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通信原理课程设计——数字信源电路的构建

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简介:
本课程设计旨在通过构建数字信源电路,深入理解和掌握通信系统中的关键概念和理论。学生将亲手实践,学习信号处理、编码与调制技术,并分析其性能指标,为后续通信领域学习奠定坚实基础。 初始条件: 具备通信课程的理论知识;掌握模拟与数字电路基本电路的设计能力;了解通信电路设计及调试的基本方法;可以自选相关电子器件,并使用实验室仪器进行调试。 要求完成的主要任务包括: 1. 完成一个符合指标要求的数字通信信源的设计与验证。 2. 信源的具体指标为:长度32位,前8位用于群同步码,后24位作为数字信源;信源速率为每秒传输256比特。 3. 设计时采用模块化方法进行系统设计。 4. 完成系统的仿真,并通过调试确保满足要求。此外还需撰写一份详细的课程设计说明书。

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客服
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    优质
    本课程设计旨在通过构建数字信源电路,深入理解和掌握通信系统中的关键概念和理论。学生将亲手实践,学习信号处理、编码与调制技术,并分析其性能指标,为后续通信领域学习奠定坚实基础。 初始条件: 具备通信课程的理论知识;掌握模拟与数字电路基本电路的设计能力;了解通信电路设计及调试的基本方法;可以自选相关电子器件,并使用实验室仪器进行调试。 要求完成的主要任务包括: 1. 完成一个符合指标要求的数字通信信源的设计与验证。 2. 信源的具体指标为:长度32位,前8位用于群同步码,后24位作为数字信源;信源速率为每秒传输256比特。 3. 设计时采用模块化方法进行系统设计。 4. 完成系统的仿真,并通过调试确保满足要求。此外还需撰写一份详细的课程设计说明书。
  • 基带
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    本课程设计聚焦于通信系统中的数字基带信号处理,包括信号编码、滤波与传输技术,旨在提升学生对现代通信原理的理解和实践能力。 通信原理课程设计包括数字基带信号的产生、程序编写、仿真波形生成以及对程序和波形进行详细分析。
  • ——交号灯
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    本项目为《数字电路》课程设计作品,旨在通过硬件描述语言及FPGA开发板实现一个模拟城市道路交叉口的智能交通信号控制系统。系统能够根据设定的时序逻辑规则控制多个方向的红绿黄三色信号灯变换,以优化车辆通行效率并保障行人安全。 数字电路课程设计——交通信号灯为需要设计数字电路的朋友提供参考。文件格式为Word文档,内容包括原理介绍以及设计电路图。
  • 号灯
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    本课程项目聚焦于运用数字电路知识进行交通信号灯控制系统的设计与实现,旨在培养学生的逻辑思维能力和实践操作技能。 在本次数字逻辑电路课程设计实习中,我选择的题目是《交通灯控制系统》。通过两周的学习与实践,在这个课题的研究过程中深化了对数字逻辑电路的理解。在此期间,查阅了大量的资料并掌握了多种常用数字电路芯片(如74LS04、74LS161、74LS139、74LS00和74LS48)的工作原理及真值表,并学习到了组合逻辑电路设计的基本步骤与方法。此外,在实际问题处理中,我学会了秉持实事求是的态度并运用科学精神来解决问题,同时也初步养成了严谨的科研态度与作风。
  • --交号灯.zip
    优质
    本项目为《数字电路》课程设计作品,旨在通过Verilog或VHDL语言实现交通信号灯控制系统。系统模拟城市十字路口交通状况,包含主干道与次干道红绿灯控制逻辑,并支持紧急车辆优先通行功能。该设计不仅锻炼了编程能力,还加深了对时序逻辑电路的理解。 数字逻辑的课程设计使用Quartus II进行实验。
  • 号灯控制器
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    本项目为《数字电路》课程设计作品,旨在通过设计并实现交通信号灯控制系统,增强学生在逻辑门、时序电路及微处理器应用方面的实践技能。 在由一条主道与支道形成的十字路口处,车辆交替通过以确保安全及快速通行。每个入口都设置了红、绿、黄三色信号灯来控制交通流量:红色表示禁止通行;绿色表示允许通行;黄色则给予行驶中的车辆时间停靠到禁行线外。 具体来说: 1. 使用红、绿和黄三种颜色的发光二极管作为指示灯,主道上有四个信号(即红、绿、黄以及左转绿),支道上则是三个信号(红、绿与黄)。 2. 主干道和支道路口交替开放。其中,主干道每次放行45秒;而支道则为25秒一次。 3. 为了方便从主路转向支路的车辆,在主干道完成一轮通行后,即在第45秒钟时,将信号灯调整为主车道显示红和左转绿(允许向右或直行车辆通过),同时支道路口亮起红色禁止标志。此时,从主车道驶出并进入支道的时间为25秒。 4. 当转换至禁行状态前的瞬间,则会短暂地切换到黄色警示灯,并维持五秒钟时间以便于正在行驶中的车辆能够减速停车在停止线外。 5. 在丁字路口处也安装了类似的红、黄和绿三色指示系统,用于指导交通参与者按照信号有序通过。具体而言:红色表示该道路禁止通行;黄色则要求所有驾驶员立刻停下等待进一步指令;而绿色则意味着可以安全地行驶。 上述描述详细说明了一个十字交叉口及其相关丁字路口处的交通控制机制与操作流程。
  • .zip
    优质
    本资源为《通信原理》课程设计材料,包含相关理论知识及实验操作指导,适用于学习通信原理的学生和教师。 试用Matlab/Simulink研究BPSK在加性高斯白噪声信道下的误码率性能与信噪比之间的关系。这道题目的仿真代码已经亲测可用,对于不会绘制Simulink模型或编写Matlab代码的同学可以参考一下这段描述。
  • 福州大学专业——交
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    本课程设计为福州大学信息与通信工程专业的《数字电路》课程的一部分,旨在通过模拟交通信号控制系统的设计与实现,使学生掌握数字逻辑电路的基本原理及应用技巧。学生将运用Verilog或VHDL等硬件描述语言,在FPGA开发板上完成交通灯控制系统的编程、仿真和测试工作,提升其实践能力和团队协作精神。 福州大学信通专业数电课设项目:交通灯6T周期设计。红灯(RED)持续时间为6个时间单位,绿灯(GREEN)为5个时间单位,黄灯(YELLOW)为1个时间单位,在整个24秒内进行交替切换。请使用Proteus 6.9及以上版本软件打开并测试此项目,已亲测无误且可用。
  • 华南工大学作业
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    本课程设计是华南理工大学数字通信原理课程的一部分,旨在通过实际操作加深学生对数字通信系统理论的理解与应用。学生们将完成一系列任务,涵盖信号处理、编码及传输技术等核心领域。 对模拟信号进行采样量化,并采用8FSK调制解调及译码处理。