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数据结构课程设计配套光盘

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简介：
《数据结构课程设计配套光盘》旨在为学习和教学数据结构提供支持。内含丰富的实践案例、实验指导及程序代码等资源，助力学生深入理解和掌握数据结构知识。 数据结构课程设计随书光盘

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  • 数据结构课程设计配套光盘
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    《数据结构课程设计配套光盘》旨在为学习和教学数据结构提供支持。内含丰富的实践案例、实验指导及程序代码等资源，助力学生深入理解和掌握数据结构知识。 数据结构课程设计随书光盘
     
  • 数据结构课程设计——光盘内容
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    本光盘为《数据结构》课程配套资源，包含实验源代码、案例文件及教学PPT，旨在帮助学生加深理解与实践操作。 数据结构课程设计 浙江大学出版社光盘内容介绍 本光盘包含8个目录，与教材中的第2至5章的案例一一对应。每个目录命名格式为ch0x0y，代表的是第x章节中第y节的内容，其中包含了源程序和相应的测试数据。 除了“文件目录结构显示”这一案例采用C++语言编写外（文件名为main.cpp），其余均为使用C语言编写的代码（主文件名同样为main.c）。 各目录中的具体内容及说明如下： - ch0201：表达式求值，在VC++6.0环境下测试通过 - 文件 main.c ：案例源程序； - 文件 input.txt ：用于输入的测试数据； - 文件 output.txt : 测试输出结果文件； - ch0202: 显示文件目录结构，同样在 VC++6.0 环境下运行良好。 - 主要包含： - main.c：案例源程序 - input.txt：用于测试的输入数据； - bad_input_cases.txt ：用于容错性检查的数据集； - output.txt : 使用input.txt作为输入时产生的输出结果； - ch0301: 拯救007，在VC++6.0环境下通过 - 文件 main.c、graph.c、deque.c、error.c、graph.h、deque.h 和 error.h：案例源程序。编译此项目需要一个应用程序工程文件（console project）； - 同时包含： - input.txt : 测试输入数据的文本段落件； - output.txt: 输出结果的记录； - ch0302 ：迷宫问题，在TC2.0环境下测试通过 - 文件 main.c：案例源程序。 - 备注说明，用户在进行实验时可以选择自动生成测试用例或者依据教材提供的数据来进行操作。 - ch0401: 快速排序详析, 在 VC++6.0 环境下运行良好： - 包含文件 main.c：案例源程序； - 文件 input.txt : 测试输入数据，包括升序、降序和随机序列等多种类型的数据集； - 输出结果存储在 output.txt 中； - ch0402: 插队买票，在 VC++6.0 环境下测试通过： - 包含文件 main.c：案例源程序 - 文件 input.txt : 测试输入数据的文本段落件 - 结果输出至 file output.txt; - ch0501 ：搜索算法效率比较，同样在VC++6.0环境下运行良好。 - 主要包含： - 文件main.c: 案例源程序 - 备注说明：用户可以按照教材中提供的数据进行测试； - ch0502 :任务调度问题，在 VC++6.0 环境下通过 - 包含文件 main.c ：案例源程序； - 用户可根据书中提供的具体示例来进行操作和验证。
     
  • 马踏棋盘——数据结构课程设计
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    马踏棋盘是数据结构课程中的一项经典实验项目，旨在通过编程解决骑士在国际象棋棋盘上遍历所有格子的问题。该项目锻炼了学生对图论、回溯算法的理解与应用能力，并培养了解决复杂问题的逻辑思维和创新精神。 回溯法的马踏棋盘问题可以通过一些小优化来改进，例如使用栈结构实现回溯过程。这种方法可以更有效地管理和恢复搜索路径的状态。
     
  • 马踏棋盘 数据结构课程设计
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    马踏棋盘是数据结构课程中的一项经典项目，要求通过递归或回溯算法实现国际象棋中的马按照合法移动规则遍历整个棋盘每一格一次且仅一次。此任务旨在帮助学生深入理解图的遍历、回溯算法等概念，并提升问题解决能力与编程技巧。 数据结构课程设计一：马踏棋盘。该任务要求学生利用数据结构中的相关知识来解决“马踏棋盘”问题，即通过编程实现国际象棋中骑士（马）按照规则遍历整个8x8的棋盘，并且每个格子只访问一次。此项目旨在帮助学生理解并应用图的深度优先搜索或广度优先搜索算法等概念，在实践中提高解决问题的能力和编程技巧。
     
  • 马踏棋盘的数据结构课程设计
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    马踏棋盘的数据结构课程设计是一门结合经典中国象棋策略与算法思维的计算机科学课程。学生通过解决“马”如何跳遍整个棋盘的问题，深入学习和实践数据结构及算法知识，培养逻辑推理能力和编程技巧。 将马随机放在国际象棋的8×8棋盘上的某个方格中，按照走棋规则进行移动。每个方格只进入一次，并且要遍历整个棋盘的所有64个方格。编写算法来确定马的行走路线，然后按此路径依次填入1,2,…,64到一个8×8的矩阵中并输出结果。 要求：绘制该问题求解流程图；分析所设计算法的时间复杂度。
     
  • 广工数据结构课程设计全套版本
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    《广工数据结构课程设计全套版本》是一套针对广州工业大学学生设计的数据结构学习材料，包含全面的理论知识和实践项目，旨在帮助学生深入理解数据结构原理并掌握实际应用技能。 广工数据结构课程设计完整版，包括源代码和实验报告。
     
  • 数据结构课程设计
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    《数据结构课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在通过具体编程任务加深学生对数据结构的理解和应用能力。 一、课程设计题目： 1. 数据结构应用：完成以下指定或自选的题目。 - 图的应用（如迷宫问题）。 - 二叉树操作及遍历算法实现。 - 哈希表相关功能的设计与实现，包括冲突解决策略等。 - 字符串处理函数库设计(例如KMP模式匹配)。 - 树型数据结构的插入、删除和查找等功能。 2. 数据应用：利用所学的数据结构知识完成以下指定或自选题目： - 图的应用（如最短路径问题）。 - 二叉树操作及遍历算法实现，包括先序、中序、后序等不同方式下的处理方法。 - 哈希表相关功能的设计与实现，涵盖哈希函数设计和冲突解决策略等内容。 - 字符串处理函数库设计(例如KMP模式匹配)。 - 树型数据结构的插入、删除和查找等功能。 二、成绩评定细则： 1. 正确性：程序是否可以运行，结果是否正确（20%） 2. 功能的完备性：是否实现要求的所有子功能（20%） 3. 课程设计报告中的算法说明及总结部分的质量（20%） 4. 独立完成情况( 40%) 三、加分项目： 1. 工作量和选题难度 2. 可读性：代码编写是否规范，是否便于阅读。如函数、变量命名，“{ }”的缩进，关键位置适量注释等。 3. 功能的完善：除要求实现的功能外，完成了其它功能，实现了功能的优化与扩展。 4. 健壮性：异常处理的情况 5. 界面的设计：可视化界面或交互良好的DOS界面 四、代码量要求： >=2500行。计算方法为各个题目代码总量相加。 五、编程语言及环境： C或C++，使用Microsoft Visual C++ 6.0作为开发工具。 六、课程设计报告格式及相关说明 1. 报告封面：包括课题名称、班级、学号、学生姓名等信息。 2. 目录页：列出每部分所在页码。 3. 需求分析：详细描述每个题目需求背景和目标要求。 4. 概要设计：阐述所采用的数据结构，算法的设计思路及其时间复杂度估计。 5. 详细设计与实现：提供源代码，并在关键位置加入注释解释其功能及作用原理。 6. 功能测试报告：包括输入数据、预期输出结果以及实际运行情况等信息的记录表格或文本说明文档。 7. 完成情况总结：列出已完成的功能和未完成的部分，特别指出认为做得最好的地方。 8. 代码量统计表：各题目源程序行数及总数量汇总。 9. 心得体会与建议部分：介绍课程设计过程中遇到的技术难题及其解决方案；分享个人编程经验和感受，并提出改进意见。 七、报告提交方式： 检查后一周内，将电子版文档通过指定途径交予班长统一递交。
     
  • 数据结构课程全套PPT课件
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    本资料涵盖全面的数据结构课程内容，包括但不限于线性表、树、图等核心概念及其应用。通过直观的PPT形式呈现，便于教学与自学使用，适合计算机科学及相关专业学生参考学习。 程序由数据结构与算法组成，而没有数据的话，运算将失去意义。在学习算法之前，应该先掌握如何存储数据，因此了解数据结构是非常必要的。课程内容包括线性表、栈和队列、串、稀疏矩阵以及树和二叉树等，并涵盖它们的基本操作及代码实现。刚开始学习时可能会感到困难重重，但随着深入理解会逐渐感受到其中的乐趣。
     
  • 马踏棋盘数据结构课程设计修订版
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    《马踏棋盘数据结构课程设计修订版》是一本深入探讨复杂数据结构与算法应用的专业教材，通过经典“马踏棋盘”问题解析，指导学生掌握递归、回溯等关键概念，并提供丰富的实践案例和编程练习。 在国际象棋的8x8棋盘上放置一个马，并按照其走法规则进行移动。要求每个方格只进入一次，完成遍历整个棋盘上的64个方格的任务。编写非递归程序来找出马的行走路线，并根据该路径将数字1到64依次填入一个新的8x8矩阵中并输出结果。