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南邮编译原理实验2：LL(1)语法分析程序设计

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简介：
本课程为南京邮电大学编译原理实验系列第二部分，重点介绍并实践LL(1)语法分析方法及其程序设计，旨在加深学生对编译器构造的理解。 该源码提供了以下功能：求First集和Follow集、展示LL(1)分析表，并对用户输入的字符串进行解析并给出分析过程及结论。文法存储于txt文件中，每行一条规则，建议采用E::=AB|a的形式来保存。

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  • 南邮编译原理实验2：LL(1)语法分析程序设计
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    本课程为南京邮电大学编译原理实验系列第二部分，重点介绍并实践LL(1)语法分析方法及其程序设计，旨在加深学生对编译器构造的理解。 该源码提供了以下功能：求First集和Follow集、展示LL(1)分析表，并对用户输入的字符串进行解析并给出分析过程及结论。文法存储于txt文件中，每行一条规则，建议采用E::=AB|a的形式来保存。
     
  • LL(1)语法分析程序的编译原理
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    《LL(1)语法分析程序的编译原理》探讨了基于LL(1)算法的语法解析技术及其在编译器设计中的应用，深入讲解了编译过程的核心机制。 1. 对于任意给定的上下文无关文法，编写程序来计算所有非终结符的FIRST集、FOLLOW集以及每个产生式的SELECT集； 2. 判断该文法是否为LL(1)文法； 3. 构建相应文法的预测分析表； 4. 基于上述构建的预测分析表动态演示一个句子的分步解析过程，如果出现错误则提示可能的原因。参考教材P95表4.5； 5. 设计并实现根据语法分析结果（产生式序列）构造句子或源程序的语法分析树； 6. 如果给定文法中存在左递归，则尝试对其进行改写以消除左递归。
     
  • LL(1)语法分析实验报告（编译原理）
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    本实验报告详细探讨了LL(1)语法分析算法在编译原理中的应用，通过具体实例展示了如何使用该算法进行有效的语法解析和程序设计。 编译原理LL(1)语法分析实验报告详细记录了进行该实验的过程、遇到的问题及解决方案，并对相关理论知识进行了深入探讨。通过此次实践操作，加深了对编译器设计中重要组成部分——语法分析的理解与掌握。报告内容涵盖了从文法的构造到预测分析表的设计等多个方面，旨在帮助读者更好地理解和应用LL(1)方法进行编程语言解析工作。
     
  • LL(1)语法分析实验报告（编译原理）.doc
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    本实验报告详细探讨了LL(1)语法分析方法在编译原理中的应用。通过理论与实践结合的方式，深入解析了LL(1)文法的构造及其算法实现，并提供了具体实例进行验证和分析。 通过完成预测分析法的语法分析程序的学习，可以理解预测分析法与递归子程序法之间的区别和联系。这有助于掌握语法分析的功能，并熟悉语法分析程序设计的基本原理及构造方法。此外，还可以训练开发应用程序的基本技巧。
     
  • LL(1)语法分析器 编译原理实验二.zip
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    本资源为《编译原理》课程实验材料，内容涵盖LL(1)语法分析器的设计与实现。通过该实验，学生能深入了解并实践编译器前端的核心技术——语法分析的理论和方法。 编写一个语法分析程序，该程序能够判断给定输入串是否为特定文法的句型，并输出相应的结果。首先需要提供一个LL(1)文法作为输入，然后根据这个文法构造出对应的LL(1)预测分析表。 接下来从键盘读入待验证的字符串。通过算法来检查这个字符串是否符合提供的文法规则：如果该串为合法句子，则程序会给出正确的响应；反之，若不符合规则的话，则应显示错误信息并终止处理过程。
     
  • 编译原理LL(1)语法分析实验（4学时）
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    本课程为《编译原理》中的LL(1)语法分析实验课，通过4个学时的学习与实践，学生将掌握LL(1)文法的概念及其实现方法。 实验二 LL(1) 语法分析实验 (4 学时) 【实验目的】 1. 理解并掌握LL(1)语法分析如何根据语法规则逐一处理词法分析所得的单词，检查语法错误。 2. 掌握LL(1)语法分析器的设计与调试技巧。 【实验内容】 文法定义如下：E→TE’，E’→+TE’|ε，T→FT’，T’→*FT’|ε，F→(E) | i 根据上述文法编写一个 LL(1) 语法分析程序： 1. 输入示例为诸如 i+i*i 的字符串，并以 # 结束。 2. 处理过程：使用预测分析表进行LL(1)语法分析，判断输入的字符串是否符合定义的文法规则。 3. 输出结果：输出该字符串是否合法。 【实验要求】 1. 在编程之前根据上述给定的文法建立正确的预测分析表。 2. 设计适当的存储结构来保存预测分析表的内容。 3. 选择 C/C++/Java 中的一种语言进行程序编写，确保代码清晰易懂。
     
  • LL(1)语法分析器的编译原理设计
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    本项目探讨并实现了一种基于LL(1)预测解析技术的语法分析器的设计与构造方法。通过深入理解编译原理，结合实际编程实践，展示了如何高效地进行语言解析和翻译工作。 符号串 i + i * i # 的LL[1]分析过程如下： E → T E E → + T E | λ T → F T T → * F T | λ F → id | ( E ) 根据上述文法，对输入字符串 i + i * i # 进行LL(1)解析的过程为：
     
  • LL(1)语法分析器的设计（编译原理课程）
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    本项目旨在设计并实现一个基于LL(1)算法的语法分析器，应用于编译原理课程学习中，用于解析给定文法的语言输入。 这段文字描述了一个用C语言编写的程序，该程序包括词法分析、语法分析以及输入输出功能（二元式及语法生成树）。
     
  • LL(1)语法分析器的编译原理课程设计
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    本课程设计基于LL(1)文法理论，旨在实现一个简单的语法分析器。学生将学习并实践编译原理中的词法分析、语法分析技术，掌握LL(1)语法分析器的设计与实现方法。 编译原理课程设计中的LL1语法分析器项目包含了一些可以扩展的代码部分，这些被注释掉的部分为项目的进一步开发提供了空间。
     
  • 编译原理课程设计（LL(1)文法与语法分析器）
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    本课程设计聚焦于编译原理中的LL(1)文法及其应用，涵盖语法分析器的设计与实现，旨在培养学生对编译技术的理解和实践能力。 这个编译原理课程设计包括LL1文法和语法分析器，并且有图形界面。该界面非常人性化，在界面上可以清楚地看到各个生成的过程，其中包括原文法、化简后的文法、预测分析表以及分析过程。