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LNU课程设计作业压缩包

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  •      文件类型:RAR


简介:
这段LNU课程设计作业压缩包包含了辽宁师范大学(LNU)特定课程的设计任务相关文件和资源,适合需要完成相应课程要求的学生使用。 在本次的LNU课程设计一作业中,学生需要完成一项基于编程的任务,涉及代码编写与数据处理。此任务包含两个主要文件夹:myblog 和 novels ,它们是项目的核心部分。 1. **myblog 文件夹**: - 用户模块:用户注册、登录和个人信息管理。 - 博文模块:创建、编辑和删除博客文章;分类及标签管理。 - 评论模块:允许对文章进行评论,可能包括回复与点赞功能。 - 搜索模块:提供关键词搜索以帮助查找感兴趣的文章。 - 数据库设计:使用关系型数据库(如MySQL或SQLite)存储用户信息、文章内容和评论。 2. **novels 文件夹**: - 小说上传下载:支持小说作品的上传与他人分享的小说下载功能。 - 分类标签管理:便于通过类别或标签查找感兴趣的书籍。 - 阅读体验:提供章节跳转及阅读设置等在线阅读服务。 - 书评讨论区:用户可以对小说进行评价,并与其他读者交流互动。 3. **技术栈选择**: 学生可能会使用Python、Java 或 JavaScript 等编程语言,结合前端框架(如React、Vue或Angular)以及后端开发框架(例如Flask, Django, Spring Boot)。数据库方面可能采用关系型数据库MySQL和SQLite或者NoSQL类型的MongoDB。 4. **测试与提交**: 学生需要对项目进行全面的功能测试,包括单元测试、集成测试及系统性检查以确保所有功能正常运行。提交时应提供清晰的使用说明和部署指南以便老师能顺利进行项目的评估工作。 5. **代码规范**:良好的编码习惯对于评价项目的质量至关重要。学生需遵循一定的编程风格来提高代码可读性和维护性。 6. **项目文档**: - 需求分析 - 系统设计 - 实现细节及问题解决记录 本次LNU课程设计一作业涵盖了软件工程的多个方面,包括前后端开发、数据库设计、用户交互以及项目管理。通过这项任务,学生可以提升实际编程能力和团队合作技巧,并为将来从事IT相关领域的工作奠定坚实的基础。

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客服
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  • LNU
    优质
    这段LNU课程设计作业压缩包包含了辽宁师范大学(LNU)特定课程的设计任务相关文件和资源,适合需要完成相应课程要求的学生使用。 在本次的LNU课程设计一作业中,学生需要完成一项基于编程的任务,涉及代码编写与数据处理。此任务包含两个主要文件夹:myblog 和 novels ,它们是项目的核心部分。 1. **myblog 文件夹**: - 用户模块:用户注册、登录和个人信息管理。 - 博文模块:创建、编辑和删除博客文章;分类及标签管理。 - 评论模块:允许对文章进行评论,可能包括回复与点赞功能。 - 搜索模块:提供关键词搜索以帮助查找感兴趣的文章。 - 数据库设计:使用关系型数据库(如MySQL或SQLite)存储用户信息、文章内容和评论。 2. **novels 文件夹**: - 小说上传下载:支持小说作品的上传与他人分享的小说下载功能。 - 分类标签管理:便于通过类别或标签查找感兴趣的书籍。 - 阅读体验:提供章节跳转及阅读设置等在线阅读服务。 - 书评讨论区:用户可以对小说进行评价,并与其他读者交流互动。 3. **技术栈选择**: 学生可能会使用Python、Java 或 JavaScript 等编程语言,结合前端框架(如React、Vue或Angular)以及后端开发框架(例如Flask, Django, Spring Boot)。数据库方面可能采用关系型数据库MySQL和SQLite或者NoSQL类型的MongoDB。 4. **测试与提交**: 学生需要对项目进行全面的功能测试,包括单元测试、集成测试及系统性检查以确保所有功能正常运行。提交时应提供清晰的使用说明和部署指南以便老师能顺利进行项目的评估工作。 5. **代码规范**:良好的编码习惯对于评价项目的质量至关重要。学生需遵循一定的编程风格来提高代码可读性和维护性。 6. **项目文档**: - 需求分析 - 系统设计 - 实现细节及问题解决记录 本次LNU课程设计一作业涵盖了软件工程的多个方面,包括前后端开发、数据库设计、用户交互以及项目管理。通过这项任务,学生可以提升实际编程能力和团队合作技巧,并为将来从事IT相关领域的工作奠定坚实的基础。
  • C++源代码及
    优质
    本资源包含一系列C++课程设计项目的完整源代码和相关文档。适用于学习与教学,涵盖多个基础到高级编程课题。所有文件已打包并压缩以便下载。 2018年软件学院C++课程设计。
  • 片机机械
    优质
    本课程设计作业聚焦于压片机机械设备的设计与优化,涵盖机械原理、结构分析及创新改进等内容,旨在培养学生解决实际工程问题的能力。 压片机机械课程设计包括CAD装配图、零件图纸以及设计报告等内容。
  • 2018年吉林大学C++源码
    优质
    本压缩包包含2018年由吉林大学提供的C++课程设计完整代码,适用于学习和参考,涵盖多个编程实践项目。 2018年软件学院C++课程设计的目的是: 1. 熟悉使用面向对象的方法以及掌握C++编程思想来完成系统的设计; 2. 锻炼学生在设计过程中建立清晰的类层次,应用继承与多态等面向对象的思想; 3. 通过本次课程设计加深对面向对象程序设计的理解,并熟练掌握和巩固C++语言的基本知识及语法规范。深刻体会面向对象编程思想,学会编写结构清晰、风格良好的C++代码,具备利用计算机编程解决综合性实际问题的初步能力。 题目要求模拟即时通信系统的设计与实现: **一、背景描述** 基于社交的即时通讯是腾*公司的重要业务板块,包括QQ、微信和微博等服务。这些软件可以独立提供服务也可以互相联动整合形成统一立体化的社交平台。本次设计任务为该平台进行初步构架。 具体要求如下: 1. 用户基本信息:包含ID号码(如微信使用单独的ID但可与QQ绑定)、昵称、出生时间或T龄(注册时长)、所在地信息以及好友列表和群组名单。 2. 好友管理功能包括添加、修改、删除及查询等操作,可以查看不同微X之间共同的好友关系。例如微信能根据用户在其他平台上的社交网络来推荐联系人。 3. 群组管理:设定初始的固定群号,并允许加入或退出指定群;展示各类型群体的不同特性如QQ群支持临时讨论小组而微信群则不具备此功能,同时规定了不同的权限制度等规则。 4. 用户可以选择开通多个微X服务并进行相应的操作; 5. 登录机制,当某一个服务登录时其他已关联的服务将自动上线。 **二、技术层次要求** 1. 基本实现:完成上述所有基本需求的功能开发不限制具体的技术手段可以采用面向过程的方式来构建系统。 2. 对象导向设计:正确地划分类,并且使用对象思想来构造整个程序结构; 3. 抽象封装层面上,通过继承组合等方式提高代码的复用性同时保护好数据成员的安全性; 4. 完整支持多态功能并依据优秀的设计原则优化实现。 5. 高级扩展:提供简洁易懂的操作界面、持久化的I/O操作以及灵活可变的功能模块设计等。 **三、设计步骤** 1. 确定所需类及其相互关系,从实际需求中提炼出核心概念建立相应的数据模型; 2. 明确每个类的具体实现包括构造与析构函数的定义和成员方法的设计; 3. 细化各个类之间的关联以及它们内部的数据结构描述。 4. 设计系统的用户界面,并通过抽象接口来区分不同的功能模块。 **四、设计工具** 建议使用.net系列中的C++编译器,但不局限于此。同时请注意不要采用MFC和可视化开发技术进行本次课程作业的编写工作。 **五、提交内容与考核方式** 1. 在最后一天展示程序并接受提问。 2. 提交完整的项目报告以供检查评估(按时间顺序依次审查)。 **六、评分标准** 根据五个不同的设计层次来评定成绩。
  • 报告(文件).zip
    优质
    本压缩文件包含一份全面的课程设计报告,内含详细的设计方案、分析研究和实施步骤等内容,适用于学术交流与项目参考。 在IT行业中,课程设计是学生将理论知识与实践相结合的重要环节。“课程设计报告.zip”这个压缩包文件包含了某位学生或团队在进行课程设计时所撰写的报告及相关材料,这对于理解并完成类似的课程设计项目具有很高的参考价值。 该报告通常涵盖以下内容: 1. **项目概述**:这部分介绍课程设计的主题、目的以及选择该主题的原因。它可能涉及管理系统的基本概念,并解释这样的系统对于特定领域或组织的重要性。 2. **需求分析**:详细阐述系统的功能性和非功能性需求,包括用户角色、业务流程、数据处理和性能指标等方面。 3. **系统设计**:描述软件架构,如模块划分、接口设计、数据库模型等。使用Visio文件绘制的流程图、UML类图或状态图可以清晰地展示系统各部分的关系。 4. **实现细节**:记录具体使用的编程语言、框架或工具的选择及其理由,并解释关键代码片段和伪代码。 5. **测试与调试**:描述测试策略,包括单元测试、集成测试和系统测试。设计的测试用例以及遇到的问题及解决方案也会在报告中体现。 6. **性能评估**:展示系统的运行性能数据(如响应时间、资源利用率),并进行分析以对比预期目标。 7. **结论与未来工作**:总结整个设计过程,指出项目成功之处和不足,并提出改进建议或展望未来的扩展方向。 8. **参考资料**:列出所有引用的文献和技术资料,遵循一定的引用格式。 9. **附录**:包含额外图表、代码或数据等辅助材料。 Visio文件在课程设计中扮演重要角色。它是可视化工具,用于创建流程图和组织结构图,在报告中展示了系统组件间的交互关系以及数据流动方式。 该压缩包不仅提供了文字报告,还有图形化的辅助材料,为学习者提供了一个全面了解管理系统设计过程的实例。通过深入研究这份报告,可以学习到从需求分析、系统实现到测试优化的整体方法论,并借鉴Visio文件制作技巧以提升项目文档表达能力。
  • GM8775C+资料(
    优质
    本压缩包包含GM8775C+芯片的设计资料,包括电路图、技术文档和应用指南等资源,适用于从事相关硬件开发的技术人员。 GM8775C Windows开发工具及文档包括:配置软件和开发板说明书V0.2版本、数据手册V1.0(发布日期为2019年7月31日)、用户手册V1.0(发布日期为2019年8月20日)以及调试IIC工具A1.1版(发布日期为2019年8月19日)。此外,还有GM8775C MIPI DSI转双路LVDS应用介绍和SBOARD连接说明。原理图及PCB版本为V1.3的文件也一并提供。
  • Matlab
    优质
    本作业为Matlab编程语言在课程设计中的应用实践,涵盖算法实现、数据处理及可视化等内容,旨在提升学生的工程计算与问题解决能力。 在Matlab课程设计中,学生通常会接触到一系列与数值计算、数据分析、算法实现以及图形可视化相关的任务。作为一款专为工程和科学计算而设计的强大编程环境,Matlab提供了丰富的内置函数和工具箱,使复杂问题的求解变得更加简便。理解Matlab的基础知识是至关重要的,包括其语法结构、变量类型(如标量、向量、矩阵)以及基本运算符。由于Matlab的代码书写简洁且接近数学表达式的形式,初学者可以快速上手。 课程设计可能涉及以下几个核心主题: 1. **数值计算**:在数值计算方面,Matlab表现出色,支持线性代数运算、微积分和常微分方程求解等。例如,通过使用`linalg`和`ode`函数,可以解决复杂的线性和动态系统问题。 2. **数据处理与分析**:借助于Matlab的数据导入导出功能以及各种工具箱(如`dataset`, `table`, 统计工具箱),学生能够进行有效且高效的数据清洗、统计分析、曲线拟合和预测模型构建等操作。 3. **算法实现**:无论是简单的迭代算法还是复杂的优化算法,用户都可以通过编写函数来在Matlab中自定义这些算法。例如,在`Global Optimization Toolbox`中可以找到遗传算法或粒子群优化的实现示例。 4. **图形可视化**:借助强大的绘图功能(如`plot`, `surf`, `scatter`等),学生能够直观地展示数据和结果,这对于理解复杂问题非常有帮助。 5. **信号处理**:对于涉及时域和频域信号的课程设计而言,Matlab中的`Signal Processing Toolbox`提供了必要的工具来进行滤波、频谱分析及特征提取等工作。 6. **控制理论**:在控制系统的设计与分析中,利用诸如根轨迹、频率响应以及状态空间模型等工具(位于`Control System Toolbox`),学生能够深入研究动态系统的行为特性。 7. **图像处理**:通过使用`Image Processing Toolbox`, 学生可以进行包括图像增强和分割在内的各种图像操作及分析任务。 8. **仿真与模型构建**:借助图形化的建模环境Simulink,学生可以在工程领域中模拟并仿真复杂的动态系统。 在Matlab课程设计过程中,学生们通常会被要求完成一个具体项目。这可能涉及编写代码、撰写报告和解释结果等环节。通过这些练习活动,学生们能够掌握Matlab的各种功能及其应用,并提升解决问题的能力。因此,深入学习和理解各种工具与功能对于任何需要计算及分析技能的学科都至关重要。 总之,这样的课程设计不仅帮助学生掌握了Matlab的基本操作技巧,还为他们将来的学术研究或职业生涯打下了坚实的基础。
  • Flash
    优质
    本作业为Flash课程设计的一部分,旨在通过实践提高学生在动画制作、交互设计等方面的能力,展示学生的创意和技术水平。 这是我在大一上学期的Flash作业,希望大家可以下载并对自己的作业起到一定的作用,谢谢大家。
  • Java
    优质
    本课程设计作业旨在通过实际编程项目,帮助学生深入理解与应用Java语言的核心概念和高级特性,提升软件开发能力。 这是一款计算器,支持加减乘除运算,采用十进制系统,界面简洁清爽。