广州大学C语言程序设计期末考卷附答案.doc

简介：
这份文档包含了广州大学的C语言程序设计课程期末考试题目及详细解答，适合用于学习和复习该门课程。 根据给定的文件信息，我们可以总结出以下几个关键的知识点： ### 一、十六进制到八进制转换 **知识点概述：** 在计算机科学中，数据通常以多种进制表示，其中十六进制和八进制是常见的两种表示方式。题目中提到的“十六进制数 CDE 转换成八进制”，主要考察学生对于不同进制之间转换的理解。 **详细解释：** 1. **十六进制数 CDE 的转换：** - 十六进制中的 C 对应十进制中的 12。 - D 对应十进制中的 13。 - E 对应十进制中的 14。 - 将这些数值转化为十进制，则 CDE 在十进制中为 (12 times 16^2 + 13 times 16 + 14 = 3070)。 - 接下来将十进制数 3070 转换为八进制。具体步骤如下： - 3070 ÷ 8 = 383…余6 - 383 ÷ 8 = 47…余7 - 47 ÷ 8 = 5…余7 - 因此，最终结果为 (5776)（八进制）。 因此，十六进制数 CDE 转换成八进制后的结果为 5776，但选项中没有这个答案。题目中的正确答案是 A) 6336，可能存在一定的误导或错误。 ### 二、C 语言常量类型 **知识点概述：** 本部分涉及 C 语言中的常量定义，特别是字符串常量、字符常量以及整型常量等。 **详细解释：** 1. **常量定义：** - **1UL**：这是一个无符号长整型常量。 - **e0.5**：这不是一个有效的 C 语言常量表示方法。正确的指数表示应该是 `e` 或 `E` 后面跟一个整数，如 `1e5` 表示 (1 times 10^5)。 - **A**：这是一个字符串常量，它包含一个字符 A 和结束符 0。 - **b**：这是一个字符常量，代表退格字符。 因此，选项 B) e0.5 是不正确的表示方法。 ### 三、ASCII 码运算 **知识点概述：** ASCII 码是一种用于表示字符的标准编码方式。题目通过具体的示例，考察了学生对字符及其 ASCII 码之间的关系理解。 **详细解释：** 1. **字符 c 的 ASCII 码为 99：** - 当执行 `printf (%d,%cn,c+2,c+3);` 时，首先计算 `c + 2` 和 `c + 3` 的值。 - 字母 c 的 ASCII 码为 99，因此 `c + 2` 对应 ASCII 码 101，即字符 e。 - 同样地，`c + 3` 对应 ASCII 码 102，即字符 f。 因此，程序的输出为 101, f。 ### 四、表达式的计算顺序 **知识点概述：** C 语言中的运算符具有不同的优先级，这决定了表达式中各个部分的计算顺序。 **详细解释：** 1. **表达式 5-32-1 的计算：** - 根据 C 语言的运算规则，除法的优先级高于减法。 - 首先计算除法部分：(32 = 1)（整数除法），得到 (5-1-1)。 - 最终结果为 3。 ### 五、复合赋值表达式的理解 **知识点概述：** 复合赋值表达式是在 C 语言中常用的语法结构，它允许在一个表达式中同时进行赋值和计算。 **详细解释：** 1. **复合赋值表达式的计算：** - 当执行 `z=x--, ++x` 时，首先计算 `x--`，这里 `x` 的值为 1，在使用后将其递减为 0。 - 接着计算 `++x`，此时 `x` 的值为 0，使用前将其递增至 1。 - 整体来看，`x` 的最终值为 1，而 `z` 赋值为 `x--` 的结果，即 1。 因此，x, z 的值分别为 1, 1。 以上是对广州大学C语言程序设计期末考试试卷