Advertisement

Daredevil 计算机原理课程设计压缩包。

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型：None

简介：
为那些刚入门计算机原理课程的学习者们，提供了一种通过C# WinForms进行计算机模型机设计与实现的途径。该项目涵盖了指令取址、指令分析以及指令执行等关键环节，并在此基础上，具备了扩展为多级流水线的可能性，旨在供各位资深人士进行学习和借鉴。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
客服关闭
  • Daredevil计算机原理课程设计资料.rar
    优质
    这份文件包含了关于《 Daredevil》计算机原理课程的设计资料，包括实验指导、教学大纲和相关学习资源，适合学生与教师参考使用。 适合初学者的计算机原理课程可以通过使用C# Winform来设计并实现一个简单的计算机模型机。这个过程包括取指令、分析指令和执行指令等多个步骤，并在此基础上可以进一步设计多级流水线，供有兴趣的人参考。
     
  • LNU课程设计作业压缩包
    优质
    这段LNU课程设计作业压缩包包含了辽宁师范大学（LNU）特定课程的设计任务相关文件和资源，适合需要完成相应课程要求的学生使用。 在本次的LNU课程设计一作业中，学生需要完成一项基于编程的任务，涉及代码编写与数据处理。此任务包含两个主要文件夹：myblog 和 novels ，它们是项目的核心部分。 1. **myblog 文件夹**： - 用户模块：用户注册、登录和个人信息管理。 - 博文模块：创建、编辑和删除博客文章；分类及标签管理。 - 评论模块：允许对文章进行评论，可能包括回复与点赞功能。 - 搜索模块：提供关键词搜索以帮助查找感兴趣的文章。 - 数据库设计：使用关系型数据库（如MySQL或SQLite）存储用户信息、文章内容和评论。 2. **novels 文件夹**： - 小说上传下载：支持小说作品的上传与他人分享的小说下载功能。 - 分类标签管理：便于通过类别或标签查找感兴趣的书籍。 - 阅读体验：提供章节跳转及阅读设置等在线阅读服务。 - 书评讨论区：用户可以对小说进行评价，并与其他读者交流互动。 3. **技术栈选择**： 学生可能会使用Python、Java 或 JavaScript 等编程语言，结合前端框架（如React、Vue或Angular）以及后端开发框架（例如Flask, Django, Spring Boot）。数据库方面可能采用关系型数据库MySQL和SQLite或者NoSQL类型的MongoDB。 4. **测试与提交**： 学生需要对项目进行全面的功能测试，包括单元测试、集成测试及系统性检查以确保所有功能正常运行。提交时应提供清晰的使用说明和部署指南以便老师能顺利进行项目的评估工作。 5. **代码规范**：良好的编码习惯对于评价项目的质量至关重要。学生需遵循一定的编程风格来提高代码可读性和维护性。 6. **项目文档**： - 需求分析 - 系统设计 - 实现细节及问题解决记录 本次LNU课程设计一作业涵盖了软件工程的多个方面，包括前后端开发、数据库设计、用户交互以及项目管理。通过这项任务，学生可以提升实际编程能力和团队合作技巧，并为将来从事IT相关领域的工作奠定坚实的基础。
     
  • 计算机原理课程的设计
    优质
    《计算机原理课程的设计》一文探讨了如何构建有效的教学方案以传授学生计算机硬件与软件基础理论及实践操作技能，旨在提升学生的逻辑思维和问题解决能力。 计算机原理课程设计（国防科大）使用Verilog HDL和Modelsim进行开发。
     
  • 计算机原理课程设计-CPU006rar
    优质
    计算机原理课程设计-CPU006rar 是一个包含CPU设计方案及相关文档的资源包，旨在帮助学生理解和实践计算机体系结构与指令集设计。 1. 将指令存储器与数据存储器分离：指令存储器的地址总线和数据总线宽度均为16位；数据存储器的地址总线为16位，而其数据总线则为8位。 2. CPU采用了流水线技术，共有5级流水线结构，分别为取指、译码、执行、访存以及写回阶段。 3. 输入要求：模拟器从test.data文件读入汇编代码，并将该汇编代码转换成二进制格式以供执行。 4. 输出要求：在每个周期内记录CPU主要寄存器的值及总线数值，最终使用txt文档形式保存数据存储器的内容。同时，在程序运行结束后需通过界面展示相关信息，确保输出内容整齐排列。
     
  • 计算机原理课程设计-CPU007RAR
    优质
    计算机原理课程设计-CPU007RAR 是一个包含CPU设计相关资料的压缩文件。此资源为学习计算机体系结构、微处理器设计及实现提供了宝贵的教学素材，有助于学生深入理解计算机工作原理和架构设计理念。 1. 将指令存储器与数据存储器分开设置：指令存储器的地址总线和数据总线宽度均为16位；而数据存储器的地址总线宽度为16位，数据总线宽度为8位。 2. CPU采用流水线技术，分为5级流水线结构，分别是取指、译码、执行、访存和写回。 3. 输入要求：模拟器从文件test.data中读入汇编代码并将其转换成二进制形式进行执行。 4. 输出要求：在每个周期内记录CPU的主要寄存器值及总线数值，并将这些信息保存到txt文件中。程序执行结束后，生成一个txt文件来显示数据存储器的内容，在输出时注意对齐格式。同时界面也会实时展示相关信息。
     
  • 计算机原理课程设计-CPU004RAR
    优质
    计算机原理课程设计-CPU004RAR 是一个包含CPU设计方案及相关文档的教学资源包，适用于学习计算机体系结构和硬件设计的学生。 1. 将指令存储器与数据存储器分离处理：指令存储器的地址总线和数据总线宽度均为16位；而数据存储器具有16位宽的地址总线及8位的数据总线。 2. CPU采用流水线技术，共包含五个阶段，依次为取指、译码、执行、访存以及写回。 3. 输入需求：模拟器需从文件test.data中读入汇编代码，并将其转换成二进制形式进行运行。 4. 输出要求：在每个周期内记录CPU主要寄存器的值和总线数值，这些信息保存于txt文档里。当程序执行完毕后，同样以txt格式输出数据存储器的内容，确保内容对齐整齐。同时，在界面上展示相关信息。
     
  • 计算机原理课程设计-CPU002RAR
    优质
    《计算机原理课程设计-CPU002RAR》包含了一个关于CPU设计的教学资源包，适用于学习和理解计算机体系结构与工作原理。该资料旨在通过实践项目帮助学生掌握相关理论知识，并培养其在硬件设计方面的技能。 1. 将指令存储器与数据存储器分离：指令存储器的地址总线和数据总线宽度均为16位；数据存储器的地址总线为16位，数据总线为8位。 2. CPU采用流水线技术，共包含5级流水线，分别为取指、译码、执行、访存及写回。 3. 输入要求：模拟器从文件test.data中读入汇编代码并将其翻译成二进制形式进行执行。 4. 输出要求：在每个周期内记录CPU主要寄存器的值和总线数值，并将这些信息存储于txt文件之中。程序结束后，另用一个txt文件来保存数据存储器的内容。需要注意的是，在写入数据时要确保对齐格式正确无误。同时，模拟过程中还需在界面中显示相关信息。
     
  • 计算机组成原理（压缩文件）
    优质
    《计算机组成原理》是一份详细的课程资料压缩包，包含了教学大纲、课件讲义及实验指导等内容，旨在帮助学生深入理解计算机硬件系统的设计与工作原理。 计算机组成原理期末复习大杂烩：涵盖课程中的主要概念、重要知识点以及常见题型的解析与练习，帮助同学们全面掌握课程内容，为考试做好准备。
     
  • 机械原理课程设计——冲压成型机的设计
    优质
    本项目为《机械原理》课程设计作品，旨在通过理论与实践结合的方式，设计一款高效能的冲压成型机。该机器适用于金属板材加工，具备自动化程度高、操作简便等优点。 长期以来，在我国城镇乡村广泛使用的蜂窝煤已经发展出了环保节能型产品，这种新型的蜂窝煤燃烧过程中无毒、无味且不产生黑烟。因此市场上对这类产品的需求量非常大。高质量的蜂窝煤具备抗压性强、外观平整光滑、厚度均匀一致以及孔距分布合理等特点，并能实现良好的燃烧效果，这就要求生产这些产品所使用的成型机也需要达到相应的技术标准和性能指标。
     
  • 计算机组成原理课程设计
    优质
    《计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学活动，旨在通过实际操作加深学生对计算机硬件结构和工作原理的理解。 研制一台实验计算机需要满足以下要求： 1. 该计算机应配备键盘和打印机两种外部设备。 2. 外部设备与内存使用统一的操作指令，并且通过程序查询法来操作外设。 3. 运算器采用单累加器多通用寄存器的结构设计。 4. 操作数寻址方式包括直接地址、立即数地址、寄存器直接和寄存器间接等四种类型。 此外，计算机的指令系统应包含以下8条基本指令： - MOV Ri,A：将累加器A中的值传送到通用寄存器Ri中。 - MOV A,@Ri：从内存单元（由Ri指向）读取数据并将其送入累加器A。 - MOV A,#data：立即将一个常数放入累加器A内。 - LDA adda：将指定地址的数据装载到累加器A中。 - ST A,addr：把累加器中的内容存放到特定的内存位置上。 - JMP addr：无条件跳转至新的程序计数值（PC）处执行指令序列。 - JZ addr：仅当零标志位被置1时才进行相对跳跃，否则继续按常规顺序运行代码段；若满足条件则更新PC指向新地址，反之则加一后继续当前流程。 - INC A,Ri：累加器A的值增加，并将结果存储回寄存器Ri。 最后，该计算机应当具备编写程序的能力以实现以下功能： 从键盘接收一个二位数字（范围为0至9），然后通过打印机输出这个数值。