计算机通信与网络课程设计（构建某单位的自动化办公局域网）.doc

简介：
本文档《计算机通信与网络课程设计》聚焦于为某一特定单位设计并实施一个高效的自动化办公局域网系统。通过优化内部网络架构，提升信息流通效率和安全性，旨在实现更加智能化、便捷化的办公环境，增强工作效率及资源共享能力。 计算机通信与网络课程设计的目标是让学生熟悉路由器、交换机的配置，并掌握基本的网络协议和技术，如DHCP、ACL（访问控制列表）、VLAN（虚拟局域网）及NET等技术。具体任务是在自动化办公环境中搭建一个三层结构的局域网：接入层连接终端设备；分布层处理数据流；核心层作为主干传输高速数据。 设计要求包括创建树形拓扑，通过交换机和路由器将PC互联，并进行子网划分以确保网络的安全性和便于管理。该网络需支持跨区域通信及打印共享功能。在实施过程中需要考虑的因素有设备选型、综合布线方案的制定、拓扑图绘制、IP地址规划与分配、子网细分，以及选择和配置适当的路由协议等。 此外，还需满足单臂路由设置、NAT（网络地址转换）实现、ACL规则建立及VLAN部署的要求。设计阶段会考虑到单位的实际需求和设备成本因素，在此项目中选择了Cisco 1841路由器作为核心层的骨干设备，并配备了6台用于管理层使用的相同型号路由器，同时采用四台24端口的Cisco Catalyst 2950交换机作为接入层的连接器。每个部门至少要配置一台打印机，所有设备通过不同类型的线缆相互链接。 在拓扑编址方案中定义了各个接口的具体IP地址、子网掩码和默认网关信息。例如：路由器R0的S0/1/0端口被分配为192.168.1.1（子网掩码为255.255.255.0），而另一台路由器R1的相应接口则配置了IP地址192.168.1.2，同样使用相同的子网掩码。这样的编址策略确保设备间能够实现有效通信。 通过这项课程设计任务，学生有机会实践网络设备的实际操作，并学习如何依据实际需求构建和维护复杂的网络环境。这将有助于提高他们解决网络问题的能力并为其未来在IT行业中的职业发展奠定坚实基础。同时该设计方案展示了在网络架构中灵活性与多样性的应用，因为不同的组织可能需要采用树形、星型或混合形态的拓扑结构来满足特定的需求及规模要求。