本文件为2017年全国高等职业院校虚拟现实(VR)设计与制作竞赛的任务指导文档，详细说明了比赛规则、评分标准及具体任务要求。
根据提供的文件内容，我们可以提取以下知识点：
1. 虚拟现实（VR）设计与制作：
- 2017年的高职组国赛比赛项目集中在虚拟现实设计与制作上，这表明该技术在当年已被视为重要的学科领域和技能竞赛方向。
2. 郑和下西洋作为竞赛主题：
- 竞赛采用郑和下西洋的历史事件为背景，说明历史文化元素是虚拟现实设计的重要组成部分。这样的历史题材有助于用户更好地理解和体验历史故事。
3. Unity3D开发工具：
- 开发工作使用Unity3D软件进行，这是一个常用的跨平台游戏引擎，支持虚拟现实内容的创建，并具有良好的交互性和灵活性。
4. 虚拟现实头盔的应用：
- 完成的作品需要在VR头戴设备上展示和体验。这显示作品必须考虑与各种型号的头戴式显示器兼容性及用户体验优化。
5. 竞赛规则和操作规范：
- 强调了正确使用计算机以及遵守虚拟现实设备的操作安全规定的重要性，同时要求保持工作环境整洁并遵循赛场纪律，表明参赛者需要具备较高的职业素养和安全意识。
6. 设备配置与资料管理：
- 要求选手在指定时间内利用规定的硬件完成任务，并将相关资料存储到特定位置的U盘中。不允许关闭任何竞赛设备或加密文件及系统，这说明了对文档管理和机器使用规范的要求。
7. 硬件和软件环境需求：
- 提供了详细的硬件列表（如工作站、VR头盔等）以及所必需的操作系统和其他开发工具的信息，参赛者需熟悉这些资源并能有效利用它们来完成任务。
8. 比赛内容概述：
- 介绍“一带一路”倡议与郑和下西洋的历史背景，要求选手在虚拟现实中再现相关历史场景。这需要结合丰富的历史知识和技术能力进行创作。
9. 应对设备故障及时间管理：
- 规定了遇到硬件问题时的处理流程以及相应的补时机制，展示了如何应对实际操作中可能出现的问题，并强调了严格的时间限制。
10. 创新性和展示效果的重要性：
- 强调作品需要具备创新性、完整度和艺术价值。鼓励参赛者在保持技术先进性的前提下注重创意表达与视觉呈现的吸引力。
综上所述，虚拟现实设计竞赛不仅考验选手的技术水平，还综合评估其历史知识运用能力、团队合作精神以及解决问题的能力等多方面素质。
5星
