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软件设计模式课程设计源码综合实验

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简介:
本课程设计提供了一系列基于经典软件设计模式的实验项目和源代码示例,旨在通过实践加深学生对设计模式的理解与应用能力。 3. 仿照教材中的围棋软件设计思路,设计一款五子棋游戏,并采用至少5种设计模式。 要求如下: (1)实验报告中详细阐述设计方案,并提供所使用的设计模式的原始类图。 (2)对于系统中应用了设计模式的部分模块绘制其类图,在实验报告中附上该部分实现源代码。 (3)提交整个系统的源代码和实验报告电子版。

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客服
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  • 优质
    本课程设计提供了一系列基于经典软件设计模式的实验项目和源代码示例,旨在通过实践加深学生对设计模式的理解与应用能力。 3. 仿照教材中的围棋软件设计思路,设计一款五子棋游戏,并采用至少5种设计模式。 要求如下: (1)实验报告中详细阐述设计方案,并提供所使用的设计模式的原始类图。 (2)对于系统中应用了设计模式的部分模块绘制其类图,在实验报告中附上该部分实现源代码。 (3)提交整个系统的源代码和实验报告电子版。
  • 完整版
    优质
    《软件综合设计课程设计》是一本全面覆盖软件开发流程与实践的教材,包含项目规划、需求分析、系统设计及测试等环节,旨在帮助学生掌握软件工程的核心技能。 软件综合设计的课程设计完整版已经通过了合格审核,可以放心使用。
  • 四:联动
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    本实验为《软件设计模式》课程第四部分,专注于探究不同设计模式之间的协同作用及其实现方法,通过分析模式联动源代码加深理解。 1. 某网上书店允许用户购买图书获得积分,并且当用户的积分达到一定数值后可以升级为不同的会员等级(如普通会员、银会员、黄金会员及钻石会员等)。不同级别的会员在购书时享有不同的优惠待遇,同时还可以使用这些积分来兑换小礼品或购书券。User类包含有userName、userLevel和paidMoney等属性以及相应的get/set方法与BuyBook方法;另外的会员等级类别则具有CalcRea...等功能。 2. 某会议管理系统中的“会议通知发送”功能如下:(1)行政管理人员能够向特定员工或多个员工(Employee)发布会议的通知,例如在周末需要提醒员工A和B加班时,系统会自动将相应信息传达给这些指定的人员;(2)若某位员工或者整个部门希望接收此类消息,则必须首先将其添加到一个名为MeetingList的列表中,在发送通知时,该系统将会依次向所有注册用户(User)传递会议的相关资讯。 3. 在联机游戏里,每位游戏角色都需要具备完整的角色形象设定,这包括了人物的身体(body)、服装(costume)和武器(weapon)等方面。现有的武器类型主要有AK47冲锋枪、狙击枪及手枪等选项,每种类型的武器都具有各自独特的外观设计、使用方式以及杀伤力表现;玩家可以根据自己的喜好选择不同的装备,并且随着游戏进程的推进,还可以解锁更多高级别的物品进行替换升级。
  • 使用
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    本项目旨在通过编写实验代码探索多种软件设计模式的协同效应,深入理解其在实际应用中的优势与局限。 本段落介绍了三个实验的设计: 第一个是状态—观察者模式的应用场景:某网上书店系统允许用户通过购买图书获得积分,并根据累积的积分值晋升为不同等级的会员(如普通会员、银会员、黄金会员及钻石会员)。每个级别的会员在购书时可享受不同的优惠。此外,用户还可以利用其积累的积分兑换小礼品或购书券。 第二个实验是组合观察者模式的应用:这是一个会议管理系统中的“会议通知发送”模块设计说明。(1)行政管理人员可以向特定员工或者整个部门发送加班的通知;如果针对的是一个具体的员工(如A和B),则仅会将消息直接传达给这些个人,而如果是面向某个团队的整体要求,则信息会被传递到该团队内的每个成员处。(2)任何希望接收会议通知的人员或小组都需要预先注册加入“会议列表”,然后系统会在发送通知时逐一送达至所有已登记的用户。 第三个实验则是建造者—工厂方法—状态模式的应用:在联机游戏环境中,每一个游戏角色都需具备一套完整的外观设计(包括身体、服装和武器等)。游戏中提供的主要类型有AK47冲锋枪、狙击步枪以及手枪,这些不同类型的装备具有各自独特的外貌特征及战斗性能。玩家可以自由选择不同的武器,并且随着游戏进度的推进还能解锁新的武器种类而无需对现有系统进行大量改动。此外,游戏角色还设有三种状态(如正常运作、暂停和阵亡),它们在各种状态下表现出的行为模式各异,并能够根据实际情况切换这些状态之间相互转换的能力。 以上三个实验分别展示了如何运用设计模式解决实际问题中的特定需求:从用户积分管理系统到会议通知系统再到复杂的在线游戏角色定制,每种情况都通过选择合适的设计策略来实现功能性和灵活性的优化。
  • 完美版
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    《软件课程设计综合完美版》是一本全面覆盖现代软件开发技术与实践的教学指南,旨在帮助学生掌握从需求分析到项目部署全过程的知识和技能。 【软件课程综合设计完美版】是一门旨在提升学生软件开发能力和综合应用技能的课程。其核心在于通过实际项目的设计与实现,使学习者掌握软件工程中的各个环节,包括需求分析、系统设计、编码实现、测试调试以及文档编写。“完美版”可能是对课程设计的总结或最佳实践集合,为学生提供全面的学习资源。 在描述中提到“好的设计”,可能指的是课程强调了良好的软件设计原则,如模块化、可扩展性和可维护性。这表明课程不仅关注代码编写,还注重创建高效、易于理解和修改的软件结构。分享这一版本的目的可能是为了让更多的学习者受益于这些优秀的实践案例。 【标签】“软件课程综合设计”涵盖了软件开发全过程,包括但不限于需求收集、系统架构设计、编程实现、性能优化、错误处理和用户界面设计。这门课程通常会涵盖多种编程语言、数据结构与算法、数据库管理以及软件工程方法论等相关知识。 从文件名称“软件综合课程设计-2008.12 计算机055”来看,这是特定时间段(2008年12月)计算机专业某组的课程设计成果。这份资料可能包含了项目报告、源代码和设计文档等,为后续学习者提供了参考与实例。 在这样的课程中,学生通常会经历以下步骤: - **需求分析**:理解用户需求,绘制用例图,并编写需求规格说明书。 - **系统设计**:根据需求制定系统架构,设计类图并确定接口及功能模块。 - **编码实现**:选择合适的编程语言将设计方案转化为可执行代码。 - **测试调试**:编写测试用例进行单元测试和集成测试以确保软件质量。 - **文档编写**:撰写详细的设计文档、用户手册以及开发者指南,便于他人理解和使用。 此外,课程可能还会涉及版本控制、团队协作及项目管理等实践内容,帮助学生适应未来的工作环境。通过这样的综合设计,学生们可以全面提升问题解决能力和软件开发技能,并为进入IT行业打下坚实基础。
  • 燕山大学报告.zip
    优质
    本资源为燕山大学软件工程专业学生必修的课程设计及程序设计综合实验报告,包含多个项目的实现过程和心得体会,有助于提高编程技能和实践能力。 燕山大学软件工程课程设计程序设计综合实验报告.zip
  • FPGA资料.zip
    优质
    本资料为《FPGA课程设计综合实验》配套资源,包含实验指导书、源代码及案例分析等内容,适用于电子工程与计算机科学专业学生。 FPGA课程设计——综合实验.zip
  • 项目管理专业报告.doc
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    本实验报告详细记录了在软件综合项目管理专业课程中进行的各项实验内容与结果分析,涵盖了项目规划、执行和评估等多个环节。 本段落是一份关于软件综合项目管理专业课程设计的实验报告,概述了一个软件项目的开发流程。内容涵盖了项目的背景、需求分析、设计、实现及测试等多个阶段的具体步骤与成果。 在需求分析环节中,通过调研用户的需求并进行深入剖析后明确了该项目的功能和特性;进入设计阶段时,则运用面向对象的设计理念构建了系统的架构及其各个模块。到了实施阶段,项目团队利用Java编程语言结合MySQL数据库完成了系统代码的编写以及数据库的相关设定工作。测试过程中开展了包括功能、性能及安全性在内的多项评估实验以确保软件产品的可靠性和安全水平。 报告最后部分总结了整个项目的得失,并据此提出了一些改进措施和建议。
  • 作业 联使用
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    本课程作业聚焦于软件设计模式的实际应用,通过联合运用多种经典的设计模式解决复杂编程问题,旨在加深学生对设计模式的理解与实践能力。 ### 1. 状态模式与观察者模式 某网上书店允许用户通过购买图书获得积分,并且当用户的积分数达到一定值后可以升级为不同级别的会员(如普通会员、银会员、黄金会员及钻石会员等)。不同的会员等级在购书时享有不同程度的优惠。此外,用户还可以利用积分兑换小礼品或购书券。 - **User类**:包含`userName`, `userLevel`, 和 `paidMoney` 等属性,并且提供一系列用于获取和设置这些属性的方法(get/set方法)。同时具备一个名为`BuyBook`的方法。 - 其他会员相关类:每个都拥有计算实际支付金额的`CalcRealAmount()` 方法以及用来处理积分兑换的`ChangeCredit()` 方法。 ### 2. 组合模式与观察者模式 某会议管理系统中有一个“会议通知发送”功能模块,具体要求如下: 1. 行政管理人员可以向特定员工或多个员工发送工作安排的通知。例如,在周六需要告知A和B两位员工加班时,系统会自动将这一信息传达给这两个人。 2. 为了能够接收到此类通知,无论是个人还是部门都必须事先注册到会议列表中。 ### 3. 建造者模式、工厂方法模式与状态模式 在联机游戏中,每个角色需要具备完整的外观设计。这些设计包括基础的人物形象(body)、服装(costume)以及武器(weapon)等元素。
  • 作业
    优质
    本课程作业聚焦于软件设计模式的应用与实践,旨在通过具体项目帮助学生理解并掌握常用的设计模式,提升软件架构能力和代码复用性。 Java设计模式期末大作业运用了六种模式:简单工厂模式、工厂方法模式、单例模式、门面模式、策略模式以及观察者模式。文档内容包括系统流程图,系统类图,各个模式的子类图,源代码和实验截图,并且保证信息完整。