Advertisement

第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛 C/C++研究生组试题。

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型：None

简介：
本资源为第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛 C/C++ 研究生组试题的深入剖析，详细阐述了四个题目：裁纸刀、灭鼠先锋、质因数个数以及选数异或。每个试题均包含清晰的问题描述、明确的输入格式规范、详细的输出格式要求，并附有相应的示例输入和输出数据。试题 A，即“裁纸刀”，属于结果填空题，其核心在于计算小蓝至少需要进行的裁切次数才能用一张纸打印出 20 行 22 列共计 440 个二维码。该问题旨在考察对数学计算技巧的运用，以及在空间复杂度方面进行优化。试题 B，“灭鼠先锋”，同样是一道结果填空题，要求分析小蓝能否最终获胜的可能性，涵盖了四种不同的胜负情况。此题的核心在于考察游戏策略的设计与高效搜索算法的应用。试题 C，“质因数个数”则是一道程序设计题目，其目标是确定给定正整数 n 的所有质数约数的数量。该问题强调了算法的设计能力和扎实的数学计算基础。试题 D，“选数异或是”也是一道程序设计题目，需要判断是否存在于特定区间内的两个数字，使得它们的异或运算结果等于预定的值 x。此题考察了对数组查询和高效搜索算法的熟练运用。本资源系统地涵盖了 C/C++ 编程语言、精妙的算法设计方法、关键的数学计算技巧以及巧妙的游戏策略等多个重要领域，特别适合 C/C++ 研究生组成员进行学习和深入研究。资源中包含的关键知识点包括：* 数学计算方面：裁纸刀、质因数个数以及选数异或这三个试题都深度涉及了数学计算和空间复杂度的优化策略。* 游戏策略方面：灭鼠先锋这道题目充分展示了游戏策略的设计理念与搜索算法的应用技巧。* 算法设计方面：质因数个数和选数异或这两种题目都强调了算法设计的思路与数学计算能力的结合。* 数组查询方面：选数异或这道题目突出了对数组查询及高效搜索算法的熟练掌握程度的要求。* C/C++ 编程语言方面：所有四个试题都充分体现了 C/C++ 编程语言在实际应用中的重要性。相关概念也得到了详细阐述：* 质数约数：质因数个数这道题目涉及到对质数约数的精确计算过程的理解与应用。* 异或操作：选数异或这道题目重点介绍了异或操作在解决问题中的作用及其应用场景。* 搜索算法：灭鼠先锋和选数异或这两道题目都强调了搜索算法在解决复杂问题中的重要地位与应用范围。* 数组查询：选数异或这道题目进一步说明了数组查询及相关搜索算法的重要性与实际应用价值 。总而言之，本资源为 C/C++ 研究生组的学习提供了全面而重要的支持，是提升技能水平和开展研究的重要参考资料。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
客服关闭
  • 第十三届蓝桥杯软件赛省赛C/C++研究生组试题.pdf
    优质
    本资料为第十三届蓝桥杯全国软件设计大赛中C/C++编程语言研究生组别的省级竞赛试题集，涵盖比赛的所有题目与要求。 蓝桥杯大赛软件赛省赛 C/C++ 研究生组试题解析是关于第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛C/C++研究生组试题的详细解答。它包括四个题目：裁纸刀、灭鼠先锋、质因数个数和选数异或，每个题目的内容都涵盖了问题描述、输入格式、输出格式及样例数据。 在这些题目中，裁纸刀是一个结果填空型的问题，要求计算小蓝至少需要多少次才能用一张纸打印出20行22列共440个二维码。此题目考察了数学运算和空间复杂度的优化技巧。 另一个问题 灭鼠先锋 也是一个结果填空题，它涉及的是通过策略性地选择行动来判断小蓝是否能赢得比赛的四种情况。这个问题则侧重于游戏策略与搜索算法的应用。 此外，“质因数个数”是程序设计题目，要求计算给定正整数n的所有质因子的数量。“选数异或”也是编程题, 要求确定在某个区间内能否找到两个数字使得它们的按位异或运算结果等于x。这些问题涵盖了算法设计和数学应用。 这些试题全面覆盖了C/C++ 编程语言、算法开发、数学计算以及游戏策略等领域，是研究生组学生学习与研究的重要资料。 涉及的知识点包括： - 数学计算：裁纸刀、质因数个数及选数异或问题都包含大量的数学运算和空间复杂度优化技巧； - 游戏理论：灭鼠先锋题目需要使用到游戏策略以及搜索算法的应用； - 算法设计：在处理质因数数量与选择数字进行位操作时，都需要精心的算法构思和数学推理能力； - 数组查询及搜索技术：选数异或问题特别强调了数组查找技巧和高效的搜索方法。 相关术语包括： - 质因子数目：“质因数个数”题目需要计算整数n的所有不同质因子的数量 - 异或操作：在解决“选择数字进行位运算”的时候，要掌握按位异或的特性； - 搜索算法：灭鼠先锋和选数异或问题中都用到了搜索技术来寻找最优解。 本资源综合涵盖了C/C++编程语言、数学计算以及游戏策略等多方面知识体系, 是研究该领域的重要参考。
     
  • 第十五届蓝桥杯软件赛省赛-C/C++研究生组
    优质
    第十五届蓝桥杯软件赛省赛-C/C++研究生组是面向全国高校在读研究生的一项重要编程竞赛，旨在通过C/C++语言挑战促进算法设计与实现能力的提升。 第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C/C++ 研究生组
     
  • 第十二届蓝桥杯软件赛省赛_C/C++研究生组.pdf
    优质
    该文档收录了第十二届蓝桥杯全国软件设计大赛中C/C++编程语言研究生组别的省赛试题，为参赛者提供宝贵的练习和参考材料。 以下是第十二届蓝桥杯大赛软件赛省赛CC++研究生组试题知识点总结： 1. 考试规则与流程：考生在考试开始后下载题目，并使用提供的解压密码来解压缩文件。考试时间为4小时，在此期间，考生可以查看已提交的答案并允许答案拷贝。时间截止后不能再进行任何操作或浏览答案。同一题目的解答允许多次提交，以最后一次为准；并且所有结果必须通过浏览器方式提交。 2. 题目类型：试题包含“结果填空”和“程序设计”两种形式。“结果填空”要求直接填写最终数字，无需提供源代码，“程序设计”则需要编写能够根据给定输入产生正确输出的完整程序。 3. 编程规范：参赛者提供的解答必须遵循GNUCC++标准，并且不允许使用绘图、Win32API、中断调用或者与操作系统相关的API。可以利用STL类库，但main函数需返回0；所有依赖的函数都应通过#include明确包含在内；源代码应当全部写在一个文件中，在编译调试无误后方可提交。 4. 结果提交规则：对于“结果填空”题目，仅填写整数即可，多余字符会被扣分。而“程序设计”则需提供完整的源代码作为答案。 5. 试题分析： - 题目A：“卡片问题”，要求计算特定数量的数字卡可以拼出的最大连续自然数。 - 题目B：“直线问题”，根据平面上给定整点的数量，求解能够确定的不同直线总数。这可能需要组合逻辑与算法知识。 - 题目C：“货物摆放”考察如何用n箱货物构建一个大立方体的所有不同方案数量；此题涉及数学中的组合学和排列组合理论的应用。 - 题目D：“路径问题”，要求在特定规则的图中找出两个节点之间的最短路径，通常需要应用到图论及相关的算法实现。 以上内容总结了考试的基本规定、题目结构描述、编程标准以及提交准则，并对各个具体题目的知识点与解题策略进行了概括。为了取得理想的成绩，考生需掌握相应的算法知识和编程技巧，同时具备强大的逻辑分析能力。
     
  • 第十二届蓝桥杯软件赛省赛C组PDF
    优质
    该文档为第十二届蓝桥杯全国软件设计大赛省级比赛C组试题集锦，包含了编程挑战题目的详细描述与要求。适合参赛者复习和练习使用。 第十二届蓝桥杯大赛软件赛省赛的资料可以在名为第十二届蓝桥杯大赛软件赛省赛_CC.pdf的文件中找到。
     
  • 第十五届蓝桥杯C/C++大学A组省赛软件赛
    优质
    第十五届蓝桥杯C/C++大学A组省赛软件赛是面向全国高校大学生的一项重要编程竞赛活动，旨在提升学生在C/C++语言程序设计方面的技能和创新能力。 ### 第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛-CC++ 大学A 组 #### 知识点一：竞赛规则及流程 考试开始后，参赛者需首先下载试题包，并使用考场提供的解压密码打开试题。整个考试持续时间为4小时。 提交规则如下： - 参赛者可以随时查看已提交的答案并允许复制已提交的答案； - 时间截止后，参赛者将不能再提交新的答案或查看已提交的答案； - 对于同一道题目，参赛者可以多次提交，最终成绩将以最后一次提交的答案为准； - 必须通过浏览器提交答案，其他任何形式的提交均视为无效。 试题类型包括： - 结果填空题：要求根据题目描述填写最终结果，无需提供源代码； - 程序设计题：需要编写程序以实现给定输入输出正确结果的功能。 #### 知识点二：代码规范及限制 编程语言方面需使用CC++完成任务。 参赛者的程序必须符合GNU CC++标准，并且不得使用特定平台的API（如绘图功能、Win32 API等）； 可以使用STL类库，但所有依赖函数都应通过`#include `的方式引入； main 函数返回值需为0，源代码须放在同一个文件中并提交。 #### 知识点三：具体题目解析 ##### 题目A: 艺术与篮球 根据给定的时间范围（2000年1月1日至2024年4月13日），判断每一天练习书法还是篮球。将日期转换为8位数格式，再将其数字转化为汉字，并计算总笔画数量；若超过50，则进行篮球训练，否则做书法。 解决方案： - 编写函数以实现日期至八位数字的转化； - 定义函数用于将这些数字变换成相应的汉字； - 通过编写程序来统计每个字的笔划数并求和； - 使用循环遍历时间范围内的每一天，并判断是否满足条件。 ##### 题目B：五子棋对弈 在5×5 的棋盘上，两名玩家轮流放置黑白两色棋子。目标是计算所有可能的平局情况总数。 解决方案： - 通过穷举法来实现； - 使用递归模拟每一步的可能性并检查是否达到平局或某一方获胜的情况。 ##### 题目C：训练士兵 题目背景为在一个王国中，n 名士兵需要接受特殊训练。具体问题描述和解题思路未完全给出，但通常涉及算法设计、数据结构应用等高级计算机科学知识。 以上是对第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛CC++大学A组的综合分析，通过对比赛规则、编程规范以及具体题目的解析，可以帮助参赛者更好地理解比赛要求并制定合理的备考策略。
     
  • 第十五届蓝桥杯软件赛省赛C++ A组题目
    优质
    本简介涵盖第十五届蓝桥杯全国软件设计大赛中C++程序设计A组省赛的所有题目，旨在评估参赛者编程能力、算法思维及问题解决技巧。 您是否正在为参加蓝桥杯软件赛做准备？是否有兴趣了解最新的比赛题目以掌握题型风格和难度？我们为您提供了第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C++A组的完整题目集，该资源以PDF格式呈现，方便随时随地查阅与学习。 这份资料包含了全部的竞赛题目内容，不仅能帮助您熟悉比赛形式及难度等级，还能为您的备考提供有价值的参考资料。不论是提升编程技能还是准备即将到来的比赛，这份材料都是不可或缺的学习工具。 特点如下： - **完整性**：涵盖了第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C++A组的所有题型。 - **高清版**：PDF文档清晰易读，确保您能够准确理解题目要求。 - **方便性**：支持多种设备和平台下载及打印使用，便于随时学习查阅。 - **实用性**：难度适中，适合不同水平的编程爱好者，无论是初学者还是有经验的选手都能从中受益。 温馨提示： 在利用这份资源时，请注意保护知识产权，避免用于商业用途或非法传播。同时建议结合其他资料和实际练习来全面提升您的解题技巧与编程能力。 希望该题目集能为您的蓝桥杯软件赛备考提供有力支持。
     
  • 第十五届蓝桥杯软件赛省赛C++ B组题目
    优质
    这是一套面向大学生编程爱好者的竞赛题目，旨在考察参赛者在数据结构、算法设计及问题解决等方面的能力。第十五届蓝桥杯软件赛C++ B组的挑战汇集了从基础到高级的各种编程难题。 资源名称：第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C++B组题目集 文件格式：PDF 内容概述： 本资源包含了第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C++B组的所有题目。作为国内知名的软件编程竞赛，每年都有大量编程爱好者参与其中。本次比赛的C++B组题型不仅覆盖了基础编程知识，还涉及算法设计和数据结构等多个方面，对提升编程能力和拓宽视野具有重要作用。 资源特色： 1. **全面性**：包含所有C++B组赛题，方便参赛者复习与练习。 2. **解析详尽**：每个题目都附有详细解答，帮助理解解题思路。 3. **实战性强**：难度适中，适合初学者进行基础训练和有一定编程经验的选手挑战自我。 4. **便于学习**：PDF格式易于下载打印，在任何时间和地点都能方便地使用。 适用人群： - 准备参加蓝桥杯大赛C++B组比赛的学生 - 对C++编程及算法设计感兴趣的爱好者 - 旨在提高个人编程能力并拓宽视野的在校生和从业者 资源价值： 本资源不仅能帮助参赛者更好地准备蓝桥杯，还能作为学习编程与算法设计的重要资料。通过练习这些题目可以显著提升个人技能。 ### 第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛C++B组题目分析 #### 一、握手问题 **知识点概述：** 该问题是组合数学的一个典型例子，涉及排列组合原理的应用。理解基本公式和特定条件下的计算方法是解决问题的关键。 **解析：** 1. **基础情况**： - 总人数为50人。 - 每个人与其余49人都需握手一次。 - 不考虑特殊情况时总握手次数为 (50 * 49 / 2 = 1225)。 2. **特殊处理**： - 特殊情况是7人之间不互相握手，原本应有(7 * 6 / 2 = 21)次。 - 因此最终总次数为 (1225 - 21 = 1204)。 **扩展知识：** - **组合公式**: C(n, k) = n!/(k!(n-k)!). - 基本原则: 如乘法和加法规则的应用。 - 实际应用：此类问题广泛应用于路径规划、网络设计等领域。 #### 二、小球反弹 **知识点概述：** 该题结合了物理中的动力学与数学的几何原理，要求计算在特定条件下小球运动轨迹及其碰撞次数。 **解析：** 1. **构建模型**： - 长方形尺寸为343720 * 233333。 - 初始速度比为 dx : dy = 15 : 17，完美弹性反弹于边界上。 2. **数学求解**：通过计算水平和垂直位移来确定轨迹。每次碰撞后方向改变但大小不变。 **扩展知识：** - 物理学原理: 如牛顿定律、动量守恒等。 - 几何原理: 如直线与角度关系的处理方法。 - 实际应用：在游戏开发及物理仿真等领域有广泛应用。 #### 三、好数 **知识点概述：** 该题考察数值位运算和递归思想的应用，要求判断特定数字是否符合“好”数定义。 **解析：** 1. **定义条件**： - 奇数位置为奇数,偶数位置为偶数。 2. **算法设计**: 通过递归检查每个数字，并利用位运算优化效率以提高速度和准确性。 **扩展知识：** - 位运算符及技巧，如AND、OR等操作符的应用。 - 如何使用递归来遍历树形结构并解决问题。 - 实际应用: 在信号处理等领域中数值表示与转换的广泛运用。 #### 四、R格式 **知识点概述：** 该题涉及浮点数的表示方法和数值转换的相关知识，要求掌握如何将浮点数转化为整型值(R格式)。 **解析：** 1. **转为整数**: 将浮点数乘以2^n再四舍五入。 2. **实现细节**: 使用标准库函数如round()来完成四舍五入操作即可得到最终结果。 **扩展知识：** - 浮点数的IEEE 754表示法 - 如何进行整型和浮点间的转换处理机制。 - 实际应用: 在计算机图形学、信号处理等领域中的具体用途。 以上题目涵盖了组合数学、物理力学、数值位运算及浮点数表示等多方面的知识，不仅检验编程技巧还考察了逻辑
     
  • 第十三届蓝桥杯C++组省赛真题A组
    优质
    第十三届蓝桥杯C++组省赛真题A组汇集了该年度针对使用C++编程语言的学生竞赛者设计的一系列挑战性问题，旨在测试和提升参赛者的算法设计与编码能力。 第十三届蓝桥杯省赛C++组真题A组涉及一系列与编程、算法和数据结构相关的竞赛题目，旨在考察参赛者在C++语言环境下的编程能力、逻辑思维以及问题解决技巧。以下是这些题目所涵盖的重要知识点的详细说明： 1. **求和**：这类问题通常涉及到序列计算，包括前n个自然数的和（等差数列求和）、斐波那契数列求和或者特定条件下的数列求和。理解等差数列的求和公式以及动态规划策略是解题的关键。 2. **选数异或**：异或操作是一种数字运算，具有交换律和结合律。对数组中所有元素进行异或可以得到一个结果；如果数组中有重复元素，则可能会返回0。解决这类问题时需要掌握异或运算的性质，并可能用到位操作。 3. **爬树的甲壳虫**：这可能涉及到图论中的最短路径问题，如使用Dijkstra算法或Bellman-Ford算法来找出甲壳虫在树上移动的最佳路线。 4. **青蛙过河**：这是一个动态规划的问题。类似于经典的“石子过河”或“二维网格移动”，需要考虑每次跳跃的距离以及有效地规划其移动路径以避免重复计算。 5. **最长不下降子序列**：这是动态规划的经典问题，可以使用LIS（Longest Increasing Subsequence）算法来解决。关键在于维护一个递增子序列的长度和每个位置上的最长子序列结束点。 6. **扫描游戏**：这可能涉及数组操作与比较，如模拟游戏过程并分析每一步的最佳决策。需要对数组遍历及状态转移有深入理解。 7. **数的拆分**：问题可能是将一个数字分解成若干整数之和或满足特定条件的组合形式。这类题目可以联系到组合数学和回溯算法，寻找所有可能的解法方案。 8. **推导部分和**：这部分涉及序列及其中元素性质的研究，例如前k项的部分和计算问题，可以通过递推关系或者直接运算求得结果。 蓝桥杯省赛C++组真题A组涵盖了广泛的知识点，包括基础算法（如动态规划、图论）、数据结构（如数组、链表）以及数值计算方法（等差数列的求和公式及异或操作）。此外还需要有逻辑推理能力与优化策略。参赛者应熟练掌握这些知识，并能够灵活运用它们来应对比赛中的各种挑战。在准备过程中，不仅要理解和练习每一个具体问题，还需培养良好的编程习惯和调试技巧以备不时之需。
     
  • 第十三届蓝桥杯软件赛省赛Python大学B组
    优质
    第十三届蓝桥杯软件赛省赛Python大学B组是面向高等院校学生的编程竞赛活动，旨在通过解决实际问题来提高大学生在Python语言上的应用能力和创新能力。比赛内容涵盖算法设计、数据结构等计算机核心知识，挑战参赛者的逻辑思维与实践技巧。 第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛 Python 大学 B 组真题（准备参加比赛的同学必看）。
     
  • 第十五届蓝桥杯软件赛省赛第二场C/C++大学A/B/C组试题
    优质
    本简介提供第十五届蓝桥杯软件赛省赛第二场针对C/C++大学A、B、C组的全部比赛题目概览，涵盖算法设计与编程挑战。 第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛第二场CC++大学B组试题解析 #### 题目背景及要求概述 蓝桥杯大赛是中国一项知名的计算机类竞赛，旨在选拔和培养优秀的计算机人才。本次比赛为第十五届蓝桥杯大赛软件赛省赛第二场CC++大学B组的试题，主要考察参赛选手的CC++编程能力和算法设计能力。题目要求选手给出的解答完全符合GNU CC++标准，不得使用绘图、Win32API等特定于操作系统的API或硬件操作。 #### 试题分析与知识点详解 ##### 试题A: 进制 **问题描述：** 给出一个十进制数8100178706957568，该数在某进制(x∈[11,36])表示下仅包含数字而不包含字母。问x是多少。 **解析：** 1. **进制转换基础：** - 在不同进制表示下，数字的表示方式会有所不同。例如，在十六进制(即基数为16的进制)中，数字10会被表示为字母A，以此类推直至F。 - 当进制大于10时，若要表示的数仅由数字组成，则意味着该进制小于等于该数字中最大的单个数字。 2. **解题思路：** - 由于题目指出该数在某进制下仅由数字组成，因此我们可以通过遍历11至36的所有可能进制，将原数转换到每个进制下，检查是否满足条件。 - 遍历过程中一旦找到满足条件的进制，即可停止遍历并输出结果。 **知识点扩展：** - **进制转换方法：**包括但不限于基数转换公式、除基取余法等。 - **循环结构：**如for循环，用于遍历所有可能的进制。 - **条件判断：**使用if语句来检查每个进制下的表示是否仅由数字组成。 ##### 试题B: 逆序对期望 **问题描述：** 给定一个包含1到n(n=51)的有序数组，进行两次随机交换操作后的逆序对数量的期望值是多少？ **解析：** 1. **逆序对定义：**在一个序列中，如果存在一对元素(i,j)，使得iaj，则称(i,j)构成一个逆序对。 2. **随机交换操作：**从1到n中随机选择两个不同的索引i和j，交换它们的位置。 3. **逆序对期望值：**考虑两次随机交换操作后逆序对数量的数学期望值。 **解题思路：** - 首先理解逆序对的概念及其计算方法。 - 接着分析一次随机交换操作如何影响逆序对数量的变化规律。 - 最后结合期望值的计算方法，得出两次随机交换操作后逆序对数量的期望值。 **知识点扩展：** - **概率论基础：**包括组合数学中的排列组合计算、随机变量的期望值计算等。 - **逆序对的快速计算方法：**如归并排序中的逆序对计算等。 ##### 试题C: 传送阵 **问题描述：** 在一个包含n个传送阵的环境中，每个传送阵都会将人传送到另一个特定的传送阵。小蓝可以使用一次魔法从一个传送阵移动到相邻的传送阵。请问小蓝最多能到达多少个不同的传送阵？ **解析：** 1. **动态规划：**可以考虑使用动态规划的方法来解决此问题，定义状态f[i]表示从i出发最多能到达的不同传送阵数目。 2. **边界处理：**注意处理边界情况，例如第一个和最后一个传送阵。 3. **最优子结构：**利用最优子结构性质，从后向前计算每个传送阵所能达到的最大不同传送阵数目。 **知识点扩展：** - **动态规划原理与应用：**包括动态规划的状态定义、状态转移方程的设计等。 - **数组与循环结构的应用：**如一维数组的使用，for循环的嵌套等。