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汇编语言课程设计——学生成绩管理系统

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简介：
本课程设计旨在通过汇编语言实现一个学生成绩管理系统的开发，涵盖数据录入、查询和统计等功能，提升学生的实践能力和编程技巧。 设计一个学生成绩管理程序，要求实现以下功能：1）各科成绩的录入、修改和删除；2）按姓名查询每个学生各门课的成绩；3）显示查询结果；4）统计各个分数段的人数；5）打印学生成绩。

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  • 汇编语言课程设计-学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计基于汇编语言开发学生成绩管理系统，旨在通过实践提升学生的编程能力和对系统级程序的理解。系统具备录入、查询及管理学生成绩的功能。 大二时期汇编语言课程设计包括源代码和实验报告，内容是一个简单的学生成绩管理程序，适合完成课设任务。该程序使用EditPlus和DOSBox开发，包含三个功能：显示学生成绩、计算总成绩并显示以及计算平均成绩并显示。用户通过键盘输入所需的功能选项，程序根据用户的指令执行相应操作。尽管功能简单，请谨慎下载。
     
  • 汇编语言课程设计——学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计旨在通过汇编语言实现一个学生成绩管理系统的开发，涵盖数据录入、查询和统计等功能，提升学生的实践能力和编程技巧。 设计一个学生成绩管理程序，要求实现以下功能：1）各科成绩的录入、修改和删除；2）按姓名查询每个学生各门课的成绩；3）显示查询结果；4）统计各个分数段的人数；5）打印学生成绩。
     
  • （汇编语言）成绩管理学生系统
    优质
    《成绩管理学生系统》是一款基于汇编语言开发的学生学业成绩管理系统，旨在通过高效的数据处理技术实现学生成绩的录入、查询与统计分析。 《Masm for Windows 集成实验环境 2015》编写的汇编程序包括一个学生成绩管理系统，该系统能够完成学生成绩信息的录入、查找以及按成绩排序输出学生的学号、姓名和成绩等信息的功能。
     
  • 汇编语言的学生成绩管理系统
    优质
    《汇编语言的学生成绩管理系统》是一款基于汇编语言开发的学生学业成绩管理软件，能够高效地实现学生信息录入、查询与维护功能。 学生成绩管理系统采用X86汇编语言开发，能够实现成绩的排序、求最值以及计算平均分等功能。
     
  • 汇编语言的学生成绩管理系统
    优质
    《汇编语言的学生成绩管理系统》是一款基于汇编语言开发的学生学业成绩管理工具，能够实现录入、查询及维护学生信息等功能，有效提高成绩数据处理效率。 这是一个学生成绩管理系统，其中 “i” 表示插入，“l” 表示浏览，“q” 表示查询，“e” 表示退出，“d” 表示删除，“m” 表示修改，“c” 表示统计各分数段人数，“p” 表示打印。程序主界面会有相应的提示信息来指导用户操作。 运行本程序会自动在C盘下创建一个名为score.txt的文件（即用户数据库文本）。如果需要更改此路径，可以在程序中的fpath db c:\score.txt处查找并修改。 该系统具有隐含功能：当出现未知错误时，在主界面按“n”键可以初始化（清空）数据库。默认参数如下： - 学号(ID): 默认4位数字，但可支持更改。 - 姓名(NAME): 最多20个字符，范围可调整。（纯字母或空格，且第一位不能为空格） - 性别(SEX): 1位数（只能为1或0），其中“1”代表男，“0”代表女 - 分数(SCORE): 支持更改分数的位数，请谨慎修改。取值范围从0到100，并支持一位小数。 该程序是用汇编语言编写而成，不确定是否符合需求说明的要求。
     
  • C语言课程设计——学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计基于C语言开发学生成绩管理系统，旨在提升学生编程技能与项目实践能力。系统涵盖成绩录入、查询、修改及统计分析等功能模块。 设计一个学生成绩管理系统，该系统能够管理学生的学号、姓名、性别以及课程（高等数学、英语和C语言）的成绩，并计算平均分。系统功能包括：录入新成绩信息；显示现有记录；添加新的学生或更新已有数据；删除不再需要的记录；修改错误的信息；查询特定的学生资料；退出程序。 该管理系统将收集并保存一个班级所有学生的考试结果，涵盖每个学生的学号、姓名和各科目的分数。使用C语言编写此系统时应考虑实现以下功能：录入新成绩信息以便进行后续操作；显示学生列表以供查看或打印；添加新的记录或者更新现有数据中的错误信息；删除不再需要的条目来保持数据库整洁；修改已有的资料，如姓名、学号或其他相关信息；查询特定学生的详细情况。
     
  • C语言课程设计-学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计旨在通过开发学生成绩管理系统，教授和实践C语言编程技能。学生将学习如何使用C语言创建、读取、更新和删除成绩记录，提高问题解决能力和编程技巧。 C语言大作业-学生成绩管理系统包括以下功能： 1. 录入每个学生的学号、姓名及各科考试成绩。 2. 计算每门课程的总分与平均分。 3. 计算每位学生的总分和平均分。 4. 按照学生总分从高到低排出名次表。 5. 根据学生总分由低至高排列名次表。 6. 以学号从小到大的顺序列出成绩表。 7. 按照姓名的字母顺序排序成绩表。 8. 使用学号查询学生的排名及考试成绩信息。 9. 利用姓名查找学生的排名及其各科分数详情。 10. 根据优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）和不及格（低于60分）五个等级，统计每门课程各类别的学生人数及所占百分比。 11. 输出每位学生的学号、姓名以及各科考试成绩，并显示每门课的总分数与平均数。 12. 将每个记录的学生信息写入文件中保存。 13. 从文件读取并展示每个学生的纪录信息。
     
  • C语言课程设计-学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计基于C语言开发，旨在创建一个功能全面的学生成绩管理系统。该系统可实现学生信息录入、成绩查询与统计分析等功能，帮助教育机构高效管理学生成绩数据。 C语言大学课程作业包含课程报告，全部由本人独立完成，无抄袭行为且未参考任何外部资料。代码行数总计400行。
     
  • C语言课程设计：学生成绩管理系统
    优质
    《C语言课程设计：学生成绩管理系统》是一门基于C语言编程的教学项目，旨在通过开发成绩管理软件，帮助学生掌握数据结构、文件操作及用户界面设计等核心技能。参与者将学会创建、读取、更新和删除学生的学术记录，从而提高解决问题和团队合作的能力。 C语言课程设计 学生成绩管理系统 源代码 C语言课程设计 学生成绩管理系统 源代码 C语言课程设计 学生成绩管理系统 源代码
     
  • C语言课程设计：学生成绩管理系统
    优质
    本课程设计旨在通过构建学生成绩管理系统，帮助学生掌握C语言编程技巧和实践能力。系统涵盖成绩录入、查询及统计功能。 大一期末必备资源已经准备好了。这些资料可以直接用于提交作业或答辩使用。 在实现输入学生信息的功能时，我选择了动态链表的方式进行开发。由于不确定具体的学生人数，这种方法可以灵活地添加、删除以及排序学生的个人信息等操作，但同时也增加了编程的难度和复杂性，需要仔细考虑问题的关键点，并设计相应的算法来解决这些问题。 该资源包含了以下内容： 1. 编程软件 2. 原题的具体内容 3. 练习题目 4. 联想疑问 5. 答辩PPT 6. 源码和程序代码 7. 课程设计的目的 8. 任务与要求的说明 9. 成果展示（包括运行截图） 整个系统具有以下功能： - 显示菜单，根据输入选项选择相应功能。 - 规范化编程并实现菜单函数、输入输出函数等。 - 实现查找学生信息的功能，并能够进行修改和排序操作。 - 可以将数据保存到指定的文件中。 应用背景：期末考试结束后，各科成绩需要汇总给班主任徐老师。为了帮助他更好地管理学生成绩，我们设计了一个学生成绩管理系统，可以统计每个学生的总分、计算每门课程的平均分数，并列出学生信息等。 此外，还可以按学号查找特定的学生资料并进行多方式排序操作；显示学生们的总体排名情况并将数据保存至指定文件中。