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软件工程实验指南new.doc

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简介：
《软件工程实验指南》是一份详细的文档，旨在为学生和从业者提供一系列关于软件开发过程中的实践指导与案例分析。通过具体操作步骤和最佳实践分享，帮助读者掌握软件工程项目从规划到实施的关键技能。 本课程是软件工程相关配套实验课程，通过实验使学生熟悉软件工程的原理、方法和技术，并能全面系统地应用所学的概念、原理和方法完成系统开发的规划、分析、设计及实施工作；掌握软件开发的过程和技术等以达到对本课程综合知识的考察和基本技能技巧的运用，培养学生的独立操作能力和团队合作精神。实验目的：通过本课程实验加深学生对软件工程基础理论与基本知识的理解，提高其分析和解决问题的能力，并培养学生严谨的工作作风及实事求是的科学态度；使学生熟悉软件工程规范、项目管理和团队协作开发流程，为后续毕业设计以及未来的科学研究和实际工作奠定良好基础。实验教学的基本要求：所有实验尽可能在实验室环境下进行；教师应督促学生在正式实验前适当预习或准备，在实验过程中积极动手操作并深入思考分析讨论，并在课堂外再进行一定时间的练习，按各个实验的具体要求完成及提交成果，增强解决实际问题的能力。

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  • 软件工程实验指南new.doc
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    《软件工程实验指南》是一份详细的文档，旨在为学生和从业者提供一系列关于软件开发过程中的实践指导与案例分析。通过具体操作步骤和最佳实践分享，帮助读者掌握软件工程项目从规划到实施的关键技能。 本课程是软件工程相关配套实验课程，通过实验使学生熟悉软件工程的原理、方法和技术，并能全面系统地应用所学的概念、原理和方法完成系统开发的规划、分析、设计及实施工作；掌握软件开发的过程和技术等以达到对本课程综合知识的考察和基本技能技巧的运用，培养学生的独立操作能力和团队合作精神。实验目的：通过本课程实验加深学生对软件工程基础理论与基本知识的理解，提高其分析和解决问题的能力，并培养学生严谨的工作作风及实事求是的科学态度；使学生熟悉软件工程规范、项目管理和团队协作开发流程，为后续毕业设计以及未来的科学研究和实际工作奠定良好基础。实验教学的基本要求：所有实验尽可能在实验室环境下进行；教师应督促学生在正式实验前适当预习或准备，在实验过程中积极动手操作并深入思考分析讨论，并在课堂外再进行一定时间的练习，按各个实验的具体要求完成及提交成果，增强解决实际问题的能力。
     
  • 软件工程实验及课程设计指南
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    《软件工程实验及课程设计指南》是一本为学生和教育工作者提供实践指导的教材，涵盖了从项目规划到实现的各项关键环节。它通过丰富的案例分析与练习，帮助读者掌握软件开发的核心技能和方法论，促进理论知识向实际应用的有效转化。 《软件工程实验与课程设计指导》是一本专为学习软件工程的学生和教师设计的实践教程，由王华等专家编著。这本书的核心目标是通过实验和课程设计来深入理解和掌握软件工程的基本理论、方法和技能。它涵盖了软件工程的各个重要阶段，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等。 1. **第1章：软件工程概述** - 软件工程的定义及其重要性 - 软件生命周期模型：瀑布模型、增量模型、螺旋模型等 - 软件开发过程中的主要活动和任务 2. **第2章：需求工程** - 需求获取和分析技术 - 用例图、业务流程图的绘制 - 需求规格说明书的编写规范 3. **第3章：软件设计** - 结构化设计方法和面向对象设计 - 类图、对象图、协作图的设计 - 设计模式的介绍及其应用 4. **第4章：系统实现** - 编程语言的选择与比较 - UML（统一建模语言）在代码实现中的应用 - 版本控制工具如Git的使用 5. **第5章：软件测试** - 测试策略和测试类型：单元测试、集成测试、系统测试 - 测试用例设计 - Bug跟踪与管理工具的使用 6. **第6章：项目管理** - 敏捷开发方法，如Scrum和Kanban - WBS（工作分解结构）和甘特图的创建 - 项目进度监控与风险管理 7. **第7章：软件维护与演化** - 软件的可维护性与可扩展性 - 软件的逆向工程和再工程 - 持续集成和持续交付的概念及实践 通过这些章节的学习，学生可以掌握软件开发的全过程，并能运用所学知识进行实际的软件项目。每章都可能包含实例分析、关键概念解释以及实践指导，以帮助学生将理论知识转化为实际操作技能，提升软件工程的实践能力。
     
  • 软件工程指南 - SWEBOK V4
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    《软件工程指南 - SWEBOK V4》是一本全面介绍软件工程核心知识领域的权威手册，为专业人士提供理论与实践指导。 《SWEBOK V4 - 软件工程指南》是软件工程师不可或缺的重要参考资料。相较于之前的版本（V3），它新增了三个关键知识领域：软件架构、软件安全以及软件工程运营，以适应快速变化的技术环境与行业需求。 该指南的18个知识领域（KA）不仅定义了每一个领域的特定知识要求，并且按照过程、实践、输入、输出和工具技术等维度进行了详细描述。这些更新反映了自V3版发布以来，在现代开发方法论、新技巧以及标准上的进步，尤其是敏捷与DevOps模式被广泛采纳后的影响。 随着人工智能（AI）、机器学习（ML）及物联网（IoT）的快速发展，《SWEBOK V4》将其融入基础KA之中。新增的知识领域包括： 1. **软件架构**：专注于系统设计中的组件、接口和组织原则，对于系统的可维护性、扩展性和性能至关重要。 2. **软件安全**：鉴于网络安全威胁日益增加，强调了在开发过程中考虑安全性的重要性，涵盖风险评估与测试方法等关键环节。 3. **工程运营**：不同于运维概念，这个领域侧重于整个生命周期中的持续集成和部署、监控及用户体验优化等方面。随着DevOps文化的发展，它变得越来越重要。 此外，《SWEBOK V4》提供了三个附录，分别为KA描述的规范标准集以及参考文献列表，便于深入研究与理解相关知识内容。 更新后的《SWEBOK V4》不仅涵盖了传统质量管理、软件测试等核心领域，并且结合了AI技术在质量保证中的应用。无论是对于初学者还是经验丰富的专业人士，《SWEBOK V4 - 软件工程指南》都是提升专业技能和保持行业动态同步的宝贵资源，促进持续改进和发展。
     
  • 云南大学软件学院软件工程全部实验
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    本课程为云南大学软件学院的软件工程实验课，涵盖了从基础编程到高级项目开发的各项实践内容，旨在提升学生的动手能力和实际问题解决技巧。 云南大学软件学院的软件工程全部实验报告（统一一份报告）。
     
  • 数学软件Mathcad实验指南.pdf
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    《数学软件Mathcad实验指南》是一本详细的指导手册，旨在帮助读者掌握Mathcad在解决数学问题中的应用。书中通过丰富的实例和练习，全面介绍了该软件的功能与操作技巧，适合科研人员、工程师及高校师生使用。 Mathcad是一款数学软件，它将计算、可视化和文档编写集成在一起，使得工程师和数学家能够以更直观的方式解决问题和解释复杂的数学概念。用户可以使用接近自然语言的输入方式来书写公式与符号，并结合标准的计算功能（如求和、积分、微分等）以及高级功能进行模拟、数据分析及工程计算。 在Mathcad中，用户可以通过编写一系列包含变量定义、函数创建和方程解算等内容的数学表达式解决问题。例如，“fx()” 和“gx()”这样的函数可以用于执行各种运算。文档中的“1)x(f=3,xx<,00x2,x”可能是某种条件下的函数描述，表明用户可以根据特定情况来定义其行为。 Mathcad还支持矩阵操作。“rrefZ()”可能涉及对矩阵进行行简化求秩（Row Reduced Echelon Form）的操作。这是线性代数中常用的技术之一，用于解决线性方程组或分析矩阵特性。“XsubmatrixrrefZ(()0,2,3,3,)”则表示从已通过行化简的矩阵中提取特定子矩阵。 求解方程式是Mathcad的重要功能之一。例如，“solve2xy+z0=3x2y+z+3=xy-z1”显示了如何使用此软件处理一组线性方程，用户可以指定一系列方程，并让其自动计算出未知数的值。 文档中也提到了复数运算的应用。“0.738 + 0.396i”的示例表明Mathcad能够处理包括求解多项式方程在内的复杂数学问题。该软件提供了“polyroots”等函数来找到包括实根和虚根在内的多项式的全部根。 此外，文档中还展示了符号计算的例子。“simplify((cosx() + sinx())1+)”说明了Mathcad具备对表达式进行化简的能力，将其转换为更简洁的形式而不做数值计算。这是数学软件中的高级功能之一，在简化复杂公式方面非常有用。 最后，文档提到了三角函数和指数函数的应用，“sin(x)”、“cos(x)”，以及“exp(x)”。这些常见数学函数的处理能力使得Mathcad在进行图像绘制、运算及与其他函数组合时表现出色。 通过使用Mathcad，从简单的代数问题到复杂的工程计算都能得到有效的解决，并提供了一个强大的平台来实现数学表达式的可视化、数值化和文档编写功能。这不仅提高了用户解决问题的速度，还使他们在科学与工程领域中快速验证并交流复杂概念变得容易起来。
     
  • 软件工程实验（一）
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    《软件工程实验（一）》是针对计算机科学与技术专业本科生开设的一门实践课程，旨在通过实际项目操作加深学生对软件开发流程和工具的理解。 软件工程实验一基于重庆时代百货商场的业务需求进行设计与实现。该实验旨在通过实际案例分析和系统开发流程的学习，帮助学生理解并掌握软件工程项目管理、需求分析、设计模式以及测试方法等关键技能。参与者将分组合作完成从项目策划到最终交付的一系列任务，包括但不限于调研市场环境、定义用户角色及功能模块划分，并采用敏捷开发或其他适合的方法论来优化团队协作效率和产品质量。通过此实验，学生能够加深对软件工程理论知识的理解并积累宝贵的实践经验。
     
  • 《软件体系结构》实验指南（程细柱）.doc
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    《软件体系结构》实验指南是由程细柱编写的教学辅助材料，旨在通过实践加深学生对软件架构设计与实现的理解。文档包含多个实验项目和指导说明，帮助读者掌握现代软件开发的关键技能和技术。 《软件体系结构》实验指导书由程细柱教授编著，是韶关学院计算机应用教研室为计算机科学与技术本科专业学生提供的一份重要参考资料。本课程旨在让学生在已有的计算机基础之上，深入理解并掌握面向对象系统分析与设计的方法和技术，并具备在特定环境下开发信息系统的实际能力。 课程的核心内容包括软件体系结构的分析与设计方法，特别是统一建模语言（UML）的应用。学生将学习如何运用Rational Rose或Microsoft Visio等工具基于UML进行系统分析和设计。此外，还将涵盖系统开发过程中的统一过程原则、面向对象分析与设计的方法以及UML的建模标准。通过本课程的学习，学生应达到以下目标： 1. 理解面向对象信息系统开发的过程，并掌握系统分析和设计的基本原则与方法； 2. 掌握UML的基础知识，在面向对象软件系统中应用UML进行建模并使用建模工具创建系统模型； 3. 学会利用UML系统的模型，运用高级编程语言构建应用程序； 4. 提升实践技能，通过案例分析和实验增强开发面向对象技术的能力，并培养解决问题的创新能力。 本课程中的实验部分是重要组成部分。采用Rational Rose 2003作为建模工具进行操作。学生需在预习的基础上做好准备，在观察并记录实验过程中出现的现象后撰写详细的报告。该报告应包含实验目的、要求及过程分析，涉及编程内容时还需提供程序设计说明和源代码。 评估方式包括上机操作和书面报告两部分，并采取阶段检查的方式确保每个实验按时完成。本次课程涵盖多个方面如用例图、活动图、状态图等UML建模的关键元素，通过这些实验学生将逐步掌握如何利用图形描绘复杂的软件系统。 这份指导书为学生们提供了一个实践平台以巩固理论知识并提高开发技能特别是面向对象的设计和分析能力。一系列有序的实验操作帮助学生在实践中深化对《软件体系结构》课程内容的理解，并更好地应对信息系统开发中的各种挑战。
     
  • 南邮软件工程实验中的Junit测试
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    本简介探讨了在南京邮电大学软件工程项目中如何应用JUnit进行高效的单元测试，确保代码质量与可靠性。 本实验旨在让学生初步了解Java单元测试，并学会使用Junit编写自己的测试用例以对被测类进行测试。实验内容包括理解Junit的工作机制、在Eclipse环境下执行单元测试，以及利用Junit编写针对特定类的测试案例并实施测试。该实验由南京邮电大学计算机学院软件工程系指导，在2013年12月6日完成。
     
  • 2012年版软件工程实验指导书.doc
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    《2012年版软件工程实验指导书》为学习软件工程课程的学生提供了详尽的实验操作指南和项目实践建议，涵盖从需求分析到系统测试的各项内容。 一、基本目的： 1. 使学生能够将软件工程的基本原理和技术应用于实际操作。 2. 让学生掌握大型软件开发的全过程及组织模式。 3. 提升学生的大型软件项目开发能力。 二、实验环境： 文档制作工具包括Word、Excel、Visio和Rose等，编程工具自选。 三、背景知识： 理论上来说，一个完整的软件生命周期一般包含计划阶段、需求分析阶段、设计阶段、编码阶段、测试阶段以及运行维护阶段。根据这些不同步骤的活动特点，我们可以将它们归类为不同的开发模型，并总结出每个环节的具体行为规范。在实际操作中，每一步都需要制作相应的文档。 1. 计划阶段：该阶段主要由技术人员协助管理层或市场部人员进行初步的需求调查和可行性分析，在通过论证后制定系统方案；如涉及外包，则需签订项目合同并规划开发计划。 2. 需求分析阶段：此时需要编写软件需求说明书，包括子系统的具体要求、数据流图及其词典等，并完成评审确认及测试计划的初稿。 3. 设计阶段：设计人员在此期间制定详细的系统实现方案和数据库结构说明文档，通过详细的设计审查后开始编制用户手册及相关文件。 4. 编码阶段：编写程序代码时需遵循编程规范并进行模块化测试以确保质量。 5. 测试阶段：完成编码之后进入全面的软件测试环节，包括功能验证、性能评估等，并记录详细的测试报告。 6. 运行维护阶段：经过严格的测试后系统交付使用，在此期间用户反馈的问题需要及时响应和处理。 四、实验要求： 每组从提供的题目中选择一个进行实践操作或自拟课题。每个小组内部需指定一名组长负责协调工作安排及标准制定等事宜。 1. 推荐采用快速原型与增量开发相结合的方式，先建立总体框架供讨论确认需求，在此基础上挑选关键模块深入设计实现。 2. 实验涵盖项目规划、分析定义、系统构建和测试交付四个主要环节。每位成员都需参与其中并撰写部分实验报告。 3. 最终提交的文档应包括但不限于以下内容：开发计划书、需求规格说明书、设计规范文件、源代码清单以及用户手册等，并按照规定格式统一排版打印装订成册，同时提供电子版本。 4. 所选课题既作为软件工程课程的设计任务也纳入数据库原理课的实践项目中。文档编写主要在前者完成而程序实现部分则侧重于后者。 五、实验题目： 1. 银行账户管理及储蓄业务处理系统：为简化储户操作，某银行计划开发一套计算机化的存款取款管理系统。 2. 机票预订平台：为了方便乘客出行预定航班票务信息的在线服务平台正在被设计中。 3. 大学生综合素质评价体系：此工具旨在帮助高校对学生在校期间的行为表现进行量化评定，并据此给出综合成绩排名。 4. 仓库库存控制软件系统：该应用程序能够帮助企业更好地管理货物进出、存储位置调整等日常事务，从而优化供应链效率和成本效益。 5. 学生成绩管理系统：利用数据库技术来实现学籍管理和课程成绩记录查询等功能的计算机化平台正在被开发中。 6. 计算机专业在线考试系统设计：此项目旨在创建一个自动化的题库管理、试卷生成及评分统计工具，以支持网络环境下的标准化测验实施。 7. 高校课程信息管理系统：该应用可协助教务人员高效地处理学期教学任务安排以及教室资源调配等问题。 8. 教学计划制定与监控系统：此平台面向高校管理者提供一系列功能用于规划和跟踪各专业领域的培养方案执行情况。 9. 汽车俱乐部会员管理工具：一家软件供应商正在开发一款用于汽车爱好者社群内部的成员信息追踪、活动提醒和服务记录等模块化的管理系统。 10. 设备维护及资产管理应用：此系统旨在帮助企业更有效地监控固定资产的状态变化，并提供全方位的信息查询和更新服务。 11. 客户关系管理平台：该工具集成了客户资料存储、营销行动跟踪以及售后服务反馈处理等多种功能，有助于企业提升顾客满意度并促进业务增长。 12. 汽车销售与展示系统：此项目致力于打造一个涵盖潜在买家线索追踪、展厅导购支持及试驾安排等功能于一体的汽车零售解决方案。