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C++实现的数据结构课程设计之学生通讯录建立

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  •      文件类型:DOC


简介:
本项目运用C++语言完成数据结构课程设计,旨在构建一个功能完善的学生通讯录系统,涵盖增删改查等操作。 在这个数据结构课程设计项目中,学生被要求使用C++语言来构建一个学生通讯录管理系统。该系统具备基本的联系人管理功能:创建、查询、添加、删除及输出信息,并在退出时保存所有数据。 以下是该项目的具体知识点: 1. 数据结构: - **链表**:利用单向链表作为主要的数据存储方式,用于存放通讯录中的各个联系人的详细资料。该方法允许动态地插入和移除节点而无需预先确定列表的长度。 2. 结构体定义: - 一个名为`DataType`的结构体被用来封装每个联系人信息(包括编号、姓名、性别、电话号码以及地址)。 - 另外,还存在一种称为`ListNode`的数据类型,它包含了一个指向通讯录条目数据域和链接到下一个节点指针。此外,定义了`LinkList`作为链表头的别名。 3. 功能函数: - **主菜单**:提供一个用户友好的交互式界面供操作选择。 - 包括创建新的联系人列表、增加新条目、查找特定信息(支持按编号、姓名或电话号码进行搜索)、移除记录和列出所有保存的信息等功能。 - 针对数据持久化存储的需求,设计了读取与写入文件的函数。前者用于恢复之前已有的通讯录状态;后者则确保用户在退出程序前可以更新其最新的修改。 4. 类型定义: - `LinkList head`:初始化链表头指针。 - 使用`ListNode *p`来指向具体的节点,以便进行各种操作如遍历、插入和删除等。 5. 程序结构与注释: - 要求将每个功能模块化为独立的函数,以提高代码可维护性和清晰度。 - 加入适当的注释说明各部分的功能及其实现细节。 6. 输入输出处理: - 利用``库来执行基本输入/输出操作(如使用`printf()`和`scanf()`)以及通过``中的函数获取用户按键。 7. 文件操作: - 使用标准C++文件管理功能,例如`fopen()`, `fclose()`, `fwrite()`等进行文件的读写处理;同时利用定位与大小查询函数如`fseek()`和`ftell()`来控制数据流。 8. 编程实践目的: - 该项目旨在增强学生在应用链表结构、组织复杂信息集以及实现用户界面设计方面的编程技巧。 - 学生通过完成此项目,可以加深对C++语言中关键概念的理解,并提高其解决实际问题的能力。

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客服
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  • C++
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    本项目运用C++语言完成数据结构课程设计,旨在构建一个功能完善的学生通讯录系统,涵盖增删改查等操作。 在这个数据结构课程设计项目中,学生被要求使用C++语言来构建一个学生通讯录管理系统。该系统具备基本的联系人管理功能:创建、查询、添加、删除及输出信息,并在退出时保存所有数据。 以下是该项目的具体知识点: 1. 数据结构: - **链表**:利用单向链表作为主要的数据存储方式,用于存放通讯录中的各个联系人的详细资料。该方法允许动态地插入和移除节点而无需预先确定列表的长度。 2. 结构体定义: - 一个名为`DataType`的结构体被用来封装每个联系人信息(包括编号、姓名、性别、电话号码以及地址)。 - 另外,还存在一种称为`ListNode`的数据类型,它包含了一个指向通讯录条目数据域和链接到下一个节点指针。此外,定义了`LinkList`作为链表头的别名。 3. 功能函数: - **主菜单**:提供一个用户友好的交互式界面供操作选择。 - 包括创建新的联系人列表、增加新条目、查找特定信息(支持按编号、姓名或电话号码进行搜索)、移除记录和列出所有保存的信息等功能。 - 针对数据持久化存储的需求,设计了读取与写入文件的函数。前者用于恢复之前已有的通讯录状态;后者则确保用户在退出程序前可以更新其最新的修改。 4. 类型定义: - `LinkList head`:初始化链表头指针。 - 使用`ListNode *p`来指向具体的节点,以便进行各种操作如遍历、插入和删除等。 5. 程序结构与注释: - 要求将每个功能模块化为独立的函数,以提高代码可维护性和清晰度。 - 加入适当的注释说明各部分的功能及其实现细节。 6. 输入输出处理: - 利用``库来执行基本输入/输出操作(如使用`printf()`和`scanf()`)以及通过``中的函数获取用户按键。 7. 文件操作: - 使用标准C++文件管理功能,例如`fopen()`, `fclose()`, `fwrite()`等进行文件的读写处理;同时利用定位与大小查询函数如`fseek()`和`ftell()`来控制数据流。 8. 编程实践目的: - 该项目旨在增强学生在应用链表结构、组织复杂信息集以及实现用户界面设计方面的编程技巧。 - 学生通过完成此项目,可以加深对C++语言中关键概念的理解,并提高其解决实际问题的能力。
  • C语言——
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    本课程设计采用C语言实现了一个功能全面的通讯录程序,涵盖了数据结构的基础知识应用,包括但不限于链表、树等数据结构的实践操作。 这是我们数据结构课程设计的成果,包含源代码和报告,程序用C语言实现。绝对可以运行,只需改个名字就能上交。
  • 制作
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    本项目为《数据结构》课程设计作品,旨在通过实现一个功能全面的个人通讯录系统,来练习和巩固学生对链表、树等数据结构的理解与应用。 使用《数据结构》中的双向链表作为数据结构,并结合C语言基本知识编写一个通讯录管理系统,以将所学的数据结构知识应用到实际软件开发中去。系统应具备以下功能: 1) 输入信息——enter(); 2) 显示信息——display(); 3) 根据姓名查找信息——search(); 4) 删除信息——delete(); 5) 存盘操作——save (); 6) 装入数据——load();
  • 优质
    本项目为数据结构课程的设计作业,旨在通过实现个人通讯录管理系统来应用和实践相关的数据结构知识与算法。该系统支持联系人信息的增删改查等基本操作,并注重用户体验和系统的稳定性及效率优化。 数据结构课程设计——通讯录项目采用可视化界面,在兰州理工大学获得了优秀成绩。
  • 管理系统.doc
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    本文档为《学生通讯录管理系统》的数据结构课程设计报告,详细介绍了系统的设计理念、实现方法及核心功能。通过该系统的学习与开发,旨在加深对数据结构理论的理解和实际应用能力的培养。 纸质通讯录已经无法满足大家的需求,容易丢失、查找困难等问题是其固有的缺点。“学生通讯录管理系统”旨在帮助老师、同学更好地管理和分析联系人信息,克服传统纸质通讯录的不足之处。
  • 管理
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    本课程设计旨在通过开发通讯录管理系统软件,教授和实践数据结构原理及其应用。学生将学习并实现如链表、树等数据结构以优化联系人信息的存储与检索功能。 数据结构课程设计是计算机科学与技术专业的重要实践环节,它主要涵盖了如何高效地组织和存储数据,以便于数据的检索、插入和删除等操作。在这个名为“数据结构课程设计通讯录管理”的项目中,学生被要求开发一个通讯录管理系统,这涉及到对数据结构的深入理解和应用。 通讯录管理的核心是选择合适的数据结构。在这个项目中,最常使用的可能有链表、数组、树(如二叉搜索树)或哈希表。链表适合动态存储和查找,而数组则提供快速访问但不便于插入和删除;二叉搜索树在有序数据中进行查找非常有效,而哈希表则可以实现近乎即时的查找,但需要处理哈希冲突。 文件`shujujiegou.cpp`可能包含了数据结构的具体实现。比如,可能会定义一个通讯录条目类,包含姓名、电话和邮箱等字段,并通过指针链接形成链表或数组存储方式;如果使用了树结构,则会包含插入、删除和查找等功能的函数。 文档“数据结构课设.doc”很可能是项目的详细设计报告,包括系统的需求分析、设计方案、算法描述以及时间复杂度分析。在这里,学生可能会解释为什么选择了特定的数据结构,并说明如何利用这些数据结构来优化通讯录管理功能。例如,他们可能讨论通过哈希函数实现快速查找联系人或使用二分搜索策略在排序的联系人列表中进行高效查询。 此外,在项目实施过程中还需要考虑持久化存储问题,这通常可以通过文件系统或数据库来解决。对于文件系统的存储方式,则需要序列化和反序列化数据结构;而通过设计合适的数据表结构并编写读写接口函数可以实现数据库解决方案。 最后,用户界面的设计也是至关重要的部分之一,可能包括命令行界面或者图形用户界面的开发工作以方便用户的操作体验。这部分还涉及到输入验证及错误处理机制等环节,确保程序能够友好地与用户交互。 总之,“数据结构课程设计通讯录管理”项目旨在让学生将理论知识应用于实际问题中,并通过实践锻炼他们在编程环境中的应用能力以及软件工程思维方法的培养,包括需求分析、设计实现和测试等方面。
  • C++
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    本课程设计基于C++语言实现了一个功能全面的通讯录程序,涵盖联系人信息的增删改查等核心操作。学生通过项目实践深入理解面向对象编程和数据结构的应用。 要求:1. 对系统进行功能需求分析;2. 设计合理的数据结构和系统框架;3. 编程简洁且程序功能齐全、能正确运行;4. 说明书及流程图要清晰明了;5. 完成课题后必须提交课程设计报告。 任务:设计一个多功能计算软件,实现以下功能: 以本班同学的具体数据为背景,创建一份包含如下信息的通讯录: - 姓名 - 地址 - 电话 - 邮编 - E-mail 具体要求包括但不限于以下几点: 1. 编辑通讯录(添加和删除)。 2. 根据不同的项目进行查找。 3. 对已存在的通讯录按不同项排序。 4. 将通讯录写入文件中保存。 5. 从文件读取并导入通讯录。
  • 系统
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    本项目为数据结构课程设计作品,实现了一个包含增删改查功能的同学通讯录系统,帮助用户高效管理联系人信息。 《数据结构课程设计:构建同学通讯录系统》 在数据结构课程设计中,构建一个同学通讯录系统是一项常见的实践任务,旨在将理论知识应用于实际问题解决。这个项目不仅要求我们理解并运用各种数据结构,还需要熟悉数据库管理和软件工程的基本原理。 首先,我们需要了解数据结构的基础。数据结构是计算机存储、组织数据的方式,它决定了数据的逻辑结构和物理存储形式。在这个通讯录系统中,可能用到的数据结构包括数组、链表、树、哈希表等。数组用于存储有序的数据,如按照学号排序的同学信息;链表则适用于频繁插入和删除的情况,比如添加或移除联系人;树结构可以用来实现快速查找,如二分查找树或AVL树;哈希表则用于实现高效的查找和更新,如通过姓名快速查找同学信息。 接下来是通讯录系统的数据库管理。数据库是系统的核心,用于持久化存储数据。我们可以选择关系型数据库,如MySQL或SQLite,并利用SQL语句进行数据的增删改查操作。设计数据库时需要定义数据表结构,例如“同学”表包含学号、姓名、电话和邮箱等字段;同时考虑表与表之间的关系,比如班级与同学之间的一对多关联。 在实现过程中还需要关注以下几个方面: 1. **用户界面**:友好的用户界面是提高用户体验的关键。可以采用图形用户界面(GUI)工具来设计,如Java的Swing或JavaFX,或者Python的Tkinter库提供添加、删除、修改和查询联系人的功能。 2. **数据操作**:需要设计合适的函数或方法处理数据的读写,例如实现新增联系人、更新信息、移除联系人以及搜索特定用户的逻辑。 3. **错误处理**:良好的错误处理机制能提升系统的健壮性。这包括输入验证防止非法数据的录入,并在出现异常时提供有用的反馈信息。 4. **性能优化**:根据所选的数据结构和算法,可以进行查询效率的优化工作。例如通过建立索引来提高搜索速度或合理设计数据结构以减少冗余并提升访问效率。 5. **安全性**:为了保障数据的安全性,系统应具备适当的安全措施,如对敏感信息采取加密处理来防止未经授权的访问。 在完成项目的过程中,我们需要编写详细的文档记录整个开发流程和技术细节。这包括但不限于系统的设计思路、实现步骤、测试计划及结果等部分。此外良好的代码组织和注释也是必不可少的工具,有助于其他开发者理解和维护后续的工作成果。 通过数据结构课程设计中的同学通讯录系统的构建任务,我们可以综合运用所学的数据结构知识以及数据库管理与软件开发技能,在实践中深化理论认知并提升编程能力和问题解决技巧,为日后的复杂项目开发奠定坚实的基础。
  • 制作_.doc
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    本文档为《数据结构》课程设计项目,内容聚焦于利用所学的数据结构知识进行通讯录程序的设计与实现,包括但不限于列表、树等数据结构的应用。 4、查找信息: void search(list *head) { list *p1, *p2; //定义临时指针变量 char check_name[20]; //定义存储查找人的姓名 printf(请输入要查找的姓名\n); scanf(%s,check_name); //输入要查找的人的姓名 if(head==NULL) { printf(\n不好意思,列表为空\n); } p1=head; while(p1!=NULL && strcmp(check_name,p1->name)!=0) //p1指向的不是所要找的结点,后面还有 { p2=p1; p1=p1->next; } //p1后移一个结点 if(p1!=NULL && strcmp(check_name,p1->name)==0) //找到了用strcmp比较两个字符串 { printf( 姓名: %s \n,p1->name); printf( 城市: %s \n,p1->city); } else printf(\n没有该人的通讯信息\n); //否则提示没有此人的通讯信息 }
  • 报告(含源码)--.doc
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    本报告为《数据结构》课程设计作品,主要内容是基于C++语言开发一个功能完整的通讯录管理系统。系统包含添加、删除、查找联系人等实用功能,并附有完整源代码供参考学习。 数据结构课程设计报告——通讯录管理系统 本项目旨在通过实现一个功能完善的通讯录管理系统来加深对数据结构的理解与应用。系统将采用多种数据结构(如链表、二叉树等)进行高效的数据存储和管理,提供包括添加联系人信息、查询联系人详情以及删除或修改特定记录等功能模块。此外,还将注重用户体验设计,在保证功能完整性的基础上力求界面简洁友好。 通过该项目的学习与实践,不仅能够巩固理论知识,并且可以培养解决实际问题的能力及团队协作精神。