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《计算机网络教程》第五版谢希仁的课后答案。

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简介:
这是一份针对计算机网络课程的课后习题解答。尽管其中存在少量遗漏,但内容完全对应于第五版教材的习题。请同学们注意,解答中部分序号与原书略有出入,但整体的题目顺序并未发生显著变化。

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    《计算机网络教程》第五版课后习题答案为谢希仁编著的经典教材配套资源。本书详细解答了各章节练习题,便于读者巩固知识、加深理解。 这是计算机网络第五版的课后习题答案。虽然有些题目缺失,但确实是该版本的习题,请大家仔细核对,其中的序号可能与书上有所不同,但是整体顺序基本一致。
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    《计算机网络》是由谢希仁编著的经典教材第五版的配套学习资料,提供详尽的课后习题解答,帮助学生深入理解和掌握计算机网络原理与应用。 第一章 1. 请解释三种不同类型的计算机网络通信方式:电路交换、报文交换(分组交换)以及它们的优缺点。 2. 网络边缘部分与核心部分的主要区别是什么?它们的工作方式各有什么特点? 3. 客户服务器模型和对等(Peer-to-Peer, P2P)通信模式的区别在哪里?两者之间是否存在相互关联的地方? 4. 计算机网络有哪些常用的性能指标,分别如何定义并解释其含义? 5. 假设在某种计算机网络中传输的数据长度为10^7比特,并且数据发送速率为每秒10万比特。如果信号在这类媒体上的传播速度是2×10^8米/秒,请计算该情况下数据的发送时延和传播时延。 6. 请解释当一个网络达到90%利用率时,其现在的网络延迟与最小值相比增加了多少倍,并给出具体数值。 7. 假设信号在媒体上的传播速度为2×10^8米/秒。对于以下四种不同的传输距离(L):(1) 10cm (局域网接口卡),(2) 100m (局域网), (3) 100km (城域网),以及(4)5,000公里(广域网),当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,分别计算正在传播的比特数。 8. 计算机通信网络还有哪些非性能特征?这些特性与性能指标有何区别? 9. 解释计算机网络中非性能特性的概念,并讨论它们在网络设计中的重要性。 10. 在一个长度为1,000公里、信号传播速度为2×10^8米/秒的传输介质上,当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,请分别计算发送延迟和传播延迟。从这些数值中可以得出什么结论? 以上题目旨在帮助理解计算机网络的基本概念与性能指标,并通过实际例子加深对相关理论的理解。 对于第5题的答案: (1) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 10^7 bits / (100 * 10^3 bps) ts = 100 s 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 0.1 m/(2*10^8m/s)=5×10^-10s (2) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,03 bits / (1 * 10^9 bps) ts = 1 µs 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 5*10^-7 s 对于第6题的答案: 假设网络利用率为U,发送时间D和最小发送时间 D0之间的关系可以表示为: U=D/D0-1 或者 D = D0/(1-U)。当利用率U=90%时,现在的延迟是其最小值的 1/(1 - 0.9)= 1 / (0.1)= 10倍。 对于第7题的答案: (3) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,0^7 bits/(每秒一百万比特) ts = 5×10^-4 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= (2*10^8m/s) * (10km / 2*10^8 m/s)=5 × 10 ^ -3秒 (4) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,07 bits/(每秒一亿比特) ts = 5×10^-6 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp=(2*10^8m/s) * (5km / 2*10^8 m/s)=2.5 × 10 ^ -3秒
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    本书为谢希仁教授编著的《计算机网络》第七版配套学习资料,提供详细的课后习题解答和解析,帮助学生深入理解和掌握教材内容。 期末复习时老师提供了包含答案照片的Word文档,这些答案是打印出来的,并非手写的。所使用的课本是由谢希仁编写的第七版《计算机网络》。
  • 5章)习题
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    本资料为谢希仁教授编写的《计算机网络》第五版教材中第五章课后习题的答案解析,适合高等院校相关专业师生参考使用。 谢希仁编著的《计算机网络》第五版第5章课后习题答案。 (注意:根据要求去除了所有联系信息及链接)
  • 八章习题
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    本书为《计算机网络》第五版第八章课后习题答案解析,由谢希仁编著。内容详尽地解答了每一道练习题,帮助学生深化理解与掌握相关知识点。 《计算机网络》课程是IT专业领域的一个核心课程,旨在教授学生理解计算机网络的基本原理、架构、协议和技术。谢希仁教授编写的《计算机网络》教材是该领域的权威著作,在各大高校的教学中被广泛应用。 ### 分组交换的要点 分组交换是一种基于存储转发机制的数据通信技术,它将待传输的数据分割成固定大小的数据包(分组),每个分组包含必要的控制信息(如源地址、目标地址、序列号等)。分组在网络中独立传输,通过中间节点的存储和转发到达目的地。这使得网络资源能够被动态分配和有效利用。 分组交换网由节点交换机和连接它们的链路构成,每个节点具备智能处理能力,可以根据网络状况动态选择最优路径。与电路交换相比,分组交换的优点在于更高的效率(动态分配带宽)、灵活性(节点智能)和可靠性(分布式多路由)。然而,它也存在一定的缺点,如传输延迟、额外的头部信息开销以及分组处理造成的效率降低,使其不太适合实时性要求高的应用。 ### 电路交换、报文交换与分组交换的比较 电路交换在通话期间为通信双方提供固定的线路资源,保证了连续稳定的通信质量。然而,这种方式导致资源利用率低,并且无法适应突发式的计算机数据传输需求。报文交换将数据分割成报文进行传输,在目的地需要重组,存在较大的延迟和不支持交互式会话的缺点。相比之下,分组交换综合了两者的优势,实现了高效率、灵活和可靠的通信,尽管在实时性上稍逊一筹。 ### 计算机网络的分类 计算机网络可以从多个维度进行分类: - **按交换方式**:电路交换、报文交换、分组交换等适应不同的数据传输需求。 - **按拓扑结构**:星形、环形、总线型、树形和网状,不同结构决定了网络的扩展性和容错性。 - **按作用范围**:广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN),覆盖从较小到较大的范围以满足不同的场景需求。 - **按使用范围**:公用网与专用网。前者面向公众,后者专供特定组织或个人使用。 ### 计算机网络的组成 一个完整的计算机网络由三部分构成: 1. **主机**:为用户提供计算和网络服务的设备。 2. **通信子网**:包括节点交换机和通信链路,负责数据传输与路由。 3. **协议**:定义了在网络中如何传输、识别及处理数据的标准规则。 通过以上分析,我们深入理解了几种主要的数据传输方式以及计算机网络的分类和基本构成。这对于掌握计算机网络运行机制和设计原则至关重要。
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    《计算机网络(第七版)》由谢希仁编著,本书提供了全面而深入的计算机网络理论知识及实践应用技巧。课后答案部分为读者理解与掌握相关概念和原理提供了有力支持。 计算机网络谢希仁第七版课后答案.pdf
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    《计算机网络》(第六版)由谢希仁编写,本书提供了对计算机网络全面而深入的理解。这份PDF文档包含该书课后习题的答案解析,有助于学生巩固知识、加深理解。 计算机网络(谢希仁第六版)课后答案解析,内容包含高清图片和详细目录。
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    本书提供《计算机网络》(谢仁希编著,第五版)教材各章节课后习题的详细解答,帮助读者全面掌握相关知识与技能。 这是一本非常经典的计算机网络教材,书中提供了全面的答案,并用不同颜色来区分问题。