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电子科技大学操作系统实验一:进程与资源管理.pdf

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简介:
本PDF为电子科技大学操作系统课程的第一个实验教程,主要内容涵盖进程和资源管理的基础知识及实践操作,旨在通过上机实验加深学生对操作系统核心概念的理解。 实验结果表明:所有10个测试序列均通过验证。 实验内容包括在实验室提供的软硬件环境中设计并实现一个基本的进程与资源管理器。该管理器能够执行以下功能: - 进程控制,例如创建、撤销以及状态转换; - 采用优先级调度算法进行进程调度,并模拟时钟中断,在同优先级进程中使用时间片轮转调度算法; - 完成资源分配和释放操作,并实现进程间的同步。 此外,该管理器还可以从用户终端或指定文件读取命令。通过Test shell模块解释这些命令并将它们转化为对进程与资源控制的具体动作,最后将执行结果输出到终端或者指定的文件中。

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    本PDF为电子科技大学操作系统课程的第一个实验教程,主要内容涵盖进程和资源管理的基础知识及实践操作,旨在通过上机实验加深学生对操作系统核心概念的理解。 实验结果表明:所有10个测试序列均通过验证。 实验内容包括在实验室提供的软硬件环境中设计并实现一个基本的进程与资源管理器。该管理器能够执行以下功能: - 进程控制,例如创建、撤销以及状态转换; - 采用优先级调度算法进行进程调度,并模拟时钟中断,在同优先级进程中使用时间片轮转调度算法; - 完成资源分配和释放操作,并实现进程间的同步。 此外,该管理器还可以从用户终端或指定文件读取命令。通过Test shell模块解释这些命令并将它们转化为对进程与资源控制的具体动作,最后将执行结果输出到终端或者指定的文件中。
  • 杭州
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    简介:本课程为杭州电子科技大学开设的操作系统实验课,旨在通过实践加深学生对操作系统的理解与掌握,内容涵盖进程管理、内存分配及文件系统等核心模块。 实现两个模块:第一个模块用于列出系统中所有内核线程的信息,包括程序名、进程ID(PID)、进程状态、优先级以及父进程的PID。此功能可通过遍历`for_each_process`来完成;利用`task_struct->mm`判断是否为内核线程;使用`get_task_parent()`函数获取父进程信息。 第二个模块接收一个PID作为输入,输出该进程中包含的所有家族成员的信息(包括父进程、兄弟进程和子进程),同样提供程序名、PID、以及各自的运行状态。
  • :利用Linux间通信
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    本实验为电子科技大学操作系统课程设计,内容围绕在Linux环境下使用管道实现进程间的通信机制,深入理解操作系统的内部原理。 操作系统实验完整报告要求在Linux系统中使用系统调用fork()创建两个子进程,并通过pipe()建立一个管道。每个子进程向管道发送一句话:Child process 1 is sending a message! 和 Child process 2 is sending a message! 父进程负责从管道读取这两个消息并在屏幕上显示出来,然后结束两个子进程的运行。 具体要求如下: 1. 父进程应先接收来自子进程P1的消息,然后再接收来自子进程P2的消息。 2. 实验需在Linux平台上完成。
  • 二:地址映射.pdf
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    本PDF文档是《电子科技大学操作系统》课程中关于地址映射的实验指导材料,内容涵盖了虚拟内存管理、页表机制及地址转换等相关知识点。 1. 编写实验所需的示例程序。 2. 理解X86计算机的寻址机制,并掌握全局描述符表(GDT)及局部描述符表等数据结构的内容。 3. 查看GDTR、LDTR和DS寄存器,了解这些寄存器的数据格式。 4. 根据寄存器信息及相关数据结构计算变量j的线性地址。 5. 使用creg工具查看寄存器的信息。 6. 基于页式地址转换方法,根据已知的线性地址和页内偏移量来推算物理地址。
  • 的计算机
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    本课程为电子科技大学计算机专业核心实践环节,旨在通过上机操作和项目实战,深入理解操作系统原理与机制,培养解决实际问题的能力。 电子科技大学计算机操作系统实验指导书使用C++语言编写实现的代码和实验报告。
  • 优质
    本实验旨在通过实际操作让学生深入理解操作系统中进程的概念、状态转换及调度策略,掌握进程创建、同步与通信的方法。 《适用于计算机操作系统第3版微课版教材》是一本为学习计算机操作系统而设计的教科书。本书结合了理论知识与实践操作,通过微课程的形式帮助学生更好地理解和掌握相关概念和技术细节。书中包含了大量的实例分析、习题练习以及实验指导等内容,旨在提升学生的动手能力和问题解决能力。
  • 杭州文档报告
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    本文档为杭州电子科技大学操作系统课程专属资料,详尽记录了实验步骤、操作方法及心得体会,旨在帮助学生深入理解操作系统原理。 19级学长的操作系统实验文件包含了许多有用的资料和指导,可以帮助同学们更好地理解和完成相关的课程任务。这份资源对于学习操作系统原理和技术实现非常有帮助。希望更多同学能够参考这些材料,在实验中取得更好的成绩。
  • 西安报告
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    本实验报告为西安电子科技大学操作系统课程设计,涵盖进程管理、内存分配与文件系统操作等核心内容,旨在加深学生对操作系统原理的理解和实践能力。 实验一:进程的建立 实验二:线程共享进程中的数据 实验三:信号通信 实验四:匿名管道通信 实验五:命名管道通信 实验六:信号量实现进程同步
  • 河北.pdf
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    本PDF文档为《河北科技大学操作系统实验》资料,包含详细的操作系统课程实验指导与操作步骤说明,适合计算机专业学生及教师使用。 河北科技大学操作系统实验.pdf包含了该课程中的实验内容与指导。文档详细介绍了学生在学习操作系统原理过程中需要完成的各项任务及要求,帮助他们更好地理解和掌握相关知识和技术技能。