Advertisement

东南大学计算机图形学实验二:利用简单渲染技术生成逼真三维图形及纹理贴图

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本课程为东南大学计算机科学系列实验之一,专注于运用基础渲染技巧创建高度真实的3D模型与纹理。参与者将学习如何通过编程实现复杂的视觉效果和细节处理,提升其在计算机图形学领域的技能水平。 a. 实现简单渲染功能,生成具有真实感的三维物体。 b. 允许用户通过鼠标位置来指定光源的位置。 c. 支持编辑和修改物体表面材质属性的功能。 d. 用户可以选择一张图片作为纹理贴到物体表面上。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • 优质
    本课程为东南大学计算机科学系列实验之一,专注于运用基础渲染技巧创建高度真实的3D模型与纹理。参与者将学习如何通过编程实现复杂的视觉效果和细节处理,提升其在计算机图形学领域的技能水平。 a. 实现简单渲染功能,生成具有真实感的三维物体。 b. 允许用户通过鼠标位置来指定光源的位置。 c. 支持编辑和修改物体表面材质属性的功能。 d. 用户可以选择一张图片作为纹理贴到物体表面上。
  • 优质
    本实验为山东大学计算机图形学课程的第二次实践环节,主要内容涉及二维图形变换、几何建模及基本渲染技术等,旨在加深学生对理论知识的理解与应用。 实验二:题目——三维迷宫的创建及走迷宫过程中的交互功能实现 【教学目标与要求】: 通过本课程的学习,学生应了解图形系统的基本性能,并掌握开发可互动OpenGL应用程序的方法;熟悉处理鼠标和键盘事件的编程技巧;理解并应用OpenGL拾取机制以及场景漫游程序的设计思路。同时学会使用纹理映射技术来增强三维效果。 【实验要求】: 在实践操作中,需熟练运用OpenGL的各种函数及其辅助工具,掌握MD2格式文件下三维模型的数据读取与加载流程,并将这些技能综合应用于创建一个完整的、具有互动功能的迷宫场景之中。通过这一过程培养学生独立解决问题的能力和全面的技术开发能力。
  • 基于的开发
    优质
    本课程介绍基于三维图形的开发技术,涵盖计算机图形学的核心概念和应用实践,包括建模、渲染及动画制作等内容。 计算机图形学-基于3D图形开发技术:本课程专注于教授如何使用3D图形开发技术进行游戏编程。学生将学习到创建逼真的虚拟世界所需的关键概念和技术,包括几何建模、光照渲染以及动画等核心内容。通过实践项目,学员可以掌握运用这些工具和技巧来构建高质量的互动体验的方法。
  • 代码
    优质
    这段内容似乎是指向具体的教学实践或实验作业,不适合直接生成一个概括性的介绍。不过,如果我们要为这个项目创建一个简短描述的话,可以这样写: 本实验是山东大学计算机学院图形学课程的一部分,旨在通过编写和运行特定的代码来加深学生对图形学原理的理解与应用能力。 【图形学实验二源码解析】 本资源是山东大学计算机学院图形学实验的第二部分,主要涉及计算机图形学的基础知识和编程实践。作为计算机科学的一个重要分支,计算机图形学研究的是如何在计算机中表示、处理以及显示图像,并广泛应用于游戏开发、虚拟现实及影视特效等领域。 通过此次实验,学生将深入理解并应用一些基本的图形学概念,如坐标系统、向量运算、矩阵变换和图形渲染。目标可能是创建简单的2D或3D图形,或者实现基础的图形交互功能。 1. **坐标系统与向量运算**:在计算机图形中,坐标系统是定位图像的基础,并通常包括世界坐标系、视图坐标系以及屏幕坐标系等不同形式。向量用于表示位置和运动方向,在此领域内主要用于描述点的位置及物体移动情况。学生将学习如何进行不同的坐标转换操作并掌握基础的向量运算如加减法,标量乘法与点积。 2. **矩阵变换**:在图形学中,矩阵被用来表达各种几何变形(例如旋转、缩放和平移)。通过矩阵相乘可以组合一系列变化到一个单一的操作之中。学生需要理解和实现用于表示这些变换的2x2或4x4矩阵,并了解如何利用它们来改变图像的位置与形状。 3. **图形渲染**:将三维数据转化为二维屏幕上的可视图像是渲染过程的主要任务之一。这可能包括颜色模型(如RGB)和光照模拟技术(例如Lambertian或者Phong模型)。学生需要掌握根据光源属性、材质特性以及环境设置来计算像素色彩的方法。 4. **图形API**:为了绘制图像,实验中可能会用到OpenGL或DirectX等图形库。这些API提供了一套函数集给程序员使用以控制硬件加速的渲染过程。理解顶点数组和缓冲区的概念是重要的一步,并且还需要熟悉着色语言(如GLSL或者HLSL)以及状态机。 5. **程序结构与设计**:良好的代码组织对于提高项目的可读性和维护性至关重要。实验中可能涉及面向对象编程、模块化设计及错误处理策略的学习。学生需要学会编写清晰的注释,并且学习如何使用版本控制系统(如Git)来进行协作和管理不同开发阶段的工作。 6. **实验报告**:完成所有任务后,学生通常会被要求提交一份详细的实验报告来总结他们的发现与思考过程、遇到的技术挑战及其解决方案。这一步骤对于评估理论知识的应用情况非常重要。 通过这个实践环节,学生们不仅可以提高自己的编程能力,还能加深对计算机图形学的实际理解,并为未来深入学习更高级别的技术打下坚实的基础。对于那些有兴趣进入游戏开发或动画制作等领域的学生而言,这是一个非常宝贵的实践经验。
  • (一)
    优质
    《山东大学计算机图形学实验(一)》是针对计算机科学与技术专业学生开设的一门实践课程,旨在通过一系列基础和进阶实验帮助学生理解和掌握计算机图形学的基本原理和技术。 实验一:题目为“OpenGL基础图形函数使用及基本图素的生成算法实现设计一个二维卡通任务交互设计系统”。该系统需具备直线与多边形绘制功能(橡皮筋效果),支持基于鼠标操作的卡通人物创建与展示,利用颜色填充和反走样技术来描绘卡通角色的外观和服装。此外,还应包括对卡通人物轮廓进行互动控制的功能:左键点击可移动调整面部特征的位置;右键点击则能实现放缩等变换操作。
  • 优质
    本课程为《计算机图形学》系列实验之三,旨在通过实践操作加深学生对图形绘制原理的理解与应用,涵盖几何变换、光照模型及图像渲染等核心内容。 本资源包含了画各种图形的多步复合变换及以直线为轴的对称变换,并附有排版规整的实验报告。源代码采用C语言编写,下载后即可运行。
  • 优质
    本实验为华南理工大学计算机科学与技术专业课程的一部分,旨在通过实践操作深化学生对计算机图形学理论的理解。参与者将学习并应用图形渲染、建模及动画制作等技能,增强其在计算机视觉和游戏开发领域的竞争力。 一、1. 请下载并安装glut库。 2. 使用以下代码编写一个完整的程序来绘制Sierpinski垫片: ```c++ void myinit(){ // 属性设置 glClearColor(1.0,1.0,1.0,1.0); glColor3f(1.0,0.0,0.0); glMatrixMode(GL_PROJECTION); glLoadIdentity(); gluOrtho2D(0.0, 50.0, 0.0, 50.0); glMatrixMode(GL_MODELVIEW);}void display(){ GLfloat vertices[3][3] = {{0.0, 0.0, 0.0}, {25.0, 50.0, 0.0}, {50.0, 0.0, 0.0}}; // 在平面z= 0上的任意三角形 GLfloat p[3] = {7.5, 5.0, 0.0}; int j,k; glBegin(GL_POINTS); for (k = 0; k < 5000; k++){ // 随机选择一个顶点 j = rand()%3; p[0] = (p[0]+vertices[j][0])/2; p[1] = (p[1]+vertices[j][1])/2; glVertex3fv(p); } glEnd(); glFlush();} #include void main(int argc, char **argv){ glutInit(&argc;, argv); glutInitDisplayMode(GLUT_SINGLE|GLUT_RGB); glutInitWindowSize(500, 500); glutCreateWindow(Simple OpenGL Example); glutDisplayFunc(display); myinit(); glutMainLoop();} 3. 实现DDA和Bresenham画线算法: (1)生成并绘制超过十万条随机直线,比较两种算法的平均时间。 (2)分别将屏幕上的1*1、5*5, 9*9像素视为直线段上的一点,观察线条失真情况。 二、编写一个OpenGL或WebGL程序完成以下任务: (1)读取三维网格模型的obj文件; (2)使用OpenGL函数glTranslatef()平移模型使其重心位于原点; (3)利用glLookAt()设置视点,并绕着物体旋转一圈,以便从各个侧面观察透视投影效果; (4)真实感绘制:用OpenGL函数设置光源和材质,在计算每个三角形的法向量后使用glNormal给待渲染的三角形设定法线。 三、本实验为综合性任务,请利用光线追踪算法进行Whitted全局光照处理,并对读入场景进行真实感渲染。 (1)参加对象: 课程所有学生,3-5人一组共同完成; 非三年级同学在组队时遇到困难可以与老师沟通。 (2)提交内容: a.源代码;可执行文件;三维数据模型; b.实验报告; c.ppt展示绘制结果的视频。 (3)功能需求: a.实现光线追踪算法,用Whitted光照模型渲染场景; (可选)通过亚像素采样消除模糊效果。 b.材质:支持环境光、漫反射、高光和透射等光学现象; (可选) 支持纹理绘制以获得额外分数。 c.光源:至少有一个点光源,支持阴影投射; (可选)增加更多点光源可以获得更多加分。 d.场景:支持圆体及三角网格模型; (可选) 增加椭球、参数曲面等形状可以获得额外加分。 e.输入输出:读取网格文件,并保存渲染图像为位图格式,大小可通过参数调整; (可选) 从mtl材质库中读入材质信息。 f.加速:使用空间划分(八叉树或BSP)进行优化处理。
  • 资料.zip
    优质
    本资源为山东大学计算机图形学课程的实验参考资料,包含多种图形学基础和进阶实验内容,适合学生深入学习与研究。 山东大学计算机图形学实验.zip
  • 课程1
    优质
    本课程为山东大学计算机科学与技术专业开设的基础实验课,主要教授计算机图形学的基本原理及应用实践,通过理论结合实际操作提升学生的编程能力和创新思维。 根据OpenGL提供的直线和多边形绘制算法(橡皮筋效果),实现基于鼠标交互的卡通人物设计与绘制。使用颜色填充与反走样技术对卡通人物外貌以及衣着进行绘制,同时支持对卡通人物轮廓的交互控制。点击鼠标左键可以拖拽移动调整人物五官位置;按“↑”按键能够使卡通人物绕坐标原点(或指定点)旋转。