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第六次海大数据库原理综合实验。

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简介:
实验六 数据库原理综合实验一 实验目的(1)运用所学之数据库设计技术,针对一个具体的应用系统,完成该系统数据库的构想模型、逻辑模型以及物理模型的设计。此举旨在巩固课程上所学知识,并更深入地掌握数据库设计的方法论。(2)对先前章节所学习的知识点进行综合应用。2 实验内容在给定一个应用场景,例如学生选课系统、超市管理系统、某企业库存管理系统、学校图书管理系统、学校综合积分管理系统等。(同学们可从上述选项中选择一个题目,或者选取自己较为熟悉的应用环境)。完成以下任务2.1 数据库概念模型设计(1)进行详细的需求分析,对系统的语义进行全面描述(包括功能需求、所需的数据以及它们之间的关系和处理方法)。(2)识别系统中存在的实体及其属性,并分析实体间的关联性。(3)设计数据库的概念模型,绘制E-R图。2.2 数据库逻辑模型设计(1)根据已设计的数据库概念模型,构建数据库的逻辑模型。-将E-R模型转化为逻辑模型。(2)根据实际应用需求和规范化理论原则对逻辑模型进行优化调整。2.3 数据库物理模型设计(1)针对特定的DBMS(数据库管理系统),设计数据库的物理模型,涵盖表空间、表以及索引等与物理存储相关的具体设计方案。(2)对物理模型进行优化调整以提高效率。(3)生成特定DBMS的SQL语句,用于创建该数据库及其表。2.4 装载数据(1)收集真实世界的数据或者生成模拟数据用于测试。(2)批量加载数据到数据库中以实现数据的存储。(3)精心设计一系列SQL语句,特别是连接查询和嵌套查询等SQL语句,以评估和测试数据库的性能表现。3 实验要求(1)可以借助POWERDESIGNER等专业分析与设计辅助工具来进行数据库设计工作,也可以直接使用WORD文件来生成各种设计的文档材料。(2)所选取的数据库应用系统应具备适中的规模,避免过于庞大或过于复杂导致难以完成;同时也要避免过于简单导致仅有少量表组成的情况。(3)需要确保设计的良好数据库完整性约束能够得到有效实施。(4)思考题:在通常情况下,哪些辅助工具能够支持和促进数据库的设计过程?这些工具各自有哪些优缺点?4 实验步骤4.1 数据库概念模型设计(1)进行详尽的需求分析。(2)根据需求分析结果,绘制出清晰易懂的E-R图来表示该系统的概念模型。4.2 数据库逻辑模型设计(3)基于概念模型的成果,构建相应的逻辑数据模型。(4)对逻辑数据模型进行优化调整以满足实际应用需求。4.3 数据库物理模型设计(5)针对特定的DBMS类型, 设计该系统的物理数据结构, 包括表空间定义, 表结构以及索引策略等相关细节。(6) 对物理数据结构进行优化调整以提升性能。(7) 生成特定DBMS类型的SQL语句, 用于创建该系统的具体表结构及相关对象。4.4 装载数据(8) 收集真实世界的数据或者利用模拟方法生成测试数据。(9) 将收集到的数据批量加载到目标数据库中。(10) 设计一系列复杂的SQL语句, 特别是连接查询和嵌套查询等类型, 以评估并测试整个数据的性能表现。5 总结与体会5.1 记录在实验过程中遇到的问题及相应的解决方案。5.2 对本次实验进行总结性的归纳阐述。5.3 分享在实验过程中获得的深刻体会和感悟。

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    《海大海关数据库原理综合实验》是针对海关业务设计的一系列数据库应用实践课程。本部分重点探讨高级查询技术与数据安全机制,旨在提升学生解决实际问题的能力。 实验六 数据库原理综合实验 **一、 实验目的** 1. 运用所学的数据库设计技术,在一个具体的系统应用基础上完成该系统的概念模型、逻辑模型及物理模型的设计,以巩固理论知识并掌握实际操作技能。 2. 综合运用前面章节学习的知识。 **二、 实验内容** 选择以下任一应用场景(如学生选课系统、超市管理系统、某企业库存管理系统等)或选取一个自己熟悉的应用环境进行如下工作: 1. **数据库概念模型设计** - 进行需求分析,描述系统的功能和所需数据及其关系。 - 识别并确定实体及其实体属性,并研究它们之间的联系。 - 设计出数据库的概念模型,绘制E-R图。 2. **数据库逻辑模型设计** - 将E-R模型转化为逻辑模型。 - 根据应用需求以及规范化理论优化逻辑模型。 3. **物理模型设计** - 针对特定的DBMS(如MySQL、Oracle等),进行表空间、表和索引的设计,以满足存储要求。 - 优化数据库的物理结构,并生成相应的SQL语句创建数据库及表格。 4. **数据装载** - 收集真实的数据或生成模拟数据。 - 将这些数据批量加载到设计好的数据库中。 - 设计一系列如连接查询、嵌套查询等性能测试用的SQL语句。 **三、 实验要求** 1. 可以使用POWERDESIGNER等工具辅助完成数据库设计,也可以直接通过Word文档生成各种所需的设计文件。 2. 选择的应用系统规模适中,既不能过大过复杂以至于无法完成实验任务,也不能太小简单到仅包含一两个表的层级。 3. 设计良好的完整性约束以保证数据的一致性和正确性。 **四、 实验步骤** 1. **概念模型设计** - 进行需求分析并绘制E-R图 2. **逻辑模型设计** - 根据之前的概念模型进行逻辑模型的设计,并对其进行优化。 3. **物理模型设计** - 针对特定的DBMS,完成数据库的物理结构设计,包括表空间、索引等存储细节。 - 生成SQL语句创建数据库及表格。 4. **数据装载** - 收集或生成测试数据,并批量导入到数据库中进行验证。 **五、 总结与体会** 1. 实验过程中遇到的问题及其解决办法 2. 对整个实验过程的总结,包括学到的知识点和实践技巧。 3. 个人对于此次实验的心得及未来在实际工作中的应用展望。
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    大连海事大学数据库实验(第六次)旨在通过实际操作深化学生对数据库原理的理解和应用能力,内容涵盖数据建模、SQL查询优化及数据库安全管理等。 实验六 数据安全性 **实验目的** 1. 掌握用户管理的基本方法,包括创建、删除用户及设置密码。 2. 熟悉授权与回收权限的操作流程。 3. 学习系统级权限和对象级权限的分配与撤销技巧。 4. 了解角色在数据库安全中的应用。 **实验内容** **一、掌握基本用户管理操作** (1)创建带密码的新用户 (2)建立超级管理员账户 (3)删除不再需要的用户 **二、学习授权和回收权限的方法** (4)为特定用户提供访问权 (5)进行二次授权,即转授给其他用户或角色 (6)从指定用户处收回其部分或全部权限 (7)执行级联回收操作,以确保所有间接获得该权限的主体也失去这些权利 **三、熟悉角色的应用** (8)创建新的数据库角色 (9)删除不再使用的角色定义 (10)为现有角色分配特定的操作许可 (11)撤回先前赋予某角色的一个或多个权限 (12)通过预先配置好的角色快速授予一组用户相同的访问权 (13)移除经由角色获得的指定访问控制 **四、掌握系统级与对象级权限的应用** (14)实施影响整个数据库系统的操作,如创建新表等。 (15)对特定数据集进行限制性或开放性的管理。 (16)限定用户在具体表格上的可用功能和视图 (17)控制单个字段的访问级别 **实验要求** - 认真阅读教材第四章关于数据库安全性的章节,为后续操作打下理论基础; - 根据书中的示例,在TPCH模式上设计出各种权限管理语句。每种类型的语句至少完成一次,并详细说明其功能需求;执行这些命令后,请截取显示结果的屏幕截图并加以描述。 该实验旨在通过实际练习加深对数据库安全机制的理解,同时培养动手解决问题的能力。
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    本次实验为大连海事大学数据库课程第七次实践环节,旨在通过具体操作深化学生对数据库设计与应用的理解,培养实际开发技能。 实验七 数据完整性 1. 实验目的: (1)掌握实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性约束的创建方法。 (2)了解并应用完整性约束的运行检查机制。 (3)熟悉参照完整性的级联删除与修改操作。 (4)学习如何在设计关系模式时正确地设置完整性约束。 2. 实验内容: 2.1 掌握实体完整性约束的应用: (1)创建表,定义由单一属性构成的主键,并给予该约束命名; (2)同样条件下但使用两个或以上属性构建主键并赋予相应名称; (3)删除上述两种类型的主键约束; (4)通过ALTER TABLE语句重新设定这两个主键。 2.2 理解参照完整性约束的应用: (5)在创建表时定义单一列级别的参照完整性约束,并给予命名; (6)设计由两个属性组成的表级的参照完整性的定义,同样需命名; (7)编写数据更新指令以验证所设定的参照完整性是否有效执行; (8)删除以上提到的所有完整性约束。 (9)利用ALTER TABLE命令重新建立上述参照性完整性,并规定在UPDATE/DELETE时的具体操作行为; (10)设计并实施新的数据更新语句,以此来测试参照完整性的有效性及其相关动作。 2.3 理解用户自定义的完整性约束的应用: (11)创建一个检查约束以确保特定条件满足。
  • (1)报告
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    本报告为上海大学数据库原理课程的第一阶段实验报告,涵盖了数据库设计、创建及基本操作等内容,旨在帮助学生理解并掌握关系型数据库的核心概念与实践技能。 上海大学数据库原理(1)实验报告(全)。
  • 报告 - :查询设计.doc
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    本文档为《数据库原理》课程第四次实验报告,主要内容围绕查询设计展开,包括SQL语句编写、查询优化及实验结果分析。 数据库原理实验报告 - 实验四 查询设计实验是一份专注于数据库查询设计与优化的教学材料,旨在通过实践环节深化学生对SQL查询语言的理解和应用能力。本实验不仅涵盖了基本的SELECT语句使用,还深入探讨了复杂的查询技巧,如多表连接、子查询、聚合函数、分组与排序等,为学生提供了一个全面且深入的学习平台。 在实验过程中,学生们将学习如何根据具体的数据需求设计并优化SQL查询语句。通过实际编写和执行这些查询,他们可以直观地感受到不同策略对性能的影响,并学会权衡查询的准确性和效率。此外,实验还强调了数据完整性考虑的重要性,如正确处理空值、数据类型转换等问题,以确保结果的可靠性和准确性。 本报告的一大特点是其实践性和探究性。每个任务都紧密结合实际应用场景,鼓励学生在解决问题的过程中主动思考和创新。同时,提供了详细的步骤指导、示例代码及预期结果,帮助学生们自我检验学习成果,并在遇到困难时能够及时寻求帮助。 通过完成这一实验,学生们不仅能熟练掌握SQL查询语言的各项技能,还能培养出解决复杂数据问题的能力。
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    本文档为《数据库实验第八次》,记录了学生在数据库课程中进行的第八次实验内容、操作步骤及实验结果分析。通过本次实验,加深对数据库管理与应用的理解。 一、课堂任务 1. 运行结果: 思考题: 1. 数据库名是pay0304,sa密码为123456,请截取连接数据库需要修改部分的代码。 2. 哪些语句影响了显示表格中的标题?请截取关键代码并加注释。 3. 影响表格中数据展示的是哪些语句?请截取相关代码段,并加以解释说明。 二、课外任务 1. 完成指导书85页的练习,具体要求如下: ★(2)在pay0304数据库内创建表user0。 ★完善登陆界面loginframe.java。实现功能:当输入的信息与数据库中user0表中的某一行信息匹配时,用户才能成功登录。 ★修改所有显示数据的表格标题为中文。 ★★创建view_personDp视图,在该视图里将person表中的DeptNo字段替换为DeptName,并进行查询操作。 ★★在界面中增加一个文本框和一个查询按钮。当用户输入部门编号并点击查询后,程序将在窗口中展示出该部门的所有员工信息。
  • 三部分)
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    《大连海事大学数据库实验(第三部分)》是针对在校计算机科学与技术专业的学生设计的一系列实践教程中的一个环节,侧重于提升学生的数据库系统开发和应用能力。该课程通过一系列深入的实验项目,帮助学生掌握SQL语言、数据建模及关系型数据库管理系统的核心概念和技术,并鼓励他们将理论知识应用于解决实际问题中,为未来的职业生涯打下坚实的基础。 实验三 高级查询 **实验目的** (1)掌握SQL的高级查询使用方法,包括分组统计、嵌套查询、集合查询及排序。 **实验内容** 2.1 掌握SQL高级查询使用方法: - 分组统计。 - 嵌套查询,涵盖IN和EXISTS两种类型。 - 集合操作(如UNION等)的运用。 - 数据结果的排序。 **实验要求** (1)深入学习教材第三章中关于SQL高级查询语句的内容; (2)利用TPCH数据库模型设计并执行分组统计、嵌套查询和集合查询。每类基本查询至少完成一个实例,详细说明每个查询的目标,并截图展示运行结果及相应的分析。 (3)在实验步骤与总结部分需详述实验过程中遇到的问题及其解决方法。 **附录1:高级SQL查询示例** - 不带分组过滤条件的统计: - 统计每位客户的订单总额; - 汇总每种产品的销售总量; - 带有筛选条件的分组统计: - 查询平均每个订单金额超过1000元顾客的信息; - 列出销售数量大于1000件的产品及其信息。 - 使用IN关键字实现嵌套查询:
  • 华南学嵌入式 、八
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    本简介涵盖了华南理工大学嵌入式系统课程第六和第八次实验的内容概要,包括硬件配置、编程实践及实验报告分析。 华南理工大学嵌入式第三次实验包括实验6和实验8,需要的同学可以参考一下。
  • 系统版)
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    《数据库系统原理》(第6版)是经典的数据管理教材,全面介绍了关系数据库系统的概念、设计与实现技术,适合计算机专业师生及数据库开发人员阅读。 《数据库系统概念》(原书第六版)影印版是北京邮电大学使用的教材。
  • 系统:视图管
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    本实验为《数据库系统原理》课程第六次实验,主要内容包括创建、查询和维护数据库视图,旨在加深学生对视图管理的理解与应用。 一、实验目的 掌握视图的定义与维护操作,并加深对视图在关系数据库中的作用的理解。 二、实验内容 在world数据库中完成以下任务: 1. 建立一个名为asia_country的亚洲国家视图,确保进行修改和插入操作时仍只包含亚洲国家。该视图应包括Code(代码)、Name(名称)、Continent(洲名)、Population(人口), GNP(国民生产总值), GovernmentForm (政府形式)等属性。 输入并执行以下SQL语句: ```sql USE world; CREATE VIEW asia_country AS SELECT Code, Name, Continent, Population, GNP, GovernmentForm FROM country; ``` 注意:在上述代码中,country表名应为“count”的拼写错误。正确的操作应该是使用`FROM country`来创建视图。