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文学研究助手中的数据结构实验报告。

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简介：
1. 提供的文本内容必须存在，并且以文件形式存储，同时对匹配的词汇集合进行统计，确保该集合不为空。用户需要通过键盘输入所需要的词汇集；2. “单词”的定义为：由字母组成的字符序列，其内部不包含任何空格符，并且区分大小写；3. 待统计的“单词”在文本串中必须不跨越行边界，要么从行首开始，要么前导一个空格符；4. 计算机终端将输出的结果包括：单词本身、对应的行号以及出现的次数。如果同一行中存在相同的单词，则只会输出一个唯一的行号。5. 用于测试的数据文件为本次实习中的AWORD.C；待统计的词汇集：

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    《数据库实验研究报告》汇集了在数据库原理与应用课程中的各项实验数据和分析成果，通过详实的数据记录、严谨的结果讨论及创新的设计思路，为读者提供深入理解数据库系统结构和工作原理的知识。此报告旨在帮助学生掌握数据库设计优化技巧，并培养科学研究方法论素养。 本段落档是数据库上机实验报告，详细记录了自己在实验中的每一步操作、过程以及代码和结果截图，并进行了总结。 **第一部分：SQL SERVER2005的使用** 目的：掌握如何使用SQL SERVER 2005及一般方法进行数据库设计。 内容： 1. SQL SERVER2005的基本用法 2. 设计并建立一个数据库 **第二部分：数据表定义与操作** 目的：熟悉创建、修改和删除数据表的SQL语句，以及如何为这些表格添加索引。 内容： 1. 创建数据表 2. 修改现有数据表结构 3. 删除不需要的数据表 4. 为主键字段建立唯一性约束（以S表中的DEPT字段为例） 5. 建立和删除视图 **第三部分：数据库操作** 目的：掌握如何使用SQL语句进行各种类型的操作，包括插入、更新、删除以及查询数据。 内容： - 插入新记录到学生信息表中 - 删除退学学生的相关信息 - 提高计算机系特定课程的成绩分数 - 查询不同类型的统计和检索 **第四部分：T-SQL编程** 目的：掌握如何编写及使用T-SQL语句进行更复杂的数据库操作。 内容： 1. 定义并用到表变量来存储学生信息 2. 编写一个函数，该函数接收学生的姓名作为输入参数，并返回他们的基本信息和选课情况 3. 使用CASE语句输出不同年龄段的学生人数分布统计结果 4. 创建用于计算特定系别内学生数量的存储过程 **第五部分：数据库完整性** 目的：理解并实现数据完整性的约束条件，以及如何定义触发器以响应不同的事件。 内容： 1. 对S和C表设置适当的完整性规则 2. 在SC表上设定参照关系，并规定在删除或修改时的行为方式（如级联、拒绝等） 3. 创建一些DML（插入/更新）、INSTEAD OF以及DDL类型的触发器，以实现特定的功能 **第六部分：数据库安全性** 目的：学习SQL SERVER 2005的安全控制机制。 内容： 1. 建立两个登录账户lg1和lg2，并设定密码 2. 定义用户user1与user2，并将它们分别关联至各自的登录名，为其中一个用户分配角色权限 3. 创建架构并设置访问权限给其他数据库使用者 **第七部分：数据库设计** 目的：掌握如何进行概念结构、逻辑结构的设计以及ER图的绘制和转换。 内容： - 设计一所学校的组织机构（包括系部、班级等） - 制定一个工厂的产品生产流程及相关信息管理系统架构
     
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