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校园一卡通数据库(MDB格式)

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简介:
本数据库为校园一卡通系统设计,采用MDB格式存储学生、教职工及访客的相关信息,包括账户余额、消费记录和身份认证数据等。 读书期间学习的信息安全课程使用了校园一卡通数据集。该数据集可用于预防校园一卡通金额的恶意篡改,并且只能用于合法的学习目的。不得将其用于任何违法途径。

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客服
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  • MDB
    优质
    本数据库为校园一卡通系统设计,采用MDB格式存储学生、教职工及访客的相关信息,包括账户余额、消费记录和身份认证数据等。 读书期间学习的信息安全课程使用了校园一卡通数据集。该数据集可用于预防校园一卡通金额的恶意篡改,并且只能用于合法的学习目的。不得将其用于任何违法途径。
  • 业务流程图(.vsd
    优质
    本资料提供一份详细的校园一卡通业务流程图,采用Microsoft Visio (.vsd) 格式绘制。内容涵盖从卡片申请到日常使用的全过程,适合学校管理人员、技术人员和学生参考使用。 校园一卡通业务流程图结果 vsd文件展示了与校园一卡通相关的各项业务处理步骤和流程。
  • ASP.NET管理系统及源码
    优质
    本系统为校园内提供全面的一卡通解决方案,包括门禁、消费等功能,采用ASP.NET技术开发,附带完整数据库和源代码。 【程序老媛出品,必属精品】 资源名:asp.net校园卡一卡通管理系统数据库+源码 资源类型:程序源代码 源码说明: 1. 数据库位于App_Data文件夹中,请将该数据库附加至项目; 2. 数据库连接字符串可在项目的Web.Config文件中找到; 3. 开发工具使用的是Microsoft Visual Studio 2010 和 SQL Server 2008 R2。 适合人群:新手及有一定经验的开发人员。
  • 系统
    优质
    校园卡一卡通系统是指整合了学生证、借书证、餐饮消费等多项功能于一体的智能管理系统,旨在为高校师生提供便捷高效的生活服务。 此校园一卡通系统将实现用户登录管理和管理员管理等功能。其中:用户登录管理负责对利用终端进行登录的用户的身仹有效性检测,并提供充值、消费、余额查询及账号信息查询等服务;而管理员管理则能够执行新增、删除和修改人员信息,以及统计和查询相关信息的功能。该系统包括以下功能模块: 1. 管理端 2. 学生端 管理端初始密码为:123456
  • 系统
    优质
    校园卡一卡通系统是指在高校环境中集成多种功能(如借书、餐饮、门禁等)于一张卡片上的管理系统,旨在提升校园生活的便利性和效率。 用Rose制作的校园一卡通管理子系统涉及UML相关的内容。
  • ”系统关系的逻辑设计.docx
    优质
    本文档探讨了针对校园一卡通系统的详细逻辑设计方案,通过建立合理的关系数据库模型来优化校园卡功能和服务效率。 校园“一卡通”关系数据库逻辑设计.docx 文档主要讨论了如何进行校园“一卡通”系统的数据库逻辑设计,包括实体识别、属性定义以及各实体之间的关系建立等内容。通过合理的设计可以提高系统的效率与安全性,并为用户提供更加便捷的服务体验。
  • 管理系统的实例文档.doc
    优质
    本文档详细介绍了校园一卡通数据库管理系统的设计与实现过程,包括系统架构、功能模块以及操作流程等,为同类项目的开发提供了参考。 数据库校园一卡通管理系统样本段落档主要介绍了如何设计并实现一个高效的校园一卡通管理系统的数据库部分。该系统旨在为大学提供一种便捷、安全的方式来管理和监控学生及教职员工的卡务信息,包括但不限于消费记录、身份验证和个人账户管理等功能模块的设计和优化方案。 文档详细说明了各个功能模块的具体需求分析和技术选型,并提供了相应的SQL语句示例以及数据库表结构设计图。此外,还讨论了一些在实际部署过程中可能遇到的问题及其解决方案建议。通过这些内容的展示,读者可以更好地理解如何利用现代数据库技术来构建一个稳定、高效且用户友好的校园一卡通管理系统。 文档中还包括了对于系统性能优化和安全性增强方面的探讨,旨在帮助开发者们创建出更加完善的应用程序以适应不断变化的需求环境。
  • 消费分析(基于Python)
    优质
    本项目运用Python语言对校园一卡通的消费数据进行深度分析,旨在挖掘学生消费行为特征与趋势。 Campus-card-analysis 是一个基于Python的项目,用于分析校园一卡通消费数据。该项目包括原始数据集和源代码,并且首先对数据进行清洗与整理后再进行数据分析并使用matplotlib绘图。 1. 数据清洗: 1.1 将原始数据中的“学院/专业/学年/班级”信息用代号替换,以保护隐私。 1.2 检查是否存在缺少“学院/专业/学年/班级”的记录。如有缺失,则删除这些记录。 1.3 探测消费数据是否有遗漏,并设计合理的规则来填补缺失的数据。 2. 数据整理: 将“学院/专业/学年/班级”列拆分为四列,分别表示学院、专业、年级和班级。然后根据时间将每个学生的消费信息分类为早餐、午餐、晚餐和其他类别。 3. 数据分析: 选择一个特定的班级来研究学生们的用餐习惯:统计早中晚三餐以及“其他”的就餐次数;计算一日三餐在总花费中的比例。 此外,还可以选取某个同学进行消费排名分析,在其所在班级内确定该学生的消费水平。
  • 挖掘在中的应用
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    本研究探讨了数据挖掘技术在校园一卡通系统中的应用,通过分析学生消费行为、流量模式等大数据,为学校提供决策支持和个性化服务。 关于校园大数据之一卡通消费的论文主要涉及关联分析和聚类分析等内容。