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山东大学软件学院课程设计(非单总线)

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简介:
本课程设计由山东大学软件学院精心打造,专注于培养学生的软件开发技能,涵盖多种核心编程技术,排除单总线相关项目,旨在提升学生解决复杂问题的能力。 山大软件学院17级计算机组成原理课程设计涵盖了八个基本实验、处理器实验、内存实验以及非单总线设计,并附有精心编写的指令集及其对应的指令流程。今年的扩展任务包括累加、查找和排序等,我完成了其中的累加和查找(尽管没有仔细验证查找功能,但难度与累加相似,老师也没有检查)。最终成绩为A+。此外,在前八个基础实验的基础上进行了调整,并建议使用后续系统设计中的元件进行改进。

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    本课程设计由山东大学软件学院精心打造,专注于培养学生的软件开发技能,涵盖多种核心编程技术,排除单总线相关项目,旨在提升学生解决复杂问题的能力。 山大软件学院17级计算机组成原理课程设计涵盖了八个基本实验、处理器实验、内存实验以及非单总线设计,并附有精心编写的指令集及其对应的指令流程。今年的扩展任务包括累加、查找和排序等,我完成了其中的累加和查找(尽管没有仔细验证查找功能,但难度与累加相似,老师也没有检查)。最终成绩为A+。此外,在前八个基础实验的基础上进行了调整,并建议使用后续系统设计中的元件进行改进。
  • 测试
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    山东大学软件学院的软件测试课程旨在培养学生掌握先进的软件质量保障技术与方法,通过理论学习和实践操作相结合的方式,使学生具备独立完成复杂软件系统的测试任务的能力。 标题“山东大学软件学院软件测试”表明这是一组与软件测试相关的学习资料,源自山东大学软件学院的教学课程。描述简洁,但标签“软件插件 测试工具”暗示了内容可能涵盖了各种技术和工具。 压缩文件列表中包含了一系列文档和幻灯片,这些构成了一个关于软件测试的完整课程大纲或讲义。下面详细阐述各部分内容: 1. **测试技术复习大纲2021.doc**:这份文档可能是课程的复习材料,包含了主要的测试技术,包括基础理论、方法及过程等。 2. **Ch1-引论-STMT-2014.pdfpptx**:这部分内容可能介绍了软件测试的基础概念和重要性,并定义了基本术语。它还涵盖了在软件开发生命周期中的各个阶段进行测试的重要性。 3. **Ch2-软件测试基本概念-STMT-2014.pdfpptx**:该部分深入讲解了软件测试的基本理念,包括策略、类型(如功能测试、性能测试等)、用例设计和缺陷管理等方面的内容。 4. **Ch3-软件测试方法-STMT-2014.pdfpptx**:这部分详细介绍了各种不同的测试方式,例如静态与动态测试的方法及基于模型的测试技术。 5. **Ch4-软件测试流程和规范-STMT-2014.pptx**:此部分可能涵盖了软件开发过程中的不同阶段如何进行有效的测试,并讨论了遵循的标准和最佳实践。 6. **Ch5-单元测试与集成测试-STMT-2014.pptx**:这部分内容深入探讨了单元测试的概念及其执行方式,以及各种类型的集成测试方法和技术。 7. **Ch6-系统测试-STMT-2014.pptx**:这里讨论的是整个软件系统的验证工作,包括不同种类的系统级测试如压力、性能和安全性评估等。 8. **Ch9-软件测试自动化及其框架-STMT-2014.pptx**:这部分可能介绍了自动化的基础概念,并探讨了选择合适工具及使用流行自动化测试框架(例如Selenium, JUnit)的方法。 通过这些资料,学习者可以全面掌握从理论到实践的各个方面知识,包括策略、方法论以及如何实施有效的软件测试。这对于提高个人技能和理解执行有效策略至关重要。
  • 二第二期机组
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    本课程为山东大学软件学院大二学生开设,旨在通过团队合作完成实际项目,提升学生的软件开发能力和实践技能。 小组作业要求实现基本功能的基础上增加条件指令JX A,并采用原码一位乘法的思想来编程实现两个无符号整数的乘法(乘积为16位)。希望这个参考能够帮助到需要的同学。
  • 数据挖掘期末
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    本段落是对山东大学软件学院数据挖掘课程的学习成果进行回顾与总结,涵盖了理论知识、实践项目及团队合作等方面。 数据挖掘是从大量数据中提取有价值的信息的过程。其基本步骤包括明确目的、收集与处理数据、进行数据分析,并最终撰写报告展现结果。其中,数据处理环节尤为重要,它涵盖了清理、集成、变化及归约等多种任务。 大数据的4V理论指出了数据四个主要特征:量大(Volume)、种类多(Variety)、速度快(Velocity)和价值密度低(Value)。在数据分析中涉及多种度量尺度,如定类尺度、定序尺度等。每种尺度都有相应的集中趋势及离散度量方法。 相似性和相关性是数据挖掘中的两个重要概念。常见的相似性度量包括余弦相似度、Jaccard系数和闵可夫斯基距离;而皮尔森与斯皮尔曼等级相关系数则用于衡量属性间的关联程度。 在进行数据预处理阶段,主要任务为清理脏数据并解决缺失值问题。脏数据通常表现为不完整、噪音或不一致等类型,并可能由多种原因造成如错误的数据收集工具和命名惯例的差异等。对于此类问题,常见的解决方案包括使用统计分析方法检测异常点以及采用回归与聚类技术处理噪声。 综上所述,数据挖掘是一项复杂的工作,需要全面地对原始信息进行深入剖析及整理加工才能提炼出关键洞察力。
  • 操作系统(NACHOS版).rar
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    该资源为山东大学软件学院的操作系统课程设计项目文件,基于NACHOS操作系统模拟器开发,适用于学习和研究操作系统的原理与实现。 山东大学软件学院操作系统课程设计使用了nachos系统,并包含了代码及实验报告。
  • 算机组成原理.zip
    优质
    本资料为山东大学软件学院计算机组成原理课程设计项目压缩包,包含实验报告、设计文档及相关源代码等资源。适合进行硬件描述语言学习及计算机系统架构研究。 山东大学软件学院计组课设包含微指令及全部图,可以直接使用。请根据老师的要求进行适当调整或直接应用。该作品当时获得了95分的成绩。
  • 网资料
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    本资料由山东大学软件学院提供,专注于计算机网络领域的学习与研究,涵盖理论知识及实践应用,适合学生、教师和研究人员参考使用。 18级的计算机网络(计网)资料包括了2012年至2020年的真题以及我在复习过程中总结的历年真题合集。
  • 测试资料汇
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    本资料汇编汇集了山东大学软件学院关于软件测试领域的核心资源与研究成果,旨在为学生及研究者提供全面的学习和参考材料。 山东大学软件学院整理的软件测试资料不仅为即将参加考试的学生提供了详尽的学习材料,也为从事该领域的专业人士提供了宝贵的参考资源。这些资料涵盖了从基础知识到深入理论的各个方面,确保学生能够全面掌握软件测试的核心知识。 首先提供的是一份2023年的复习大纲文档,它概述了软件测试的基本概念、方法、级别以及工具等关键知识点。这份大纲帮助学生们构建起对软件测试的整体框架和宏观结构。 接下来是详细的“知识点整理系列”文档,“知识点整理-lxx.docx”、“软件测试知识点整理2024clj.docx”及“知识点整理2024最终版clj.pdf”,这些文件详细列举了理论与实践知识,有助于学生深入理解测试过程、设计和执行等方面的细节。 复习大纲的版本包括“复习大纲2024.docx”和“复习大纲.docx”,它们提供了不同年份的学习框架,并帮助学生们把握最新的考试重点。通过整合期末复习资料,学生们可以更高效地掌握考试要点并提高学习效率。 此外,学院还整理了往年的试题集,这为学生提供了一个直接的实战演练机会。通过对这些试题的研究和练习,不仅能巩固已学知识,还能预测未来的出题趋势,并为此做好充分准备。 山东大学软件学院所编写的这套资料是一套全面、系统的学习资源。它不仅有助于学生们在期末考试中取得好成绩,也为进一步深入研究提供了坚实的基础。通过研读并实践这些材料,学生将能够熟练掌握理论知识和实际技能,为未来的职业生涯奠定良好的基础。