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山东大学软件学院2023数值计算实验全记录

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简介:
本课程记录了山东大学软件学院在2023年开展的数值计算实验全过程,涵盖了算法设计、编程实现及结果分析等环节,旨在提升学生的实践能力与创新思维。 山东大学软件学院2023年数值计算实验最新版,代码详细。

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客服
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  • 2023
    优质
    本课程记录了山东大学软件学院在2023年开展的数值计算实验全过程,涵盖了算法设计、编程实现及结果分析等环节,旨在提升学生的实践能力与创新思维。 山东大学软件学院2023年数值计算实验最新版,代码详细。
  • 资料
    优质
    山东大学软件学院的《数值计算资料》是一份涵盖数学模型建立、算法设计及分析等内容的学习材料,旨在培养学生解决科学与工程问题的能力。 数值计算作为计算机科学与工程领域的重要组成部分,在现代科技发展中扮演着越来越重要的角色。在高等教育方面,山东大学软件学院致力于培养未来优秀的软件专业人才,并为学生提供了宝贵的《数值计算资料》。 这份教学资源不仅帮助学生们理解复杂数学模型并掌握近似求解方法,还成为他们在实际工作中应用理论解决具体问题的重要工具。通过学习数值计算,学生能够了解计算机如何在工程和科学研究中替代或辅助传统的解析数学方法来解决问题。 课程内容涵盖了从基础概念到高级算法的全面知识体系,例如误差分析、稳定性讨论、线性代数运算(如高斯消元法和LU分解)、非线性方程求解(牛顿法和二分法)以及插值与拟合技术。这些技能在数据分析及机器学习等领域具有广泛的应用价值。 此外,微分方程数值解方法的学习也非常重要,包括欧拉方法、龙格-库塔方法等常见算法的掌握对于物理、化学、生物工程等问题的研究至关重要。优化问题解决策略(如梯度下降法和牛顿法)则是处理机器学习中常见的极值寻找任务的基础。 《山东大学软件学院数值计算资料》除了详尽的教学内容外,还包含历年来的考试题目集锦。这些试题不仅帮助学生熟悉考试形式与考核方式,并且有助于提升解决实际问题的能力。通过练习往年真题,学生们可以检验自己的知识掌握情况并及时弥补不足之处,同时为应对未来职业生涯中的复杂挑战打下坚实基础。 对于软件学院的学生而言,数值计算不仅是理论学习的重要组成部分,在他们的职业发展中同样占据核心地位。无论是在软件开发、数据分析还是科学计算等领域,具备扎实的数值技能都至关重要。通过不断的学习和实践,《山东大学软件学院数值计算资料》帮助学生将所学知识转化为解决实际问题的能力,并为他们未来的学术研究或职业生涯奠定坚实的基础。
  • (一)
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    《山东大学数值计算实验(一)》是为学习数值分析及其应用的学生和科研人员设计的一系列实践课程的第一部分。该教程通过一系列详细的实验指导学生掌握数值计算的基本理论与方法,涵盖线性代数方程组求解、非线性方程的数值解法等多个方面,旨在培养学生的编程能力和数学建模技巧,是学习科学计算的重要入门书籍。 ### 实验题目1:斐波那契数列编程 #### 任务要求: 编写程序以显示斐波那契数列的前20个数字(例如:1、1、2、3、5、8、13等)。根据定义,每个数字是其前面两个数字之和。 #### (1)源程序及注释: ```python # 定义一个函数来生成斐波那契数列的前n项。 def fibonacci(n): # 初始化数组存储斐波那契序列 fib_sequence = [0, 1] # 循环计算后续每一项,直到达到所需数量 for i in range(2, n+1): next_value = fib_sequence[i-1] + fib_sequence[i-2] fib_sequence.append(next_value) return fib_sequence # 调用函数并打印斐波那契数列的前20个数字。 print(fibonacci(20)) ``` #### (2)运行结果: 程序执行后将输出斐波那契数列的前20项,具体如下: ```python [1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181] ``` #### (3)调试方法: - **断点设置**:在循环内部或特定函数调用处插入断点,以检查变量值是否符合预期。 - **单步执行**:逐步运行代码以便详细观察每一步的执行情况和输出结果。 ### 实验题目2:Computer Problem 1.1 请提供具体问题描述或需求说明。
  • 机网络报告
    优质
    本实验报告为山东大学软件学院学生在计算机网络课程中的实践总结,涵盖了网络协议分析、数据包捕获与解析等内容,旨在提升学生的理论联系实际能力。 山东大学计算机网络的实验报告已经完成,后面附有心得及源文件,并且文档名格式已准备好,只需改个名字即可上交,非常方便,堪称“造轮子”专属。
  • 机网络21级
    优质
    山东大学软件学院计算机网络21级实验班,致力于培养掌握前沿技术、具备创新精神和实践能力的计算机网络专业人才。 山东大学软件学院计算机网络21级实验报告,包含详细的实验过程及细节。
  • 测试
    优质
    本实验为山东大学软件学院开设的软件测试课程实践环节,旨在通过实际操作提升学生对软件质量保证和测试技术的理解与应用能力。 山东大学软件学院的软件测试技术课程由老师gqd授课。该课程包含七个实验:黑盒测试、白盒测试、Junit单元测试、集成测试以及LoadRunner、QuickTest和JMeter。其中后三个实验由于版权原因并非强制要求完成,但如果额外完成则可以获得加分。
  • 资料.rar
    优质
    本资料为山东大学数值计算课程的实验材料,包含多种算法实现与案例分析,适用于学习和研究数值计算方法的学生及研究人员。 山东大学数值计算实验报告1到15要求完成以下任务:计算向量b的1范数、2范数及无穷范数;计算矩阵A的1范数、2范数、无穷范数、条件数以及F-范数。(1) 直接使用软件环境提供的函数进行计算,并根据教材上的定义重新编程实现。
  • 法导论》复习笔
    优质
    本资料为山东大学软件学院学生整理的《算法导论》课程复习笔记,涵盖主要知识点与经典例题解析,旨在帮助同学们更好地理解和掌握算法理论及应用。 山东大学软件学院的算法导论课程复习笔记包含五份文件,内容涵盖了BFS、DFS、SCC、Topological排序、MST(最小生成树)、ShortestPath(最短路径)以及maxflow(最大流)。这些笔记是对PPT内容的整理和概括。其中所有的图片都是我自己绘制的,目的是为了帮助更好地理解课程内容。希望学弟学妹们能够好好复习这些资料。
  • 机网络2021年3.docx
    优质
    本文档为山东大学软件学院计算机网络课程2021年的实验指导材料,包含第3次实验的具体要求、目的及操作步骤。 本实验旨在使用Packet Tracer 7.2.1软件,在由4个交换机构成的小型网络上配置VLAN(虚拟局域网)和VTP(虚拟 trunking 协议)。具体步骤包括将其中一个交换机设置为 VTP 服务器,并将其余三个交换机作为客户端连接。所有交换机之间的链路需设为主干模式,以便于数据传输。实验中还需设定 VTP 域名为“TESTDOMAIN”,密码为“cisco”。