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C语言课程设计之连连看.zip

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简介:
本项目为C语言课程设计作品——“连连看”,通过C语言实现经典游戏连连消功能,包含界面显示、逻辑判断等模块。 该资源主要来自于别人的C语言课程设计中的作业,该作业实现了一个不同于传统玩法的连连看游戏。我将其上传出来供他人参考使用,并且保证代码完全由本人原创,侵权必究。

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客服
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  • C.zip
    优质
    本项目为C语言课程设计作品——“连连看”,通过C语言实现经典游戏连连消功能,包含界面显示、逻辑判断等模块。 该资源主要来自于别人的C语言课程设计中的作业,该作业实现了一个不同于传统玩法的连连看游戏。我将其上传出来供他人参考使用,并且保证代码完全由本人原创,侵权必究。
  • C游戏源代码.rar
    优质
    本资源提供了一个基于C语言开发的经典连连看游戏完整源代码,适合学习和研究C语言编程及游戏设计的学生使用。 C 语言课程设计包含详细的代码注释,适合新手学习理解。该项目适用于毕业设计、期末大作业及各种课程设计需求,并具备获得高分的可能性。项目内容包括:完整源码、数据库脚本以及相关软件工具等资源。 该系统具有完善的功能和美观的界面,操作简便且功能全面,能够便捷地进行管理,拥有较高的实际应用价值。所有项目均经过严格调试以确保可以正常运行,你可以放心下载并部署使用。
  • C
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    C语言连连看是一款寓教于乐的学习软件,通过趣味连连看游戏帮助用户轻松掌握C语言的基础知识和关键概念。 连连看 C语言是一个基于C语言开发的控制台应用程序,旨在为初学者提供一个学习C语言编程的实践项目。这个程序实现了经典游戏连连看的基本功能,包括图像表示、匹配逻辑以及用户交互,并增加了背景音乐和鼠标操作,使得游戏体验更加丰富。 通过分析和理解这个程序,我们可以学到以下C语言相关的知识点: 1. **控制台输入输出**:使用`scanf`和`printf`函数与用户进行交互。 2. **结构体(Struct)**:用于封装游戏中需要的数据如棋盘、玩家状态等信息。 3. **数组与二维数组**:用以表示游戏棋盘,存储各个单元格的状态。 4. **循环与条件判断**:大量使用循环和条件语句来实现游戏逻辑,例如检查是否可以消除棋子或判定游戏结束的条件。 5. **指针操作**:利用C语言中的指针高效地处理内存和数据结构。通过传递数组或结构体的引用提高代码效率。 6. **文件操作**:使用`fopen`, `fclose`, `fread`, 和`fwrite`等函数来读取音频文件,实现背景音乐播放功能。 7. **内存管理**:动态分配内存(如使用`malloc`, `calloc`, `realloc`, `free`)处理大对象或运行时确定大小的数据,例如创建动态棋盘。 8. **函数**:程序模块化设计中的关键部分。每个函数负责特定的任务,比如初始化、用户输入和游戏逻辑等。 9. **多线程**:虽然在控制台应用中不常见,但为了实现背景音乐播放而可能需要使用C语言的线程库(如POSIX或Windows API)创建独立线程来处理音频任务,确保不影响主程序运行效率。 10. **错误处理**:良好的编程实践包括有效的异常和错误返回值机制。 11. **用户界面设计**:虽然不是图形化界面,但合理的控制台交互方式对于用户体验至关重要。需要了解如何有效使用键盘输入及格式化的输出控制来优化体验。 12. **音视频库集成**:可能需要用到第三方库(如SDL或ALLEGRO)来实现背景音乐的播放功能。 通过研究这个连连看 C语言项目,你可以加深对C语言的理解,并提升编程能力。特别是面向过程编程和基于控制台的应用开发技能将得到显著提高。同时,这也是一个很好的实践平台,帮助你在实际项目中应用理论知识。
  • C#简易
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    《C#简易课程设计连连看》是一门面向初学者的编程教程,通过经典游戏“连连看”的开发过程,帮助学习者掌握C#语言的基础知识和应用技巧。 在C#简单课程设计连连看项目中,我们探讨的是使用C#编程语言实现经典游戏——连连看的开发过程。该项目旨在帮助学习者更好地掌握C#的基础知识,包括面向对象编程(OOP)、图形用户界面(GUI)设计以及事件处理等核心概念。作为一种由微软公司推出的面向对象编程语言,C#广泛应用于Windows平台上的软件开发,尤其是在.NET框架中表现突出。它的语法清晰且支持多种编程范式,使创建高效、易于维护的程序成为可能。 在实现连连看的过程中,你需要构建一个基本的游戏框架。这包括定义游戏规则、状态管理和计分系统等关键部分。通常来说,游戏规则涉及匹配相同图像的棋子并消除它们,并判断是否达到胜利条件(例如棋盘上不再有可匹配的棋子)。同时,还需要通过跟踪如开始、进行中和结束等各种阶段来管理游戏的状态。 使用C#中的类与对象是实现这些功能的关键。可以创建一个`Game`类用于封装游戏逻辑,一个`Board`类表示棋盘,并且定义一个`Pair`类代表每对可匹配的棋子在棋盘上的位置及其图像属性。整个过程中,用户输入处理、状态更新以及根据当前情况进行相应事件触发均由`Game`对象负责。 对于GUI设计部分,则可以利用Windows Forms或WPF(Windows Presentation Foundation)框架来实现。例如,在Windows Forms中,可以通过使用PictureBox控件展示游戏棋盘,并通过Button和Label分别用于开始/重置游戏及显示分数等信息。当用户点击特定的棋子时,对应的事件处理器会被触发以执行匹配操作。 此外,为了增加挑战性,可以引入时间限制、动画效果(如消除过程中的特效)以及音效等功能。这将需要使用到线程和定时器类及相关多媒体处理库的支持来实现更丰富的用户体验。 总之,“C#简单课程设计连连看”项目为学习者提供了实践C#编程与游戏开发的良好机会,不仅能够帮助理解基本语法、掌握面向对象的设计原则,还能利用.NET框架构建交互式应用。同时这也是一个提升调试技巧和优化代码性能的优秀平台。
  • Java
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    《Java连连看》是一款基于Java编程语言开发的经典益智游戏课程设计。本项目旨在通过实际游戏开发过程,教授学生面向对象编程、GUI设计及事件处理等核心技能,培养动手实践能力和问题解决能力。 本段落介绍了一份JAVA课程设计报告的实验题目,旨在加深学生对JAVA语言的理解与掌握,并将其应用于实际操作中。通过理论结合实践的方式,该课程设计为学生们提供了动手动脑的机会,有助于培养他们分析并解决实际问题的能力,同时提升其适应实际情况和进行实践编程的能力。具体来说,本次实验的设计主题是“JAVA连连看”项目。
  • C++编游戏
    优质
    本课程设计围绕C++编程语言,指导学生开发“连连看”游戏。通过项目实践,提升学生的算法思维、数据结构运用及面向对象编程技能。 连连看游戏课程设计(C++),包含实验报告。原项目是基于VC6.0的,我已经进行了修改,并在VS2010下成功运行。这款游戏的设计较为基础。
  • C 源代码
    优质
    这段内容是关于C语言连连看游戏的源代码分享,适合编程学习者和爱好者参考使用,通过实践加深对C语言的理解。 这是一份用C语言编写的完整连连看游戏的源代码。
  • 简化版PTA(C)
    优质
    本项目为一款用C语言编写的简化版“PTA连连看”游戏。玩家需通过成对消除屏幕上的图标来挑战关卡,旨在提高编程技巧和逻辑思维能力。 简易连连看 (15分) 本题要求实现一个简易连连看游戏模拟程序。给定一个2N×2N的方阵网格游戏盘面,每个格子中放置一些符号。这些符号一定是成对出现的,同一个符号可能不止一对。程序读入玩家给出的一对位置(x1,y1)、(x2,y2),判断这两个位置上的符号是否匹配。如果匹配成功,则将两个符号消为“*”并输出消去后的盘面;否则输出“Uh-oh”。若匹配错误达到3次,则输出“Game Over”并结束游戏。或者当全部符号匹配成功,则输出“Congratulations!”,然后结束游戏。 输入格式:输入在一行中给出一个正整数N(<5)。随后2N行,每行2N个大写英文字母(其间以1个空格分隔),表示游戏盘面。盘面之后给出一个正整数K,随后K行,每行按照格式“x1 y1 x2 y2”给出一个玩家的输入。注意格子的行、列编号是从1到2N。 输出格式:根据玩家的每一步输入,输出相应的结果。输出盘面时注意,每行字符间以1个空格分隔,行末不得有多余空格。 示例: **输入样例 1:** ``` 2 I T I T Y T I A T A T Y I K K T 11 1 1 1 3 4 2 4 3 3 1 4 2 2 2 1 2 3 1 2 4 4 4 3 1 2 1 3 4 3 3     ... ``` **输出样例:** ``` * T * T Y T I A T A T Y I K K T * T * * Y * I * A * T Y * * * * Uh-oh * * * TY I * A A T Y K K * Uh-oh * * TY I A *A AT* Y*I*K* **Congratulations!** ``` **输入样例 2:** ``` 2 I T I T Y T I A T A T Y I K K T 5 1 1 4 4 1 1 2 3 ... ``` 输出: ``` Uh-oh * * * TY I * A AT* K K * Uh-oh Uh-oh Game Over ```