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Java课程设计包含计算器源码示例及相关文档。

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简介:
该Java课程设计提供了一个计算器实例的源码以及详细的文档,您可以将其作为您毕业论文的一部分进行修改和完善。该项目包含了对Java 2图形界面技术和消息响应技术的应用,具体而言,通过图形界面技术构建了计算器的用户交互界面。同时,运用消息响应技术,成功地实现了对用户操作的响应功能,从而最终完成了人机交互的完整体验。

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  • Java.rar
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    本资源为《Java课程设计示例:计算器源码文档》压缩包,内含基于Java语言开发的简单计算器完整源代码和相关注释说明文档。适合学习参考。 Java课程设计:计算器例子源码文档展示了如何使用Java语言开发一个图形界面的计算器应用。该文档详细介绍了利用Java 2的图形界面技术和消息响应技术来创建用户友好的交互界面,并实现对用户操作的有效反馈,从而完成人机互动的设计目标。 重写后的内容如下: 本项目旨在通过编写一份详细的Java课程设计文档,展示如何使用Java语言开发一个具备图形界面功能的计算器应用。该文档不仅涵盖了利用Java 2提供的图形界面技术来构建直观、易用的操作面板,还深入探讨了消息响应机制在实现用户操作反馈中的关键作用。整个设计方案以促进高效的人机交互为目标,通过精心设计的应用程序架构和代码结构实现了这一目标。
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    本资源包含一个使用Java编写的计算器程序的完整源代码和相关开发文档。适合用于学习或作为课程设计项目参考。 Java计算器小程序附文档,这是我的一个课程设计作品,实现了图形界面的计算器功能。该程序主要使用了NetBeans中的控件及按钮来构建用户界面,并且包含了加、减、乘、除等基本算术运算的功能。此外,我还提供了详细的项目设计文档和说明。 在开发过程中参考了一些优秀的设计方案,但大多数的设计都是通过直接编写代码完成的计算器应用,这并不能充分展示出NetBeans开发工具的优势所在。因此,在处理控件事件时我着重吸收并运用了这些方案的优点与方法。 这次实习操作让我对NETBEANS的操作有了更深入的理解,并且也学习到了一些JAVA编程的知识。
  • Java
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    《Java课程设计》是一本全面涵盖Java编程实践的教学资源书,包含丰富的项目案例、详细的源代码以及实用的设计文档,适合初学者深入学习。 Java课程设计包括三个项目:文件压缩、聊天软件以及下载二进制文件。每个项目都包含源代码和相应的课程设计文档。
  • Java记事本
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    《Java记事本课程设计》是一门全面介绍使用Java语言开发桌面应用程序的教程。本书不仅提供了详细的理论指导,还包含了完整的项目实践案例、源代码以及相关技术文档,帮助学习者从零开始掌握Java编程技能,实现一个具备基本功能的记事本应用。 JAVA语言课程设计报告 题目:记事本的制作 设计者: 专业班级: 学 号: 2012年 12月 24日 目录 1、系统需求分析 2.系统总体设计 3 系统详细设计 4软件测试 5 系统总结 6系统设计心得体会 7参考文献 1、系统需求分析 1.1系统名称:Window记事本 1.2系统介绍:开发一个window记事本,主要包含主界面和以下功能: - 文件操作(新建,打开,保存,打印,另存等) - 编辑功能(全选,复制,剪切,粘贴等) - 格式设置(自动换行、字体调整等) - 帮助菜单(帮助主题及关于信息) 1.3开发环境:Eclipse 2.系统总体设计 本节包括: 2.1 系统功能结构图 2.2系统文件结构图 2.3系统编辑结构图 2.4系统格式、帮助结构图 3 系统详细设计 该部分详细介绍各个模块的设计和实现,主要包括: 3.1 主界面:主界面用于选择相应功能并执行。包含四个下拉菜单(文件、编辑、格式、帮助)。 重要代码: - 创建窗口组件及监听器设置 ```java public Notebook() { setTitle(记事本 -- 刘兴钢); con=getContentPane(); text=new JTextArea(); JSPane=new JScrollPane(text); createMenu(); createPopupMenu(); setJMenuBar(mainMenuBar); con.add(JSPane,BorderLayout.CENTER); text.setComponentPopupMenu(popMenu); text.getDocument().addDocumentListener(this); text.addKeyListener(new handleKey()); text.addMouseListener(new handleMouse()); setSize(400,300); setVisible(true); } //创建菜单 public void createMenu(){ mainMenuBar=new JMenuBar(); //主菜单栏 fileMenu=new JMenu(文件); editMenu=new JMenu(编辑); formatMenu=new JMenu(格式); helpMenu=new JMenu(帮助); } ``` 3.2 字体设计界面:提供字体选择功能。 主要代码: ```java public class fontDialog extends JDialog implements ActionListener,ListSelectionListener{ public static final int Cancle=0; public static final String [] style={正常,斜体,粗体,粗斜体}; //省略部分细节... public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(e.getSource()==OKBtn){ userFont=new Font(nameText.getText(),styleIndex,fontSize); userSelect=OK; setVisible(false); }else{ userSelect=Cancle; setVisible(false); } } //省略部分细节... } ``` 3.3 保存界面:实现文件的保存功能。 主要代码: ```java int doSave(){ if (!haveName){ int flag = doSaveAs(); }else if(changed){ try{ fout=new FileOutputStream(file); content=text.getText().getBytes(); fout.write(content); changed=false; return 1; }catch(FileNotFoundException e){ JOptionPane.showMessageDialog(this,指定的文件名称或属性有问题!); return 0; } catch(IOException e){ JOptionPane.showMessageDialog(this,无法写文件,请检查文件是否被锁定); return 0; } }else{ return 1; } } ``` 3.4 打印设计界面:提供打印功能。
  • Java:简易(附
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    本项目为Java编程语言实践作品,实现了一个功能齐全的简易计算器应用程序。该项目包含详细的开发文档及完整源代码,适合初学者学习参考。 JAVA课程设计-简易计算器(含文档、源码),内容非常全面且实用,可以直接使用。由Donald_Tyr发布,品质保证。
  • 广工机网络件(.pkt件、核心报告说明
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    本资源包为广工计算机网络课程设计所需材料,内含关键的.pkt项目文件、详尽的核心报告及各类辅助说明文档,旨在帮助学生深入理解并实践课程内容。 基于Cisco Packet Tracer Instructor软件的计算机网络课程设计包括以下内容: 1. 企业网络规划及访问控制任务书:一家公司拥有财务部(6人)、技术部(30人)以及工程部(50人)。每个部门建立一个VLAN,同一部门内的员工可以通信,而不同部门间的员工不能直接通信。然而,各部门经理之间需要能够互相交流。此外,公司配备有多个服务器,包括web、FTP、电子邮件和DNS等,并为所有人员设置了相应的FTP和邮件账户及密码。公司通过单一的公网地址与外部网络连接。 2. 课程设计报告要求撰写一篇3000字的文章,包含以下部分: - 引言 - 相关技术介绍(如NAT、VLAN和ACL) - 网络结构及其IP地址分配方案 - 配置与实施步骤说明 - 结果分析 该课程设计旨在通过使用Cisco Packet Tracer软件来进行网络规划,并完成详细的报告。
  • Java
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    本项目提供一个用Java语言编写的计算器程序源代码及其相关文档。该计算器支持基本算术运算,并附带详细的设计说明和使用指南。 Java计算器源码是一个典型的编程项目示例,展示了如何使用Java语言构建一个功能强大的计算器应用。除了基本的四则运算(加、减、乘、除)之外,这个应用程序还支持科学计算功能,包括指数、对数以及平方根等操作,并能显示当前系统时间。用户可以通过鼠标或键盘输入数据,享受友好的用户体验。 在实现这样一个Java项目时通常会用到以下关键技术: 1. **GUI编程**:使用Swing库中的`JFrame`, `JButton`, 和 `JLabel` 等组件来构建图形界面,并利用布局管理器如GridLayout, FlowLayout 或 BorderLayout 来组织这些组件。 2. **事件处理**:通过实现ActionListener接口或使用匿名内部类,响应用户点击按钮时触发的事件。在actionPerformed方法中执行相应的计算逻辑。 3. **表达式解析**:为了支持复杂的数学运算,需要创建一个简单的基于栈的解析器或者更高级别的语法分析器来将输入转换为可执行的操作命令。 4. **数值计算**:利用Java标准库中的`Math`类提供的函数如 `pow`, `sqrt`, 和 `log` 来实现科学计算器的功能。 5. **日期和时间处理**:使用java.time包内的LocalTime类获取当前系统时间,并通过DateTimeFormatter进行格式化显示。 6. **异常处理**:在用户输入可能导致错误(例如除以零或非法字符)时,需要捕获并适当地处理诸如ArithmeticException 和 NumberFormatException 这样的异常情况。 7. **代码结构和设计模式**:采用MVC (模型-视图-控制器) 设计模式有助于清晰地分离数据逻辑、用户界面以及交互操作的实现细节。 通过分析Java计算器源码,开发者不仅可以掌握基础的GUI编程技术还能深入理解事件处理机制、表达式解析及数值计算等高级主题。此外,阅读和调试现有代码是提升问题解决能力和学习新知识的有效途径之一。
  • 简易Java
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    本项目为一个基于Java编写的简易计算器程序,附带详细的设计文档。该计算器支持基本算术运算,并提供了用户界面和源代码注释以方便学习与扩展。 在本项目中,我们讨论的是一个基于Java编程语言实现的简单计算器应用,它适用于初学者进行课程设计或毕业设计。这个计算器能够执行基本的数学运算,包括加法、减法、乘法和除法。设计文档和源代码一同提供,为学习者提供了深入理解Java编程和软件开发过程的机会。 让我们探讨Java源码的关键组成部分。在Java中,一个简单的计算器通常会包含以下几个类: 1. **Calculator类**:这是主程序的核心,它包含了计算逻辑。该类可能包含多个方法,如`add()`、`subtract()`、`multiply()`和`divide()`,分别对应四种基本运算。这些方法接收两个数字作为参数,进行相应的计算,并返回结果。 2. **InputHandler类**:此类负责处理用户输入,例如读取用户输入的数字和运算符,确保输入有效,并调用Calculator类的相应方法进行计算。 3. **OutputHandler类**:负责将计算结果输出到控制台或其他显示设备。它可能会包含一个`displayResult()`方法,用于格式化并打印结果。 4. **异常处理**:在实际的计算器应用中,可能会遇到除以零这样的错误。因此,需要使用try-catch语句来捕获并处理可能出现的`ArithmeticException`。 设计文档应该包括以下部分: 1. **需求分析**:明确计算器应具备的功能,如支持哪些运算、如何处理用户输入等。 2. **系统设计**:描述整体架构,包括类和对象的定义,以及它们之间的关系。 3. **界面设计**:描述用户界面,可能是命令行界面或图形用户界面(GUI),以及用户如何与之交互。 4. **算法设计**:解释每种运算的实现逻辑,比如如何避免除以零的错误。 5. **测试计划**:列出测试用例,确保所有功能都能正常工作。 6. **维护和改进**:讨论可能的扩展和优化,如添加更复杂的运算、支持连续计算等。 通过这个项目,学习者不仅可以熟悉Java的基本语法,还能了解到面向对象编程的概念,如类、对象、继承和封装。此外,他们还能学习到如何处理异常、设计用户友好的接口,以及编写清晰的文档,这些都是软件开发中的重要技能。
  • Java
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    本项目提供了一个基于Java编写的计算器应用源代码及详细的开发文档。包含基础计算功能和高级数学运算实现。 我在大三课程设计中制作了一个计算器项目。文档里包含了所有关键技术代码以及运行截图等内容。如果需要源码,可以下载我上传的另一个打包资源。
  • Java贪食蛇AI
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    本课程设计基于Java开发的经典游戏“贪食蛇”,融入人工智能算法优化蛇的移动策略。项目包含完整源代码及详细说明文档。 项目描述包括地图管理功能(添加、修改、编辑、删除地图)、游戏相关操作(选关卡、控制蛇的移动、与AI电脑蛇互动以及粒子特效和音效)以及游戏管理和关卡管理功能,如暂停/开始游戏、退出当前关卡等。此外还有排行榜展示玩家成绩的功能及设置音乐开关和调整电脑数量等功能。项目中还实现了通过BFS算法实现AI,并使用了IO流技术。 知识点涵盖了利用广度优先搜索(BFS)算法来设计人工智能以及输入输出流的应用。 版权声明:本段落为原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,请在引用时注明出处及原文链接。