试等一系列环节,以确保抢答器的功能性和稳定性达到设计要求。
  • 基于51.doc
    优质
    本文档详细介绍了基于51单片机开发的一款简易抢答器的设计过程,包括硬件电路搭建、软件编程及系统调试等环节。适合于电子工程相关专业学生进行学习和实践参考。 基于51单片机抢答器的课程设计主要探讨了如何利用51单片机实现一个高效的抢答系统。该文档详细介绍了硬件电路的设计与搭建、软件程序编写以及系统的调试过程,旨在帮助学生深入理解单片机的工作原理及其在实际项目中的应用。通过本课程设计的学习,学生们能够掌握基本的电子元件识别和焊接技术,并熟悉C语言编程环境下的嵌入式开发流程。
  • 八位报告.doc
    优质
    本报告详细介绍了基于单片机技术的八位抢答器的设计与实现过程,包括硬件电路图、软件编程及系统测试。 单片机八位抢答器课程设计报告详细介绍了基于单片机的八位抢答器的设计与实现过程,包括硬件电路图、软件编程以及测试结果分析等内容。该报告旨在帮助读者理解和掌握单片机在实际项目中的应用技巧和方法,并提供了一个完整的项目案例供学习参考。
  • 基于八路.zip
    优质
    本项目为《基于单片机的八路抢答器课程设计》,旨在通过单片机技术实现一个支持八名参赛者的高效抢答系统,适用于教育和竞赛场合。 本设计为基于单片机的八路抢答器,是本人大学期间的课程设计,现在毕业分享给大家。全套资源包括仿真文件和汇编代码,可以直接使用。