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XDU编译原理实验报告及DBMS的设计与实现

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简介：
本实验报告涵盖了XDU编译原理的相关实验内容以及数据库管理系统(DBMS)的设计与实现细节，旨在通过实践加深对编译原理和数据库系统内部机制的理解。 设计并实现一个数据库管理系统（DBMS）的原型系统，该系统能够接受基本的SQL语句，并对其进行词法分析、语法分析，然后解释执行这些SQL语句以完成对数据库文件的操作。具体来说，需要实现包括CREATE、INSERT、DROP和DELETE等在内的基础SQL功能。

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  • XDU编译原理实验报告及DBMS的设计与实现
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    本实验报告涵盖了XDU编译原理的相关实验内容以及数据库管理系统(DBMS)的设计与实现细节，旨在通过实践加深对编译原理和数据库系统内部机制的理解。 设计并实现一个数据库管理系统（DBMS）的原型系统，该系统能够接受基本的SQL语句，并对其进行词法分析、语法分析，然后解释执行这些SQL语句以完成对数据库文件的操作。具体来说，需要实现包括CREATE、INSERT、DROP和DELETE等在内的基础SQL功能。
     
  • 编译原理实验报告与课程设计
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    《编译原理实验报告与课程设计》是一份结合理论与实践的教学文档，记录了学生在编译原理课程中的实验过程、结果及设计方案，旨在加深对编译技术的理解和应用。 编译原理实验报告 课程设计：编译原理 本次课程设计的主要内容是编写一份关于“编译原理”的实验报告。在这一过程中，我们将深入探讨与实践编译器的设计和实现相关的理论知识和技术细节。 --- 请根据上述描述完成相应的实验任务，并撰写详细的实验报告。
     
  • 编译原理课程设计与实验报告
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    《编译原理课程设计与实验报告》是一份系统介绍编译器构建过程的学习资料，涵盖词法分析、语法解析及代码生成等关键技术环节。 编译原理实验报告的基本内容包括： 1. 增加单词：保留字ELSE、REPEAT、UNTIL、RETURN；运算符 +=、-=、++ 和 --。 2. 修改不等号# 为 <>。 在编译原理课程设计中，基本内容如下： （1）扩充赋值运算：+= 和 -=； （2）增加语句 REPEAT <语句序列> DO WHILE <条件>。其中，<条件> 是循环的判断条件，当该条件成立时，重复执行循环体中的 <语句序列>。 选做部分包括： 1. 增加 ++ 和 -- 运算符； 2. 引入字符类型和实数类型的变量声明； 3. 扩充函数定义：支持有返回值的函数以及带参数的函数； 4. 添加一维数组的支持，允许使用相关指令进行操作。 这些修改与扩展将丰富语言的功能，并提高程序设计的灵活性。
     
  • 编译原理课程实验设计报告
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    《编译原理课程实验设计报告》详尽记录了在编译原理课程中进行的一系列实验活动，包括词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节的设计与实现过程。 编译原理课程设计要求编写一个简单的编译器，该程序包含词法分析器、语法分析器、语义分析以及中间代码生成器。请注意，这只是一个实验报告。
     
  • LL(1)分析程序的编译原理实验设计与C++实现及报告
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    本实验旨在通过C++语言实践LL(1)语法分析器的设计与实现，深入理解编译原理中的词法分析和语法分析过程。 设计并实现一个用C++语言编写的LL(1)分析程序，该程序具备以下功能： 1. 能够计算任意给定文法的FIRST集和FOLLOW集（不考虑左递归和左公因子）。 2. 根据求得的FIRST和FOLLOW集合生成预测分析表。 3. 利用预测分析表对某语句进行语法分析并输出详细过程，同时判断该句子是否被接受。 4. 检测源程序中的语法错误，并在发现错误时报告并停止当前句子的解析。 此外，该程序内置了五个测试案例，涵盖接收、出错以及边界情况等情形下的正确处理。并且支持用户通过外部输入的方式添加新的测试用例（语句）进行验证。
     
  • 编译原理实验报告
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    《编译原理实验报告》记录了学生在编译原理课程中进行的各项实践操作和研究活动，包括词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等内容，旨在加深对编译过程的理解。 实验分为词法分析程序与三地址代码生成程序两部分。 **实验一** 1. 词法规则描述、变换后的正规文法、状态图。 2. 词法分析的数据结构与算法 思考题： 1. 是否可以使用空格来区分单词？ 2. 程序设计中哪些环节影响词法分析的效率？如何提高其效率？ **实验二** 1. 语法制导定义 2. 改写后的产生式集合 3. 化简后的语法图 4. 递归子程序算法 5. 三地址代码生成器的数据结构 6. 程序结构说明 思考题： 1. 是否可以直接输出生成的三地址代码（不使用数据结构实现属性code）？ 2. 如何确保四则运算的优先关系和左结合性？
     
  • 编译原理实验报告
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    《编译原理实验报告》记录了在编译原理课程中进行的一系列实践操作与研究发现，涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节。 编译原理的上机报告包括一个小解释器的设计与实现。该内容参考了西安电子科技大学出版的《编译原理基础》一书中的上机案例。有兴趣的同学可以参考这本书的内容进行学习和实践。
     
  • 编译原理——简易编译器课程设计(C语言实现及实验报告)
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    本课程设计基于C语言编写简易编译器，涵盖词法分析、语法分析与语义处理等内容，旨在通过实践加深对编译原理的理解。 完成一个相对完整的编译器，该编译器能够处理变量类型（整数/浮点数）的定义、赋值、四则运算、逻辑运算以及跳转与循环控制功能。输入为源程序，输出则是所有变量的最终值。
     
  • 广工编译原理与课程设计实验报告
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    本实验报告为广东工业大学编译原理与课程设计课程的成果总结，涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键环节的技术探讨和实践。 包括编译原理和操作系统实验报告以及课程设计的内容。
     
  • 编译原理课程设计实验报告.doc
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    《编译原理课程设计实验报告》记录了学生在编译原理课程中的实践探索过程，包括词法分析、语法解析及代码生成等环节的设计与实现。 在 Engintime CP lab 上做的编译原理实验设计得很好。这个实验报告包含两个部分：一是从正则表达式到NFA的转换；另一个是使用Lex自动生成扫描程序。