编译原理实验压缩包。

简介：
一、上机实习的根本目的在于深入理解编译程序的构建逻辑，并掌握其构建的方法和所采用的技术。通过实践，学生不仅能够加深对编译原理基础理论的认知，还能显著提升自身的动手能力，尤其是在软件设计方面的能力。 二、上机实习的具体要求是，在充分理解编译原理的基本思想的基础上，学生需选择一个自己熟悉的程序设计语言，并以此为基础完成编译程序的整体设计与实现过程。本次实习特别强调应采用递归下降分析技术，这是一种从上而下的编译方法，其核心在于为语言中的每一个（或若干个）语法成分分别编写处理子程序。分析过程从处理“程序”这个语法成分的子程序开始，并通过调用一系列过程或函数对源程序进行语法和语义分析，直至整个源程序得到完整处理。具体而言，本上机实习旨在为C语言（子集）设计一个完整的编译程序，涵盖词法分析、语法分析、语义分析等关键功能模块，最终生成目标代码（汇编语言）或中间代码（四元式）。 三、上机实习的实施步骤如下：首先需要仔细阅读《上机实习指导书》，明确实习目标和要求；其次，根据预定的设计方案撰写详细的算法并绘制清晰的程序框图；随后，基于这些框图逐步编写编译程序的具体代码；接着，将编写好的编译程序上传至计算机系统进行上机调试以确保其正常运行；最后，撰写一份完整的上机实习报告以记录整个实习过程和成果。 四、上机实习的具体内容包括以下几个方面：1、题目：C语言小子集编译程序的实现；2、C语言小子集的文法规则：`<程序>::＝main（）{<分程序>}<分程序>::=<变量说明部分>；<语句部分><变量说明部分>::=<变量说明><标识符表><变量说明>::=int<标识符表>::=<标识符表>，<标识符><标识符表>::=<标识符><标识符>::=<字母><标识符>::=<标识符><数字><语句部分>::=<语句部分>；<语句>|<语句><语句>::＝<赋值语句>|<条件语句>|<循环语句>|<赋值语句>::=<标识符>=<表达式><条件>::=<表达式><关系运算符><表达式><表达式>::=<项>|<表达式><加法运算符><项><项>::=<因子>|<项><乘法运算符><因子><因子>::＝<标识符>|<常量>|(<表达式>)<常量>::＝<无符号整数><无符号整数>::=<数字序列><数字序列>::=<数字序列><数字><数字序列>::=<数字><加法运算符>::＝+|-<乘法运算符>::=*|／<关系运算符>::＝<|>|!=|>=|<=|==<复合语句>::={<语句部分>}<语句1>::＝<语句>|<复合语句><条件语句>::=if（<条件>）<语句1>else<语句1><循环语句>::=while（<条件>）do<语句1><字母>::=a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z<数字>::=0|1|2|3|4|5|6|.