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该项目涉及多路智能竞赛抢答器的设计,是大学微机课程设计的一部分。

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简介:
通过运用汇编语言,成功地完成了以下几个核心功能的开发:首先,系统具备了八个抢答输入通道;其次,它能够清晰地呈现抢答的剩余时间,并设置初始值为十秒钟;最后,该系统能够明确地标识出抢答成功的参与者。

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    本项目为大学微机课程作业,旨在设计并实现一种高效的智能竞赛抢答系统。该系统采用多通道输入技术,确保了多个参赛者可以同时参与而不互相干扰。通过优化硬件配置和软件算法,提升了系统的响应速度与准确性,增强了用户体验。 使用汇编语言实现的功能包括:1) 提供了8个抢答输入接口;2) 显示抢答剩余时间(初始为10秒);3) 展示成功抢答者的信息。
  • 全版
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    本课程详细讲解了多路智能竞赛抢答器的设计与实现,涵盖硬件选型、电路搭建及软件编程等环节,适合电子工程爱好者深入学习。 多路智能竞赛抢答器课程设计完整版本包括以下内容: 1. 完整的课程设计任务书及目录、正文。 2. 本课程设计还包含了Protues7.5版仿真文件。 3. 包括完整的仿真录像。 4. 提供了完整的抢答器电路图。 抢答器的要求如下: - 设有8名参赛选手,编号为1至8。每位选手有一个对应的按钮,按下的顺序与他们的号码一致(即第1号选手对应的是第1个按钮); - 为主持人设置了一个控制按钮,可以用来清零系统并使所有显示的数码管熄灭或开始抢答过程。 - 抢答器具备数据锁存和显示功能。一旦比赛启动且有参赛者按下对应的按钮,该参赛者的编号会被立即锁定,并在显示器上展示出来。此时其他选手将无法继续参与抢答直到主持人清零为止。 可选的扩展功能包括: - 抢答器可以设置定时机制,在规定时间内进行抢答。 - 主持人可以根据需要设定一次抢答的时间长度。
  • 优质
    本课程旨在教授学生如何设计和制作用于竞赛中的智能抢答器,结合八路输入检测技术,提升学生的电子电路及编程能力。 设计一个智力竞赛抢答器以供8个代表队使用,每个队伍有一个单独的按钮进行抢答,编号分别为0至7(对应S0到S7)。此外还为节目主持人设置了一个控制开关来清零系统,并启动比赛。 该设备具有数据锁存和显示功能。当某位选手按下抢答按钮后,其编号立即被锁定并在LED数码管上显示出来,同时扬声器发出声音提示。此时其他队伍的输入会被封锁直到主持人重置系统为止。 扩展功能包括: 1. 定时抢答:由节目主持人设定每次抢答的时间(例如30秒)。在启动比赛后,定时器开始计数,并通过显示器显示剩余时间;同时扬声器会发出短暂的声音提示。 2. 有效时间内按下按钮的选手将被记录并锁定其编号及抢答时刻,直到系统重置为止。如果超出设定时间没有人进行抢答,则设备将会报警且禁止后续队伍参与本轮比赛,此时显示屏上则显示“00”。
  • 报告书
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    本报告详细介绍了多路智能竞赛抢答器的设计过程,包括硬件电路设计、软件编程及系统调试等环节,旨在实现高效准确的比赛计时与抢答功能。 需要的话就下载吧,《多路智力竞赛抢答器设计报告书》。
  • 数字电开发)
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    本项目为《数字电路》课程设计作品,旨在开发一款用于比赛场合的智能化抢答计时器。该设备能够精准记录并显示参赛者的反应时间,并具备自动计分功能,有效提高竞赛效率与公正性。 本课程设计由个人独立完成,包括完整的文档、PCB设计及免责申明等内容。由于在Word文档中删除了带有作者名字的图片,导致部分排版略显凌乱,请自行截图并在AD软件中调整。该课设主要功能为三路抢答系统,并具备计时和提醒功能,支持手动复位操作。下载前请仔细阅读说明。
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    《八路智力竞赛抢答器的设计》一文详细介绍了用于智力竞赛中的电子抢答设备的设计理念、工作原理及其实践应用,旨在提升比赛公平性和趣味性。 设计了一种可供多人参与的抢答电路,该设备操作简便且易于使用。 1. 抢答器最多支持8名参赛者,并以S1至S8按钮区分选手编号。 2. 设备具备数据锁存功能,能够将锁定的数据通过LED数码管显示出来。同时,在有抢答信号时蜂鸣器会发出间歇式声响(持续时间为0.5秒)。当主持人清零后,声音提示停止。 3. 开关S作为控制开关由主持人操作使用:按下此按钮进行系统重置;松开则允许参与者开始抢答。输入的抢答信号来自参赛者按下的对应按钮S1至S8中的任意一个。 4. 当有选手按下抢答器上的任一按钮时,会显示对应的组别号码,并且此时其他任何开关的操作均无效,指示灯将保持第一个被激活的状态不变。
  • 原理
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    本项目为《微机原理》课程设计作品,旨在开发一款高效准确的竞赛抢答器系统,利用微处理器实现对参赛者答题速度和反应时间的精确记录与显示。 设计一个用于智力竞赛的抢答计时器。当主持人按下启动按钮后开始抢答,参赛方看到允许抢答信号后分别按不同的抢答按钮参与竞答。一旦其中一方按下按钮,相应的抢答者编号会在屏幕上显示出来,并且此时其他任何按键均无效。如果在规定时间内无人按键,则表示该轮抢答结束(之后的按键将被视为无效)。
  • EDA
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    本项目为EDA课程设计作品,旨在开发一款用于智力竞赛的高效抢答器。通过数字电路设计实现快速响应与公平竞争机制,提升教学互动性和趣味性。 基于VHDL语言的智力竞赛抢答器课程设计包括每个步骤的仿真图和相应的程序代码。
  • 数电
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    本项目为数电课程设计作品,开发了一款专用于八路选手竞赛的抢答器,具有响应迅速、操作简便的特点,适用于各类知识竞赛场合。 抢答器是一种广泛应用的设备,在各种竞赛或辩论场合中能够迅速且客观地识别最先获得发言权的选手。早期的抢答器由几个三极管、可控硅以及发光二极管等组成,通过发光二极管指示来辨别选手号码。如今大多数抢答器采用单片机(如MCS-51型)和数字集成电路,并具备诸如显示参赛者编号、比赛开始前或结束后计时、展示得分等功能。 本次课程设计中选用优先编码器74LS148、锁存器74LS373以及74LS48译码与一个七段数码管来构建抢答显示电路;定时功能主要由555定时器产生的秒脉冲电路和十进制同步加减计数器74LS192构成的减法计数电路,加上两个四段数码管及相关组件组成。报警系统则通过结合555定时器与三极管实现。 当电源开启后,主持人将开关调至“清零”位置时,抢答器处于禁止状态,编号显示器熄灭,并显示设定的时间;随后主持人切换到“开始”模式宣布比赛启动,选手在规定时间内进行抢答。此时的抢答器会执行优先级判断、参赛者编号锁定与显示、以及扬声器提示等操作。完成一轮后,计时停止并禁止重复抢答,同时剩余时间会在显示屏上更新。若需再次开始,则需要主持人重新设置“清除”和“启动”开关。
  • 四人
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    本课程旨在指导学生设计和制作一个适用于四人的智力竞赛抢答器系统。通过团队合作与实践操作,深入理解电子电路及编程知识,提升创新思维和项目管理能力。 设计任务与要求: 1. 设计一台可供4名选手参加的智力竞赛抢答器。 2. 用数字显示倒计时间从“9”到“0”,当无人抢答且时间为零时,蜂鸣器连续响0.5秒;若有选手在规定时间内按下按钮,则数码显示器会显示出该选手编号,并同时发出持续0.5秒的声响提示,此时倒计时停止。 3. 设计要求: - 4名参赛者分别被赋予1至4号身份标识,每位参赛者都配备了一个与自己号码对应的抢答按钮; - 主持人拥有一枚控制键用于启动比赛或清零操作; - 抢答器需具备数据锁定和显示功能。一旦有人按下了抢答按钮,其编号将被立即锁存并在屏幕上展示出来,并伴有扬声提醒音;直至主持人进行系统复位前,这个选手的号码都会一直保持在显示器上; - 抢答器应有定时(9秒)机制,在主持人的启动指令下开始倒计时并显示剩余时间。如果在这期间内无人抢答,则将在最终时刻触发报警声,并且阻止后续任何无效操作;反之则会暂停计数,同时更新显示屏以反映当前选手编号; - 若在规定时间内未有任何响应动作发生,则视为该轮次作废,此时系统将通过蜂鸣器发出警示音并锁定所有输入信号源直至重新初始化为止; - 使用石英晶体振荡器产生1Hz频率的脉冲波形作为定时计数单元的基本时钟信号。