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大连海洋大学2021年考研819高级语言程序设计(C语言)初试大纲.pdf

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简介:
这份文档是大连海洋大学为报考该校2021年研究生考生准备的《高级语言程序设计(C语言)》课程考试大纲,适用于参加该科目初试的考生参考。 ### 大连海洋大学819高级语言程序设计(C语言)2021年考研专业课初试大纲解析 #### 一、考试性质及目的 《高级语言程序设计(C语言)》作为大连海洋大学计算机科学与技术类专业的硕士研究生入学考试科目之一,旨在评估考生是否具备扎实的C语言基础以及程序设计能力。该课程不仅要求学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,还需要能够运用这些知识来解决实际问题。 #### 二、考查目标详解 1. **基础知识理解**: - 理解计算机程序设计的基本概念、理论和知识。 - 熟悉C语言的基本内容及其程序设计方法。 - 掌握如何利用C语言中的一些常见算法来解决实际问题。 2. **技能掌握**: - 熟练使用面向过程的程序设计思想。 - 掌握结构化程序设计的方法。 - 具备利用C语言解决复杂问题的能力。 #### 三、考试形式与结构 1. **试卷总分与时间**:试卷满分为150分,考试时长为180分钟。 2. **答题方式**:闭卷笔试。 3. **内容结构**:全部试题围绕C语言程序设计展开,占比100%。 4. **题型分布**:单项选择题、判断题、简答题、阅读程序题、程序填空题以及编程题等。 #### 四、具体考察内容详述 1. **第一章:C语言概述** - 理解程序的基本构成要素,如main函数以及其他函数的作用。 - 掌握头文件、数据说明、函数标志及程序注释等概念。 - 了解源程序的书写规范。 2. **第二章:数据类型、运算符与表达式** - 掌握C语言的基本数据类型及其占用的空间大小。 - 了解标识符的构成规则及变量定义方法。 - 熟悉C语言中的基本运算符及其优先级和结合性。 - 掌握不同数据类型之间的转换规则,包括隐式类型转换和强制类型转换。 - 能够识别并理解各种类型的表达式及其结果类型。 3. **第三章:控制结构** - 理解C语言语句的基本构成。 - 掌握输入输出函数的使用方法,并能正确设计输出格式。 - 熟悉选择结构的实现方式,如if、if...else、if...else if等。 - 理解循环结构的基本用法,如while、do...while、for循环,并能够区分它们的特点。 - 熟练掌握break和continue语句的应用场景。 4. **第四章:数组** - 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化及元素引用。 - 了解字符串与字符数组的使用方法。 5. **第五章:函数** - 掌握函数的声明、定义与调用过程。 - 理解函数形参与实参的概念及参数传递方式。 - 熟悉函数的嵌套调用和递归调用。 - 掌握变量的作用域和生命周期,包括局部变量、全局变量以及auto、static、extern变量。 6. **第六章:指针** - 理解指针的基本概念。 - 掌握指针的相关运算符,如&、*、+、-等。 - 熟悉指针与数组之间的关系。 - 掌握指针与函数的关联,包括指针作为函数参数、返回值等。 - 熟练使用malloc函数开辟一维和二维数组。 7. **第七章:自定义数据类型** - 掌握结构体、共用体、枚举类型的定义和使用。 - 理解typedef关键字的用途。 通过以上知识点的学习与掌握,考生能够全面理解C语言的基础知识和高级特性,为后续更深入的学习打下坚实基础。

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    这份文档是大连海洋大学为报考该校2021年研究生考生准备的《高级语言程序设计(C语言)》课程考试大纲,适用于参加该科目初试的考生参考。 ### 大连海洋大学819高级语言程序设计(C语言)2021年考研专业课初试大纲解析 #### 一、考试性质及目的 《高级语言程序设计(C语言)》作为大连海洋大学计算机科学与技术类专业的硕士研究生入学考试科目之一,旨在评估考生是否具备扎实的C语言基础以及程序设计能力。该课程不仅要求学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,还需要能够运用这些知识来解决实际问题。 #### 二、考查目标详解 1. **基础知识理解**: - 理解计算机程序设计的基本概念、理论和知识。 - 熟悉C语言的基本内容及其程序设计方法。 - 掌握如何利用C语言中的一些常见算法来解决实际问题。 2. **技能掌握**: - 熟练使用面向过程的程序设计思想。 - 掌握结构化程序设计的方法。 - 具备利用C语言解决复杂问题的能力。 #### 三、考试形式与结构 1. **试卷总分与时间**:试卷满分为150分,考试时长为180分钟。 2. **答题方式**:闭卷笔试。 3. **内容结构**:全部试题围绕C语言程序设计展开,占比100%。 4. **题型分布**:单项选择题、判断题、简答题、阅读程序题、程序填空题以及编程题等。 #### 四、具体考察内容详述 1. **第一章:C语言概述** - 理解程序的基本构成要素,如main函数以及其他函数的作用。 - 掌握头文件、数据说明、函数标志及程序注释等概念。 - 了解源程序的书写规范。 2. **第二章:数据类型、运算符与表达式** - 掌握C语言的基本数据类型及其占用的空间大小。 - 了解标识符的构成规则及变量定义方法。 - 熟悉C语言中的基本运算符及其优先级和结合性。 - 掌握不同数据类型之间的转换规则,包括隐式类型转换和强制类型转换。 - 能够识别并理解各种类型的表达式及其结果类型。 3. **第三章:控制结构** - 理解C语言语句的基本构成。 - 掌握输入输出函数的使用方法,并能正确设计输出格式。 - 熟悉选择结构的实现方式,如if、if...else、if...else if等。 - 理解循环结构的基本用法,如while、do...while、for循环,并能够区分它们的特点。 - 熟练掌握break和continue语句的应用场景。 4. **第四章:数组** - 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化及元素引用。 - 了解字符串与字符数组的使用方法。 5. **第五章:函数** - 掌握函数的声明、定义与调用过程。 - 理解函数形参与实参的概念及参数传递方式。 - 熟悉函数的嵌套调用和递归调用。 - 掌握变量的作用域和生命周期,包括局部变量、全局变量以及auto、static、extern变量。 6. **第六章:指针** - 理解指针的基本概念。 - 掌握指针的相关运算符,如&、*、+、-等。 - 熟悉指针与数组之间的关系。 - 掌握指针与函数的关联,包括指针作为函数参数、返回值等。 - 熟练使用malloc函数开辟一维和二维数组。 7. **第七章:自定义数据类型** - 掌握结构体、共用体、枚举类型的定义和使用。 - 理解typedef关键字的用途。 通过以上知识点的学习与掌握,考生能够全面理解C语言的基础知识和高级特性,为后续更深入的学习打下坚实基础。
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    《C语言程序设计考研大纲》是一份针对计算机专业考研学生编写的指导性文件,详细规定了C语言考试的知识点、技能要求和参考书目,帮助考生高效备考。 **研究生入学考试《C语言程序设计》自命题考试大纲** 本大纲根据三所大学专业课考试的《C语言程序设计》考试大纲总结而成,适用于所有将C语言作为考核内容的高校研究生入学考试。 ### 适用人群: 具备一定基础的考生,参加研究生入学考试且其专业课程科目为《C语言程序设计》。 ### 学习目标: 全面覆盖《C语言程序设计》中的概念考点、基础考点及重难点。尽管大纲涵盖广泛的理论知识,但实际编程题目需要额外进行练习训练。 **阅读建议:** 本大纲旨在帮助考生整理和理解零散的《C语言程序设计》知识点与疑难问题,并非重点讨论具体的编程题型。因此,请自行安排时间针对编程题目的练习,例如通过完成经典100道C语言编程题或在牛客网进行相关训练。 ### 内容概述 **《C语言程序设计》**是研究生入学考试中的常见科目之一,旨在评估考生对基础概念的理解和应用能力。以下是根据大纲所列出的主要知识点: #### 一、顺序结构 这部分内容包括数据类型(整型、实数型、字符型等)、常量与变量的定义及使用方法;算术逻辑运算符及其操作规则;输入输出函数如`printf()` 和 `scanf()` 的用法。 #### 二、选择语句 涉及条件判断语句,例如 if...else, switch 等,并探讨其在程序设计中的实际应用。 #### 三、循环结构 介绍不同类型的循环控制(for 循环,while 循环等),以及如何利用 break 和 continue 来改变流程走向。也包括了嵌套循环的应用技巧。 #### 四、数组处理 涵盖一维和二维数组的定义方法及初始化过程;掌握对数组进行操作的基本技术。 #### 五、函数设计 介绍自定义功能块的概念,讲解参数传递机制以及递归调用的方法与注意事项。 #### 六、指针运用 深入解析 C 语言中特有的指针概念及其灵活应用方式。包括指针变量的声明和使用技巧;如何通过地址访问内存数据等高级操作方法。 #### 七、自定义类型创建 教授结构体(struct)及枚举类型(enum)的概念,理解它们在复杂程序设计中的作用,并学会合理运用这些特性来组织代码逻辑。 #### 八、文件读写 掌握打开和关闭文件的操作;了解从外部存储设备中读取信息或向其中写入数据的方法。同时注意异常情况下的处理策略以保证程序的健壮性。 ### 考试形式与要求: 考试时长为3小时,满分为150分,题型通常包括选择题、判断题、阅读理解及编程实现等几种类型。 考生需要通过大量练习提升自己在实际问题解决中的表现力和效率。例如完成经典C语言题目集或参加在线平台的专项训练。 总之,《C语言程序设计》课程不仅要求掌握语法结构,更注重培养解决问题的能力与技巧。因此,在备考期间务必重视理论知识的学习同时加强实践操作经验积累才能更好地应对考试挑战并取得优异成绩。
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