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关于金刚石的计算机图形学绘制实验

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简介:
本实验通过计算机图形学技术探索并实现金刚石材质与光影效果的模拟,旨在研究和展示其独特的光学特性及立体美感。 计算机图形学绘制金刚石实验是孔令德版教程配套的实验内容。该实验包括源代码及生成文件。

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    本实验通过计算机图形学技术探索并实现金刚石材质与光影效果的模拟,旨在研究和展示其独特的光学特性及立体美感。 计算机图形学绘制金刚石实验是孔令德版教程配套的实验内容。该实验包括源代码及生成文件。
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    本实验通过编程实现金刚石的三维建模与渲染,探索光线追踪及材质模拟技术,展现计算机图形学的魅力。 在定义的二维坐标系中,原点位于屏幕中心位置,x轴水平向右为正方向,y轴垂直向上为正方向。以该原点为中心绘制一个半径为r的圆,并将此圆分成n等份,然后用直线连接这些分点形成金刚石图案。 程序界面包含“文件”、“绘图”和“帮助”三个弹出菜单项。“文件”菜单下的选项包括用于退出应用程序的“退出”,而“绘图”菜单则提供一个子菜单项——绘制金刚石图案的功能。在“帮助”部分,用户可以找到关于开发信息的介绍。 当选择“绘图”的子菜单项中的“金刚石”时,会弹出输入参数对话框,在其中可设置圆的半径和等分点的数量。最后,根据给定的信息,在屏幕客户区中心绘制相应的金刚石图案。
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    本实验通过计算机图形学技术,模拟和创建出逼真的金刚石模型,探索光线追踪与材质渲染原理,展现宝石独特的光学效果。 将一个圆周分成n等份,然后连接每两点之间的连线,就可以形成金刚石图案。
  • 优质
    《计算机图形学中的金刚石》一书深入探讨了利用计算机技术模拟和创造钻石及其他宝石的逼真图像的技术与方法。本书不仅涵盖了光学理论、材质建模等内容,还详细讲解了如何使用最新的渲染算法来优化计算资源以达到高效率地生成高质量的金刚石等宝石图像的目的,为从事相关研究和开发的专业人士提供了宝贵的参考信息。 计算机图形学MFC画金刚石的各个代码都有详细解释。如果有任何疑问可以联系我本人。
  • VC法.rar
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    本资源包含详细的计算机图形学中VC金刚石图案算法的介绍和实现代码,适用于研究与教学。 1-金刚石图案算法.rar 是一个用VC编写的计算机图形学程序。
  • 、魔术三角、递归圆、北极星及曲线拟合(含裁剪).zip
    优质
    本资源包含多个计算机图形学实验项目,如绘制金刚石、魔术三角形和递归圆,并进行曲线拟合与金刚石裁剪等操作。适合学习相关算法和技术的学生使用。 整理的报告虽然不尽如人意,但功能都能实现。
  • 使用 vC++
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    本教程介绍如何利用vC++编程语言编写代码来绘制精美的金刚石图形,适合对计算机图形和编程感兴趣的初学者学习。 使用Vc++6.0的MFC绘制金刚石图案。
  • :1.一笔画 2.魔术三角 3.北极星
    优质
    本实验包含三个趣味十足的计算机图形学项目:一笔画出复杂的金刚石图案、构建神秘的魔术三角形以及探索夜空中的北极星定位方法,旨在提升编程技巧与创意表达能力。 计算机图形学实验包括以下内容: 1. 一笔绘制金刚石。 2. 魔术三角形的绘制。 3. 北极星的相关实验。 4. 绘制Bezier曲线及B样条曲线。 5. 实现二维裁剪功能。
  • 课程设】MFC中
    优质
    本课程设计探讨了在Microsoft Foundation Classes (MFC)环境下实现金刚石图案的算法。通过优化编程技巧和图形渲染技术,深入研究并实现了动态生成复杂几何形状的能力,为图形用户界面的设计提供了新的思路。 将半径为r的圆周分成n等分,然后用直线连接各等分点中的隔点,形成的图案称为“金刚石”。
  • 基本
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    本课程专注于计算机图形学的基础实践,涵盖点、线、面等基本几何对象的生成算法与实现技巧,旨在培养学生的图形编程能力。 实验目的: 1. 掌握Bresenham算法与DDA方法绘制直线、圆及椭圆的原理,并加深对这些算法的理解; 2. 使用VC++提供的绘图函数来实现多义线、矩形以及多边形的绘制功能; 3. 了解区域填充的具体实现过程。 实验环境: 1. 硬件环境:个人计算机(PC) 2. 软件环境:Windows操作系统,VC++编程工具 实验内容: 1. 实现Bresenham直线生成算法和DDA方法来绘制直线、圆以及椭圆; 2. 完成多义线、矩形及多边形的绘制功能。 实验要求: (1)仔细分析实验任务与目标,并复习相关的理论知识,选择合适的解决方案; (2)记录上机操作的过程,做好准备工作的安排; (3)编写Bresenham直线生成算法或DDA方法绘制直线的函数代码; (4)开发用于通过Bresenham算法绘制圆和椭圆的功能函数; (5)研究并实现多义线、矩形及多边形的绘图方式; (6)进行实际操作,记录实验结果及相关屏幕截图; (7)对实验数据与成果进行分析,并总结经验教训; (8)按照规定格式撰写详细的实验报告。