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《离散数学》习题集与解答

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简介:
《离散数学》习题集与解答是一本配套于离散数学校园教学的练习册,内容涵盖集合论、图论、组合数学等核心知识点,并提供详尽的答案解析。 《离散数学》题库及答案是计算机系学生必备的学习资料,欢迎大家下载使用。

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    《离散数学》习题集与解答是一本配套于离散数学校园教学的练习册,内容涵盖集合论、图论、组合数学等核心知识点,并提供详尽的答案解析。 《离散数学》题库及答案是计算机系学生必备的学习资料,欢迎大家下载使用。
  • 《〈.doc》
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    《〈离散数学〉习题集与解答》是一本配套教材使用的练习册,包含了大量精选的离散数学题目及其详细解析,旨在帮助学生加深对理论知识的理解和提高解题能力。 离散数学总结题库
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    《离散数学习题集及解答》是一本针对离散数学课程的学习辅导书,包含了丰富的习题和详细的解答,旨在帮助学生深入理解和掌握离散数学的核心概念与解题技巧。 离散数学题库及答案可以提供给需要的人。
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    《离散数学习题解答》一书提供了广泛而深入的习题解析,涵盖集合论、图论、组合数学等多个领域,旨在帮助学生巩固理论知识并提高解题能力。 离散数学课后答案由陈建明和曾明编写,出版方为西安交大出版社。
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    《离散数学习题解答》一书为读者提供了详尽的解题过程和方法指导,涵盖了集合论、图论、组合数学等多个领域,旨在帮助学生深入理解和掌握离散数学的核心概念与技巧。 这是离散数学的课后习题答案,内容很全面但有些过时了,不过基本足够使用了。
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    《离散数学习题解答》一书提供了对离散数学课程中常见习题的详细解析,旨在帮助学生加深理解并掌握解题技巧。适合计算机科学及相关专业的学生使用。 第一章习题 1. 填空题: (1)2 2 2a b a = + ,当且仅当 0 = b。 (2)假。 (3)2。 (4)) ( R Q P → ¬ → ¬ (5)P为真且Q为假。 (6)4。 (7)永假式;永真式。 (8){}NF . T ,{}F . T (9)F; 3 2 1 0 M M M M ∧ ∧ ∧ 或(11 10 01 00 M M M M ∧ ∧ ∧)。 (10)P。 2.选择题: (1)C (2)C (3)C (4)C (5)C (6)C (7)D (8)C (9)A (10)C 3. 判断下列语句是否是命题,若是试将其符号化: (1) 是。P (2) 是。P (3) 是。P (4) 是。P (5) 是。P (6) 不是。 (7) 是。令 P:我给你写了信;Q:信在路上丢了,则原命题可表示为 Q。 对于(8)至(10),原文中未提供具体内容,因而无法进行符号化处理,仅注明不是或没有给出明确判断依据的说明: (8) 不是。 (9) 不是。 (10) 是。令P:我给你写了信;Q:信在路上丢了,则原命题可表示为 Q。 请注意,在(7)中原文提到的是将“太阳出来,天下雨,阴天或温度下降则不写信”这一句用 P、R、S 和 Q 来符号化表达成 ) ( S R Q P ∧ ∨ → ¬ ,但根据题目要求仅保留了对命题的判断部分。
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    本书《离散数学习题解答》提供了大量习题的详细解析与证明过程,涵盖集合论、组合数学、图论等主题,旨在帮助学生深入理解离散数学的核心概念和技巧。 离散数学课后答案可以提供帮助。
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    《离散数学习题解答》一书为学习离散数学的学生提供了丰富的习题及其详细解答,涵盖集合论、图论、组合数学等多个方面,旨在帮助读者深入理解和掌握离散数学的核心概念与方法。 离散数学曲婉玲版第二版课后答案包含1至18章的习题集。
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    《离散数学习题解答》一书为学习离散数学的学生提供详细的习题解析,涵盖集合论、图论、组合数学等多个方面,旨在帮助学生加深理解并掌握解题技巧。 离散数学是计算机科学中的基础课程,主要研究离散而非连续的数学对象,如集合、图、树、逻辑和组合优化等。课后习题对于巩固理论知识和提高推理能力至关重要。 1. **集合论**:这是离散数学的基础部分,涵盖了对集合定义、性质及操作的理解。例如,在题目中提及了元素列举(问题3)、空集的概念(如B=∅)以及幂集的计算(问题6)。幂集是指原集合的所有子集构成的新集合。 2. **谓词逻辑**:这种逻辑形式用于表达关于集合成员关系更复杂的陈述。比如,对于奇数整数集合的问题2可以表示为{n|n∈I∧(∃m∈I)(n=2m+1)}的形式。 3. **集合操作**: - **子集关系**:问题3和5探讨了子集(⊆)与成员关系(∈)的区别。例如,即使A⊆B且B⊆C成立,并不意味着A也一定包含于C内。 - **差集**:AB表示属于A而不属于B的所有元素构成的集合,在问题8中证明了一些关于差集的基本性质,比如(AB)C = (AC)B。 4. **逻辑命题的真假性判断**:通过问题4和5可以练习量词(∀和∃)的应用以及对逻辑命题真实性的评估。例如,“如果A∈B∧B∈C,则A∈C”这一说法是错误的,因为这忽略了集合B的具体结构信息。 5. **幂集计算**:题目6要求求解某个给定集合的所有可能子集构成的新集合(即该集合的幂集)。比如{a, b, c}的幂集包括空集以及由不同元素组成的多个子集。 6. **交并补运算**:问题7涉及了三个基本操作,分别是并集(∪)、交集(∩)和相对补集。例如,需要找出集合A、B、C、D之间的所有可能组合及其结果。 7. **证明与等价关系**:在问题8中要求通过逻辑推导来验证某些命题的正确性或不成立情况,如需证明(AB)C = (AC)B这一性质。 这些习题旨在帮助学生深入理解集合论的核心概念、掌握有效的推理技巧,并熟练运用各种集合运算规则。这不仅有助于期末考试的表现提升,在实际问题解决中也十分有用,尤其是在需要严密逻辑和精确分析的计算机科学领域内更是如此。
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    《离散数学习题解答》一书为配套教材而编写,提供了丰富详实的习题解析与解题思路,帮助学生深入理解离散数学的核心概念与理论。 离散数学是计算机科学的基础课程之一,涵盖了逻辑推理、集合论、图论以及组合数学等多个领域。课后习题解答对于巩固理论知识至关重要。 1. **命题**:在离散数学中,命题指的是可以判断真假的陈述句。“中国有四大发明”是一个真值为真的命题;而“计算机有空吗?”则不是一个命题,因为它是个疑问句,并没有明确的真伪性。 2. **复合命题**:通过逻辑联接词(例如,“与”,“或”,“非”,“蕴含”,和 “当且仅当”)将一个或多个原子命题组合起来形成的复杂陈述被称为复合命题。“李辛与李末是兄弟”是一个简单的原子命题,而句子“因为天气冷,所以我穿了羽绒服”则由两个独立的原子命题通过逻辑联接词组成。 3. **命题符号化**:这一过程涉及将自然语言中的陈述转换为形式化的逻辑符号表示。“他一面吃饭,一面听音乐”的情况可以被表达为 p ∧ q,其中p代表“他正在吃饭”,q代表“他在听音乐”。 4. **合式公式**:遵循特定的语法结构和规则构建出来的命题被称为合式公式。例如,“(p ∧ q → r)”是一个有效的合式公式;而“(p ∧ q → rs)”由于违反了逻辑运算符结合性的规定,不是一个合法的形式。 5. **逻辑联接词**:“或”(∨)、“与”(∧)、“非”(¬)、“蕴含”(→)和 “当且仅当” (↔)是构成复合命题的基本元素。“3 是素数或 2 是素数”的例子可以被表示为 p ∨ q,其中p代表3 是素数,q代表 2 是素数”。 6. **真值表**:对于包含多个原子命题的复杂陈述句,可以通过列出所有可能的真假组合来评估其逻辑有效性。例如,“如果 3+3=6,则雪是白的”可以被表示为 p → q,其中p和q分别代表“3加3等于6”,以及 “雪是白色的”。 7. **逻辑推理**:掌握诸如蕴含推出规则、德摩根定律及分配律等基本逻辑原则对解决离散数学问题至关重要。例如,“如果 3+3=6,则雪不是白的”(p → ¬q)是一个假命题,因为当前提 p 为真时结论 q 应该也为真。 8. **条件语句**:充分必要条件表示两个命题相互蕴含。“8 是偶数的充分必要条件是 8 能被3整除”的例子可以被形式化为 p ↔ q,其中p代表“8 是偶数”,q代表 “8 能被3整除”。 9. **逻辑等价**:理解不同表达式的等价性有助于简化命题。例如,德摩根定律(¬(p ∧ q) ≡ ¬p ∨ ¬q, ¬(p ∨ q) ≡ ¬p ∧ ¬q)和分配律(p ∧ (q ∨ r) ≡ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r), p ∨ (q ∧ r) ≡ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r))等。 10. **逻辑推理技巧**:在处理命题时,需要运用逆否命题、矛盾推理及蕴涵推理等方法来确定陈述的真假或推导新的结论。通过练习这些习题,学生可以提高自己的逻辑思维能力,并为后续计算机科学的学习打下坚实的基础。